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  • 简介:80年代初期,前苏军即开始装备苏-27战斗机。该机优良的机动性能、先进的机载设备和强大的武器系统倍受世人注目。为了保持苏-27在未来空战中的优势和在国际军贸市场上的竞争力,80年代后期,前苏联又开始研制和发展苏-27的后续机型。如今,经过长期的不懈努力,俄军已经形成了一个以苏-27为主,种类齐全,作战能力互补,适应21世纪作战需要的苏-27战斗机家族。一、模拟眼镜蛇机动的苏-271989年6月的一天,第38届巴黎航空展览会的

  • 标签: 多用途战斗机 高技术武器装备 空军 眼镜蛇机动 家族 对地攻击
  • 简介:  题目:A、B两种化合物都只含有X、Y两种元素,A、B中X元素的质量分数分别为30.4%和25.9%.已知A的化学式为XY2.则B的化学式只可能是().……

  • 标签: 开拓思路 思路提高 提高技巧
  • 简介:在上世纪70年代末期,我国第一套国产化30万吨/年大型合成氨装置在上海吴泾化工有限公司诞生。当时这套装置,原设计原料和燃料为天然气,后因缺气改以石脑油为原料。到了上世纪90年代,由于国家油价放开,使吴泾这套装置经营难以为继,被迫停车。90年代中末期,国家实施西部大开发战略,西气东输计划的逐步实施为吴泾利用天然气生产合成氨再次提供机会,

  • 标签: 中国 合成氨 生产装置 天然气 “以煤顶气”工程
  • 简介:要提高技校学生的素质,首先要提高教师的素质。教师要认真研究技校学生的特点,能打动学生的心,让学生接近你。然后和学生一起学习,一起创造,一起超越。

  • 标签: 技工学校 学生工作 素质教育 竞争意识 思想教育
  • 简介:黄冈职业技术学院是经教育部批准设立的一所综合性全日制普通高等院校。她积累了五十多年职业技术教育的经验,国务委员、原教育部部长陈至立来学院检查工作时充分肯定了学院在职业技术教育方面所取得的成就。原国家教委副主任邹时炎曾欣然题词“南湖明珠,职教楷模”。

  • 标签: 黄冈职业技术学院 职业技术教育 应用人才 教育部部长 普通高等院校 国家教委
  • 简介:随着制造业的发展,技能型人才紧缺问题已经成为一个备受关注的研究领域。本文综合分析了近年来学者们对高技能人才的理论思考和现实分析,试图就学者们对高技能人才的内涵、价值、发展状况、培养模式、开发利用策略等方面的研究进行梳理,并找出研究的误区、盲区,以期对今后的研究起到指导作用。

  • 标签: 高技能人才 人才开发 培养模式
  • 简介:中共中央办公厅、国务院办公厅于2006年6月11日印发了《关于进一步加强高技能人才工作的意见》。该意见分为七部分19条,约7000字。该意见要求充分认识做好高技能人才工作的重要性和紧迫性,加快推进人才强国战略,切实把加强高技能人才工作作为推动经济社会发展的一项重大任务来抓。该意见明确提出了高技能人才工作的指导思想和目标任务。

  • 标签: 高技能人才 中共中央办公厅 人才工作 作有 国务院办公厅 人才强国战略
  • 简介:据悉,国家有可能让高技能人才推迟5—10年退休,目前相关政策措施正在积极研穷中。高技能人才是指生产、服务等岗位一线酐技能劳动者,掌握专门知识技术,具备高级工程师、技师、高级技师等资质。业内人士推出,高技能人才因有一技之长,到达目前规定的退休年龄后继续打工一般不会增加就业压力,还可增加对国家的贡献度。推迟退休的俅法有利于各阶层人士按照各自的情况、特点,发挥各自的聪明才智和作用。

  • 标签: 高技能人才 退休 高级技师 高级工程师 知识技术 劳动者
  • 简介:高技能人才是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量,是提升企业核心竞争力、实现企业新型工业化目标和企业发展战略的重要人力资源。与传统的各种高技能人才培养模式相比,高技能人才项目制培养模式具有目标性强、培训力度大,资源共享率高、培养周期短等特点,因此,高技能人才项目制培养模式有利于企业快出人才、多出人才、出好人才。

  • 标签: 人才培养模式 高技能人才 项目制 企业核心竞争力 科技成果转化 企业发展战略
  • 简介:全国人才工作会议提出要树立科学人才观。在教育观念的整体结构中,人才观居于核心地位起支配作用。作为高等教育重要组成部分的高职教育要摒弃陈旧的传统人才观,树立科学人才观,大力推进高级技能人才培养工作。

  • 标签: 高等职业技术教育 创新人才 人才培养 技能培养
  • 简介:友朋自远方来,不亦乐乎。近两年来,上海市职业培训“开放式公共实训基地”引来了美国、日本、意大利、比利时、新加坡等国职业培训机构及专家的来访和讲课。加强了上海与国际在职业培训方面的交流与合作。

  • 标签: 上海 职业培训 职业技能 再就业 劳动力市场 培训机构
  • 简介:大连水产学院职业技术学院坐落在大连瓦房店市,其前身为1958年成立的辽阳工学院,1986年更名为辽宁省农业工程学校,2000年8月并入大连水产学院。学院占地面积25万平方米,建筑面积9万平方米。有教职工280人,专任教师150人,其中副教授以上职称55人,具有硕士研究生学历的教师25人。学院现设数控技术、机械设计与制造、机械设计与制造(轴承加工)、机械制造与自动化、模具设计与制造、

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  • 简介:提高教学质量是广大教师的一致心愿,本文根据自己多年的教学经验,系统总结了提高技校理论基础课教学质量的方法.

  • 标签: 提高 技校 理论基础课 质量
  • 简介:通过对高等职业教育的发展进行探讨,作者认为必须从实施人才强国战略的高度.进一步认识面临的形势与任务,加快培养高素质、高技能的人才。

  • 标签: 高技能人才 高等职业教育 教育思想
  • 简介:部分高职院校将高技能人才的培齐视同某一工种的熟练工培养,这样的观念需要扭转。高职院校应该正确理解高技能人才的内涵。本文阐述了对高职院校高技能人才培齐进行反思的背景,提出了高职院校高技能人才培齐的相应对策。

  • 标签: 高职院校 高技能 人才培养 反思
  • 简介:杨凌职业技术学院是1999年9月经教育部批准,由原国家级重点中专陕西省水利学校、农业学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并改制而成的西北地区最大的一所农业类综合高职学院。建院以来,学院立足于我国西部农业经济发展的现状,探索出了一条“依托项目建立基地,在为区域经济建设服务中实现产学研合作教育,培养农业类高等应用性人才”的有效途径,形成了学院鲜明的办学特色。

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