简介:摘要:随着社会的不断发展,未来发展需求也在发生变化,因此社会对学生提出了更多要求。当前培养学生核心素养已经成为生物教学的目标之一。教师要通过教学活动激发学生学习热情和学习主动性,引导学生独立思考,让学生能够通过自主学习发展自身能力以及核心素养。当前,生物教学困境包括:学生兴趣不高,教学方法较为单一,课堂互动性较差,缺少必要的实践环节。因此,教师要根据所出现问题,提高生物教学有效性,例如利用现代科技吸引学生兴趣,关注实验过程,积极开展实践活动,让学生在学习知识中获得更多满足感,体会到核心素养的重要性。
简介:摘要:生物安全实验室是开展致病性病原体研究和检测等实验活动的重要技术平台,生命科学和技术迅速发展在给人类带来福音的同时,也可能给人类造成生物威胁。本文就生物安全实验室工程施工中的质量控制进行探讨,为建设生物安全实验室提供技术建议。
简介:摘要:实验是生物工程教学中最为重要的部分,对其进行改革实践是提高学生专业能力和创新能力的重要手段。本文分析了当前实验教学体系存在的问题,包括教学方法单一、教学条件落后和考核方法片面。针对这些问题,提出了一系列改革措施,包括改进教学方法以增加学生参与度,改善教学条件以支持高效学习,以及改革考核方式以促进学生的全面能力发展。通过实施这些改革措施,学生的专业知识得到进一步强化,提高了就业竞争力。