提高聋生记忆能力之我见

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摘要 人要靠记忆进行积累经验,扩大经验,知识的宝库也要靠记忆来充实,积累的东西越多,人的知识就越丰富.而聋生记忆的特点一方面形象记忆占主导地位,故对直观形象的东西记得快,保持得好;另一方面他们有时对语言材料的记忆不是建立在真正理解的基础上,而是建立在一种机械模仿的基础上,即死记硬背.他们在记忆上存在着信息的获取、贮存、提取及监控等方面的缺陷.为了提高聋生的记忆能力,在教学中除了常用聋生特殊的记忆方法-手语识记外,根据笔者的教学实践,简单地介绍几种行之有效的记忆方法.
机构地区 不详
出处 《现代特殊教育》 2003年12期
出版日期 2003年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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