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论翻译思维与翻译教学

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摘要翻译思维是双语转换过程中进行的多维度、多层次的思维活动,可根据不同的研究角度分成不同的思维组合体.在翻译教学过程的每个环节中都有相对应的思维参与,直接影响着学生翻译的精确性和文本的翻译质量.因此,只有在翻译教学中注重学生翻译思维的培养,才能卓有成效地提高学生的翻译能力.

DOI ldeqzzy5d3/1673441

作者丛亚平

机构地区不详

出处《中国俄语教学》 2016年3期

关键词翻译思维翻译教学翻译思维的培养

分类 [语言文字][俄语]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）