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“教学做”合一在三年级习作教学中的运用

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摘要三年级学生真正接触作文,本应该对习作充满新鲜感,但情况不容乐观。很多学生不喜欢写作文,甚至对写作文有恐惧感。产生这种现象的原因有很多,如何来改变这种现象才是关键。陶行知先生的'教学做'合一教育思想给了笔者很大的启示。

DOI kd2x6oee46/2167938

作者张滟

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年12期

关键词三年级习作生活积累练习正确指导 “下水文”

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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