基于文本阅读的初中数学审题能力培养

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摘要 摘要:在初中数学教学课堂中提高学生解题能力的作用较为突出,不仅有助于让学生抓住题目中的关键词,还有助于降低学生的解题难度。但是一部分初中数学题目中所包含的文字较多,学生需要具备较强的文本阅读能力,掌握丰富的解题技巧才可以为后续的解题提供重要的帮助。因此在初中数学教学课堂中,教师要以文本阅读的教学思路入手加强对学生审题能力的有效培育,让学生能够站在不同的角度来进行问题的解答,提高学生的学习效果。
出处 《中国教工》 2022年15期
出版日期 2022年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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