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视唱练习中某些错误的心理分析
视唱练习中某些错误的心理分析
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摘要
视唱练习是中小学音乐课中一个不可缺少的教学内容。单纯的读谱知识教学并不能使学生真正识谱,只有将读谱知识教学与视唱教学结合起来才能使学生从理性与感性的结合上真正学会识谱。学生在视唱练习中常常会出现某些错误,如果我们就事论事地去纠正这些错误而不去“追本溯源”弄清产生这些错误的原因,那么视唱教学的效率就不会很高,而且必将带着某种盲目性。本文拟从视唱心理的
DOI
5jox9nz6jv/1073860
作者
费承铿
机构地区
不详
出处
《中国音乐教育》
1990年2期
关键词
读谱
视唱教学
识谱
知识教学
心理分析
视谱
分类
[艺术][音乐]
出版日期
1990年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国音乐教育
1990年2期
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