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个性化有效教学初探

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摘要个性化有效教学就是尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，创造性地处理教材，最优化地组合课堂结构，最大限度地发掘学生的聪明才智，从而取得最佳的教学效果。

DOI pd5ne132d7/2712647

作者黄小峰

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年8期

关键词有效课堂教学学生个性教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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