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简介：摘要自我校实施课堂改革以来，导学案就走进了课堂，可久而久之，就难免会令学生产生厌倦情绪，设计激情洋溢、吸引学生的"小话题"，摸索营造"灵动"课堂氛围的小方法，就会使高校课堂活力四射。1、备课时有意识的设计"幽默话题"助课堂活色生香，已引起学生听得兴趣。2、课下有意识培养学生"质疑和追问"的能力，让学生活跃起来，使精彩课堂纷呈。3、巧设点评学生悬念衔接语，让倾听学生的思路与讲者飞翔。在教学时只要我们能做个有心人，将其中的一种"方式"运用到自己的教学中，课堂就会满堂生香。

简介：一提到获奖证书，我们脑海中浮现的画面大多是一个红色的本子，上面写着“荣誉证书”4个大字。一提到诺贝尔奖，我们的第一印象也是严肃、学术气息浓厚。然而，当诺贝尔奖和获奖证书碰撞到一起，却能产生令人惊叹的艺术效果。

简介：凡投寄我刊的论文，如取得国家或部级、省级、全军及市级以上基金资助或属攻关项目，请在投稿时，附基金资助证书或相关证明复印件并加盖单位公章。对重大研究成果，我刊将提供“快速通道”，尽早予以发表。

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简介：当我站在领奖台上举起那沉甸甸的奖杯时我热泪盈眶

简介：此刻，小城的太阳好像都照在了董亮一个人的身上。这种冬日小暖阳是最让人感到舒服的，像一个爱人的怀抱，是柔和的，渗透的，甚至有一种温泉般浸泡的质感，没有人能够抗拒。

简介：星期四是奶奶七十岁的生日，中午我一进家门就大声说：“奶奶，祝您生日快乐!”奶奶的脸笑成了一朵盛开的牡丹花。她抚摩着我的脸说：“孩子，今天奶奶收到的生日礼物数你的最好!”我一愣，以为妈妈已经把我的礼物提前送给了奶奶。我正要责怪妈妈，只听妈妈说：“宝贝，上午我接到电话，通知你周六去新四中参加颁奖仪式，你的作文获了一等奖。”

简介：《中文核心期刊要目总览》2004年版(即第四版)是国家社会科学基金项目“学术期刊评价及文献计量学研究”成果。研究人员根据文献计量学的原理和方

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简介：奖,是一种荣誉,获奖,是实力的体现,是荣誉的加冕。但有些人会被获奖蒙蔽住双眼。月考后,看着退步的名次,我悲叹一声:'唉,老了.'同桌打趣道:'你都老成精了.看看人家第一名,即使偶尔成绩下滑,也面不改色的,哪儿像你……”“第一名”这三个字,如一双无形之手,揭开了记忆的面纱。