首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《物理实验:中学部分》
>
2004年10期
>
物理量和数学量的联系与区别
物理量和数学量的联系与区别
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
在中学阶段,物理量有标量和矢量2种类型,数学量有算术量、代数量和向量3种类型.它们之间既相互联系,又相互区别.弄清它们之间的关系与区别,对于深刻理解各种类型物理量的运算大有益处。
DOI
8rdx2rx9jl/217801
作者
田久武
机构地区
不详
出处
《物理实验:中学部分》
2004年10期
关键词
数学
物理量
中学阶段
算术
区别
代数
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
赵丽萍.
歌唱发声的物理量
.音乐,2002-03.
2
戴重阳;王蔷薇.
物理量的正负号
.教育学,1992-06.
3
赵文华.
关于物理量分类的探讨
.教育学,1998-03.
4
张庆枝.
用数学方法求物理量的极值
.教育学,2010-01.
5
曾志旺.
物理量的“非惯常”变化与对策
.教育学,2004-06.
6
周生记.
物理量的含义与计算定义
.教育学,2004-11.
7
卢修滢.
探讨比值法定义物理量
.教育学,2014-06.
8
陈建平.
物理量的数学平均值和物理实验误差
.教育学,2004-03.
9
米志华.
物理量矢量与标量误判分析
.教育学,2015-01.
10
王政良.
物理量方向的表达有讲究
.教育学,2008-12.
来源期刊
物理实验:中学部分
2004年10期
相关推荐
谈物理量间的正比关系
物理量方向的表达有讲究
浅谈物理量的正负号在中学教学中的区别运用
“比值法”定义物理量归类整理
利用物理量预报嵊县强对流
同分类资源
更多
[教育学]
与书为友 广结良缘—指导小学生广泛阅读的方式
[教育学]
2010年全国中学生英语能力竞赛试题评析(二)——阅读理解题
[教育学]
提升农村初中语文阅读教学初探
[教育学]
培养学生创新精神和创造能力之我见
[教育学]
“有趣的轮胎”——在游戏中激发同伴的合作意识和创新意识
相关关键词
数学
物理量
中学阶段
算术
区别
代数
返回顶部