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尝试案例教学法的点滴体会

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摘要 <正>如何有效地全面提高学生运用知识分析问题与解决问题的能力?应该怎样发挥学生主观能动性,真正体现学生的主体性?基于上述思考,我根据自己所教的科目,针对自己所教的对象特点,积极尝试“案例教学法”,受到了学生的欢迎和喜爱。兹将肤浅体会作为引玉之砖抛出如下:第一:从教学的主体看,首先,案例教学法很能激发学生的学习主动性。因为案

DOI 5jo9l2rkjv/1922684

作者易丽娅

机构地区不详

出处《武汉市教育科学研究院学报》 2000年5期

关键词案例教学法培养学生解决问题全面提高主观能动性学习主动性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2000年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）