简介：摘要：军事院校作为一所专门为部队培养优秀人才的高等学府，拥有雄厚的师资力量，对管理人才的培养有其独特的优势。随着社会知识化进程的加快,单纯满足于学校的书本知识所培养岀来的研究生已很难适应社会的变革。研究生课程体系已经跟不上时代对创新能力的要求，而这正是当前高等教育的薄弱环节。因此，深化研究生教育教学改革，建设和优化适应新形势的研究生课程体系是当务之急。

简介：

简介：  摘要：随着我国军民融合国家战略的深入推进，这一战略已日渐成为我国经济社会进步的一大支柱路径。本文着重研讨在军民深度融合的时代背景下，如何革新研究生教育的教学模式。通过对现行研究生教学模式进行全面审视，并紧密结合军民融合发展趋势，我们提出了一系列富有针对性的教学改革举措，旨在全面提升研究生培养质量，以切实回应国家对军民融合型高层次人才的迫切需求。

简介：研究生创业核心竞争力是指研究生个人或团队所拥有的能够转化为商业机会的、不易被其他创业竞争对手仿效和替代的能力或优势。本文通过追踪H大学研究生创业实践活动，选取了其中具有典型意义的4个案例，分析其具有的创业核心竞争力及在此问题上的认识误区。并指出导师和创业教育应为研究生提供其他创业群体无法获取的优质资源，不断提升研究生的创业核心竞争力，提高创业成功率。

简介：2002～2009年我国硕士研究生教育经历了大规模扩张。硕士研究生教育的科类结构作为我国高等教育结构的组成部分,对社会的人才需求和产业结构调整产生重要影响。我国硕士生招生规模的扩张呈现速度快的特点,其中,教育学和文学在各学科中所占的比例明显上升,工学所占的比例下降,我国各学科硕士研究生招生比例的变化反映了社会需求的变化。

简介：美国一位教授招了4名研究生，分别来自中国、俄罗斯、日本和美国。一天，教授给他们出了一道题：一只杯子里盛有非常贵重的液体，但杯壁上出现了一个漏洞。请问，用什么办法才能使液体不流出来？

简介：2007年10月7日-29日以区础坚教授领队的广州美术学院两位教师三位研究生和以戴士和院长领队的中央美院三位教师一位研究生，一行共九人组成的意大利艺术家代表团，完成了三周考察创作活动。广州美术学院师生先行回国。下面刊载的是他们访意回国后所写在意活动文章，心得，写生作品以及活动有关照片。

简介：一个国家和民族要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，关键是看其拥有的创造型人才的质量和数量。研究生教育是培养最高层次的专门人才、创新人才的主要途径。当前，我国研究生教育要想担负起先进生产力发展的历史使命，对研究生实施创业教育，培养一大批顺应时代潮流、具有创新能力和创业精神的高层次应用人才，就显得尤为重要和紧迫。

简介：对青春期男女来说，缺乏自信的心态很容易就会聚焦到体形外貌上，表现为对自己体形外貌某个部位的嫌恶，从而导致心情压抑，不敢与人交往，严重影响社会生活。

简介：研究生是国家培养的高层次的专门人才，在知识、能力和人格方面相对于本科生有了更为积极显著的发展，社会对他们寄予了较高的期待。在人才济济、竞争激烈的当今社会，面对各种思潮的困扰，研究生们往往表现出不同程度的心理矛盾和心理不适。因此，分析研究生择业心理问题并提出相应的调试对策，对提高研究生的就业竞争力有着重要的现实意义。

简介：<正>一九八三年十一月十三日至二十六日,我们在美国访问了联邦教育部、麻省理工学院、哈佛大学、乔治城大学、加州大学伯克利分校和其它与研究生教育和学位制度有关的机构,如美国的高等学校校际研究生院组织CGS、AAU的AGS,美国的高等学校资格及学位授权审定组织如COPA、WASC,美国的入学考试机构ETS。现将情况简要汇报如下:

简介：立足当前研究生教育管理工作实际，采用问卷调查的方式，调研了大龄研究生学习、生活、就业方面遇到的实际困难，分析大龄研究生教育管理工作的一些缺失，提出有针对性的改进措施。

简介：一、问题的提出研究生合作精神是指研究生为了共同的目的一起学习、工作或共同完成某项任务所具有的意识或态度，是研究生主体与学校周围环境相互作用、适应社会生活及人际关系而产生的一种道德行为规范。

简介：8月4日到5日，由中国国家留学基金管理委员会与加拿大阿尔伯塔大学联合主办的“中加研究生教育合作论坛”在四川大学成功举办。

简介：对研究生创业教育的探讨，需要从理念层面的识别与深化、价值层面的澄清与把握、践行层面的依据与坚守3个方面来厘清其应有的价值诉求。研究生创业教育是一种具体的教育实践活动，它需要以具体的形式及行动表现出来，才能够达到其目的。以新的眼光重新审视和认识研究生创业教育，它的开展需要政府的保障和支持，需要培养单位革新培养机制，需要导师的帮扶和鼓励。

简介：在研究生培养中,创新能力的培育作为最重要的一环受到诸多要素的影响,制约了研究生创新能力的提升,造成了我国研究生创新能力缺乏的局面。本文分析了培养研究生创新能力的重要性及影响因素,并相应地从研究生培养制度、课程体系、科研活动、成立导师指导小组等方面探索如何提高研究生创新能力。

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简介：　　最近,上海同济大学传出消息,一位名叫高志军的研究生竟休学一年,在校园里回收垃圾!这件事在同济校园里产生了强烈反响,许多宿舍管理员为他的父母鸣不平,对他说:"你父母把你培养成研究生容易吗?如果你是我的儿子,我肯定不认你!"在校大学生对高志军的行为也不理解:高志军读的是同济最有名的土木工程专业,毕业后年薪10万是不成问题的.他何必急于赚钱,做这种"没面子"的事情呢?有的不知情的学生还猜测,高志军一定是成绩不好,才出此下策的.……

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简介：[摘要]研究生是高校科研主体，其科研能力的培养会直接影响到我国未来的科研水平。本文针对目前工科研究生学风中存在的一些问题进行剖析，提出了加强和改进研究生学风建设的一些建议，即：以导师为主体，加强研究生德育教育，培养研究生的科学精神；改进和完善研究生教育管理机制，培养研究生的创新能力；开展学术交流活动，营造创新环境；加强学校与企业的合作，增强研究生的服务社会的意识。[关键词]工科研究生创新能力服务社会学风建设一、前言研究生教育质量是事关高等教育事业发展和科教兴国战略实施的大事，加强研究生科研能力和科学精神培养是一个复杂的系统工程，它涉及到研究生教育的诸多方面，如课程建设、教材建设、师资建设、学风建设等等，而良好的学风建设是提高研究生教育质量的重要前提和基本保障。学风建设不仅对学生的现实生活起导向作用，而且影响学生未来成长和发展；同时加强和改进学风建设，对于深化高等教育改革，促进高校自身发展，提高整个国家和民族的科学技术水平与自主创新都具有重要意义。