基于文本阅读的初中数学审题分析教学

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摘要 初中数学教学的有效性对学生的发展至关重要,尤其是数学审题的分析教学,当学生在审题过程中出现问题,就会导致答案丧失正确性.因为中考在数学科目中的考查并不是单一地考查直观性知识,而是对学生分析能力的一种考查,所以,教师在教学过程中需要重视学生数学审题能力的培养,并将审题的方法和基本步骤在课堂上呈现.
作者 陈平
机构地区 不详
出处 《数理化解题研究》 2018年29期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)