简介：全国高等师范院校外语专业教学学术年会于2013年5月16日－20日在湖南省张家界市顺利召开。本届年会是教育部全国高等师范院校外语教学研究协作组（以下简称“协作组”）成功召开的第13届学术年会，由天仁报业集团英语辅导报社、考试与评价杂志社、

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简介：在分析甘肃地方高等教育发展现状的基础上,对大众化教育阶段甘肃地方高等教育的人才培养目标、规模结构、质量、效益等问题进行研究,对其可持续性发展提出建议。

简介：早在我国近代，高等教育中外合作办学就已经萌芽，呈现出办学主体多元化、筹款渠道多样化、追求教育本体价值等特点。它的萌芽对我国近代高等教育在更新教育理念、创新人才培养模式、科学设置课程等方面发挥了积极作用。研究近代高等教育中外合作办学的历史，对于当前中外合作办学如何引进国外优质教育资源，促进中外合作办学质量和水平的提高具有重要的启迪意义。

简介：学籍管理一直是学校教学管理工作的重要组成部分,涉及到学员的入学注册、在校表现、综合评定以及毕业就业等环节,是一项复杂细致、政策性强、责任重大的工作.本文从高等继续教育教学管理制度改革的轨迹中,对学籍管理的现状进行了分析,提出了全面提高学籍管理人员素质、全面推进学籍管理现代化方面的建议,旨在探讨高等继续教育学籍管理的新模式.

简介：黑龙江民族职业学院是黑龙江省唯一的民族高校。面对日趋激烈的社会竞争，学校基于自身特点，始终坚持“打民族旗，走特色路”的办学理念，通过创建“1＋1＋1”和“2＋1”等多种人才培养模式，合理设置和调整课程结构，提高就业率等生存方式，积极发展民族高等教育，取得较好的社会反响。因此认为，坚持走特色化办学道路，不断完善课程结构，注重师资建设是黑龙江民族高等教育可持续发展的重要动力。

简介：一、高等教育师资国际化：国外的经验首先，在吸引国际优秀师资方面，各国高等教育机构主要通过广泛招聘围外优秀师资和吸引世界各地的访问学者，来提升师资国际化的水平。其次，在教师的国际化培养和培训方面，则主要通过各种项目、基金或学术假期，为教师提供出国学习、进修和访问的各种在职培训与发展的机会。

简介：生态学的基本观包括系统观、整体观、平衡观和调控观。用生态学的基本观来审视我国高等工程教育系统，可以清晰地窥见该生态系统的结构并剖析由于生态学基本观的缺失而引发的主要问题：由生态学系统观缺失引起的与上、下游衔接出现脱节；由生态学整体现缺失而导致的重科学轻人文、重理论轻实践；由生态学平衡观缺失引致的高等工程教育各层次的生态位大面积重叠，使各层次人才之间的竞争激烈并使部分群体边缘化。针对这些问题，根据生态学调控观，应该构建特色化的培养目标和立体化的培养方案，树立大工程观并组建合作共赢的校企紧密联盟。

简介：高等职业教育战略合作联盟是一种多元、深度融合的高等职业教育联合体。其以资源共享、优势互补、共同发展为主旨，具有稳定明确的目标定位、合作领域、组织方式和运行模式，是推动高等职业教育改革创新、办出特色和优势的攻坚点。

简介：作为一种基于院校校本问题,通过有组织地收集、整理和分析院校规划、进程和环境的数据及信息,为院校发展及管理决策提供咨询和信息服务,以提高院校治理的科学化水平和管理效益的一种应用性研究,院校研究见证了美国大学与学院发展与变革的全部历程,并为美国传统学院实现向现代大学的转变、科学管理理念融入大学治理实践、有效回应政府和民众对大学教育日益强烈的教育绩效问责提供了有力的制度保障。

简介：在公共经济学中高等学校属于公共事业部门，为社会提供准公共产品——高等教育产品。文章从经济学视角分析了我国高等教育市场供求现状及其影响因素。通过协调高等教育供求关系来解决供求矛盾，实现高等教育的供求均衡已经成为教育发展中一个极其重要的问题。

简介：艺术教育是学校实施美育教育的重要手段,是提高学生全面素质的必然要求,这一认识已经得到愈来愈多人的承认和接受.艺术教育对提高高等职业院校学生的"文化素质、审美情操、创意激情和人格修养",以及完善素质教育都具有非常重要的作用.

简介：智利高等教育从以公立教育为主导，向以私立教育为主导且以市场为导向的发展方面起步较早，在世界上具有典型性。智利的高等教育日益向私有化发展，政府对学校的管制越来越少，各院校间的竞争也越来越激烈。

简介：文章通过梳理相关数据和文献资料,发现新疆劳动市场存在着就业岗位较少、就业人员构成复杂、就业质量不高等问题,分析了新疆高等教育结构与劳动力市场劳动力市场不相适应的具体表现,在此基础上提出相应对策,使新疆高校的人才培养不仅在总量上满足劳动力市场的需求,而且在结构上实现合理优化,达到与劳动力市场人才需求及就业结构的动态均衡,从而促进新疆经济社会的发展.

简介：概述了我国音乐高等教育的发展现状，分析了音乐高等教育改革对高等音乐人才培养的影响，探索改革中高等音乐人才培养的方向，提出了音乐高等教育对人才的培养需要在改革中寻求突破和创新。

简介：海南高等教育在建省后取得了长足的进步，特别是随着普通高校扩招，更是得到了迅猛的发展。然而，从横向比较来看，海南高等教育竞争力不佳的事实非常明显。本文通过运用SWOT分析法剖析海南高等教育的优势、劣势，面临的机遇以及威胁，指出海南作为高等教育小省、弱省，要抓住机遇尽力改变这种局面，走内涵式发展道路，全面提升高等教育质量，以期缩小和高等教育强省的差距。

简介：刘国瑞，林杰在《现代教育管理》2013年第2期撰文提出《关于高等教育发展方式转变的几个问题》，其中提到：转变高等教育发展方式，核心是解决好三个问题，即为了谁发展？谁来主导发展？怎么样实现发展？发展方式的选择受世情、国情、教情等多种因素的影响，但从根本上讲是由国情决定的。因而从这个意义上讲，高等教育发展方式没有适应所有国家的普适模式，

简介：满足社会需求是高等教育存在的合法性基础，科技革命与经济社会发展促进了高等教育与现代化建设的联姻。自1776年独立后，美国就开始不遗余力地进行高等教育与现代化建设。二战后，美国已跃居世界领先地位，近半个世纪以来更是引领科技革命。我国高等教育自清末开始进行现代化实践的尝试，但由于国家处于特殊的内忧外患历史时期而错失了发展良机。建国后，我国高等教育经过几次调整，直到近三十年来才取得巨大成就。从中美比较的视角，我们要把握历史机遇，加快高等教育与现代化建设步伐。

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简介：高校与学生合同关系的民法定位对克服现有权利救济不畅之弊，消除大学管理法治真空具有理论建构和实践意义。尽管人们对教育关系的法律性质认识至今难以一致，但如果我们能够突破现有教育行政法律关系的制度框架，以民法视角来审视高等教育合同所固有的法律特征．并在此基础上探究其违约责任模式，不仅能够有效平衡合同当事人权利，实现大学生权益的最终保护，更能够为现代大学制度的建立提供理论支持。