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简介：ThesecondmeetingforthechoosingofChinaTibetologicalJomolangmaawardshascometoasuccessfulconclusionandthesolemnritualofhandingoutprizeswasheldattheChinaTibetologyResearchCenterinBeijingonMay31,2010.

简介：王力语言学奖由我国一代语言学宗师王力先生设立，授予对汉语或中国境内其他语言的现状或历史的研究有贡献的中国学者。评选始于1986年，迄今已历十一届，共评选出32部专著、26篇论文，有43位学者荣获此奖项。获奖论著显示了20世纪80年代以来我国汉语和民族语言研究的高质量和高水平。

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简介：索尼HDC4300高清／4K超高清摄像机新奥特全台技术质量自动检测系统V1．0索贝数码基于融合生产业务模式的新闻中心系统杜比Vision高动态范围HDR视频技术草谷公司GVConvergentSDNIP解决方案

简介：今年，中国文联、中国剧协主办的第二十六届中国戏剧梅花奖大赛分东西赛区先后在杭州和成都举行。四十余名来自全国22个省、市、自治区及中直院团的戏剧演员参加了角逐，共演出了京剧、昆曲、越剧、豫剧、河北梆子、川剧、秦腔、蒲剧、锡剧、粤剧、楚剧、黄梅戏、吕剧、滇剧、藏剧、平调落子、瓯剧、话剧、歌剧等四十余台剧目，演绎了“梅花香自苦寒来”的深刻寓意，为观众带来了巨大的文化和精神的享受。

简介：在中考复习洲试中有这样一道漫画题（如右同）。其中一个问题就是要求学生仔细观察这幅漫嘶，然后拟一个标题。标准答案是“可怜天下父母心”。阅卷后我统计分析了我所教的两个班学生的答题情况：130个学生中有5个同学的答案是得了1～2分的，其答案分别是“如此父母”“严与爱”“可怜天下父母心”“如此呵护”“教室外的等候”，其余的同学都是0分，他们的答案花样百出：“如此教育”“如此老师”“教育体罚”“回家真难”……出现这种空前的失分现象是我未曾预料到的，问题到底出在哪里？我反复审视这幅漫画，画面的内容不外乎就是一个小学老师把学生留下来背书，家长们手捧热气腾腾的饭菜在教室外面等候。

简介：标准是衡量事物的准则,是规范事物的尺度,无论作任何事情都需要把握标准。就部队建设而言,确立一种什么样的标准,直接关系到战斗力的提高和各项任务的完成与否。可是,在实际工作中,有许多标准并不'标准',如:'自我比较标准'。工作中比低不比高.比劣不比优。

简介：由我区十一家新闻、出版、文化单位联合举办的“宁夏一日”征文活动评奖揭晓,2月22日在宁夏宾馆举行隆重颁奖大会。自治区党委宣传部、宁夏文联、宁夏日报社、宁夏广播电视厅、吴忠配件厂等单位的领导同志和评委会主任委员向三十名获奖作者颁发了获奖证书及奖品。这次征文活动是由宁夏文联《朔方》编辑部、宁夏日报社文艺部、宁夏电视台、宁夏人民广播电台文艺部、中国作家协会宁夏分会、宁夏青年报、银川晚报、石嘴山报、银南报、

简介：2008年11月21—22日，受中国气象学会委托，气象软科学委员会和中国气象局政策法规司联合举办的“首届（20072008年度）全国气象软科学评奖”专家评审会议在北京召开。来自中国气象局职能部门、中国气象学会秘书处、中国气象局培训中心、

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简介：为展示我省广大教育工作者所取得的优秀教育科研成果,总结教育教学改革的成功经验,交流和探索我省基础教育发展的新思路与新途径,大力推进基础教育课程改革,促进教育教学质量的提高,本刊特举办2019年第九届教育教学论文评奖活动。一、征稿对象各级各类学校在职教师、教育行政管理人员、教育科研机构的工作者。

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简介：本刊举办的"全国高校学生儿童文学理论批评征文"活动,已圆满结束。评委经过对应征论文和评论的细致审阅,重点从选题难度、研评创见、思想厚度以及专业素养等方面加以考察和比较,现将最终获奖名单公布如下:

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简介：北京大学王力语言学奖金第十一届评奖工作即将开始。根据王力语言学奖金章程，参评的学术论文和著作必须是在评奖年之前的五年内发表的(不含评奖年)。评委会只接受专家的推荐，不受理著作者个人的申请。评委会接受推荐材料的截止日期为2005年7月30日。

简介：随着《关于开展第二届全国气象软科学评奖工作的通知》的下发，（电子版见http：／／edu．cma．gov．on／info_unit／），第二届全国气象软科学研究成果评奖活动拉开序幕。

简介：为了繁荣戏剧艺术，活跃群众文化生活，推动陕西省小戏小品创作，同时为今年举办的“陕西省第二届农民戏剧节”和明年中国剧协举办的“中国戏剧奖·小戏小品奖”推荐优秀作品，本刊拟与大赛主办单位共同举办第三届“陕西省小戏小品剧本评奖”征稿活动。

简介：为展示我省广大教育工作者所取得的优秀教育科研成果,总结教育教学改革的成功经验,交流和探索我省基础教育发展的新思路与新途径,大力推进基础教育课程改革,促进教育教学质量的提高,本刊特举办2019年第九届教育教学论文评奖活动。