简介：

简介：摘要目的分析不同年龄健康人群脉冲-阶跃-正弦（pulse-step-sine，PSS）试验的特点，探讨其临床价值。方法2018年7月10日至2020年12月9日招募健康成人志愿者78名，其中男40名，女38名，按照年龄分为青年组（≤44岁）、中年组（45~59岁）和老年组（≥60岁）。应用I-portal NOTC转椅系统进行PSS检测，分析阶跃和正弦成分的增益、相位、不对称性以及斜率的临床特点。使用SPSS17.0 软件对数据进行统计学分析。结果78名志愿者均完成检测。在同一年龄组，左向和右向的阶跃增益、斜率和正弦增益的差异均无统计学意义（P值均>0.05）。不同年龄组间进行两两比较发现：老年组相较于青年组，其左侧阶跃增益降低（P=0.006），而右侧差异无统计学意义（P>0.05）；其左右两侧的斜率均降低，差异有统计学意义（P值分别为0.004、0.007）。老年组相较于中年组，其左右侧的斜率降低，差异有统计学差异（P值分别为0.040、0.014）。青年组和中年组的相对应参数差异无统计学意义（P值均>0.05）。结论PSS试验在不同年龄组健康人群有良好耐受性，可以检测双侧和单侧水平半规管的中频功能，以及已经代偿的单侧前庭功能低下，是一种新型前庭检测手段。

简介：对非正弦类周期函数的Fourier级数和Fourier变换的频谱进行了探讨,并给出了相关定理。

简介：通过对正弦交流电三要素即：最大值、频率、初相位的深刻论述,揭示了交流电与直流电的本质区别,阐述了正弦交流电路的一些基本规律及分析方法,进一步加深了对正弦交流电的理解.

简介：现在及以前的高中数学教材中都是先讲正弦定理再讲余弦定理．事实上．余弦定理比正弦定理的教学要简洁得多，在解决“边边角”问题时，用余弦定理比用正弦定理往往也要简洁得多．我们在学习知识时，应遵从“从简单到复杂”的基本规律，所以建议先讲授余弦定理再讲授正弦定理．

简介：〔摘要〕能够熟练利用正弦定理、余弦定理将三角形的边角转化；掌握三角形形状的判断，三角形内三角函数的求值及三角恒等式的证明。

简介：

简介：所谓非常态正弦式交流电问题，就是有别于线圈在匀强磁场中匀速转动所产生的传统交流电问题．这类问题具有情景新颖、知识综合性强、能力要求高的特点，能有效考查知识的迁移能力与整合应用能力．现列举其典型案例，供学习借鉴．

简介：以DDS频率合成技术为核心设计的正弦信号发生器，实现了对正弦波信号进行幅度、频率、相位的精确控制，产生的波形效果好，失真度小．该设计具有频带宽、精度高、性能稳定、成本低和操作界面友好等特点．

简介：我们知道,交流电的有效值是根据电流的热效应来规定的．让交流电和直流电通过相同阻值的电阻,如果它们在相同时间内产生的热量相等,就把这一直流电的数值叫做这一交流电的有效值．我们又知道,正弦交流电的有效值与最大值有如下关系:I=2~(1/2)/Im,U=2~(1/2)/Um但我们不少同学在有效值求解时往往会出错误或感到无从人手,本文将通过五例来说明

简介：本文对电工学中有关正弦量化为相量的定义和法则以及电容和电感元件特性方程的相量形式推导进行了改进,并且介绍了新法则在互感、变压器、异步电动机和同步发电机中的应用.

简介：建构主义认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境，即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习同伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得．这一教学论启示教师：构建适合时代需要的教学模式，确立合理的教学方法，按学生的认知规律设计教学，可以大大提高教学效果．笔者以“正弦定理和余弦定理（距离测量问题）”的教学为例，论述通过意义建构的方式获得高效的学习效果．

简介：本小节的重点是：正弦、余弦、正切的倍角公式以及公式C2。的两种变形：

简介：摘要：解三角形是高中数学当中的重要内容之一，与初中的平面几何问题有着密切的联系，这部分知识与高中的三角函数以及平面向量知识有着一定的联系，是高中数学中比较特殊的一个知识点。正弦定理是基于三角形的边角关系归纳出来的，学生在探究正弦定理的过程中将平面几何、三角函数、向量运算等知识联系起来，在教学过程中让学生体会出数学学习的模块之间、单元内部知识的融合。

简介：转盘轴承承载曲线及螺栓曲线是选择转盘轴承各项参数的重要依据，目前承载曲线的计算方法比较落后，操作运算繁杂。本文着重介绍了对转盘轴承承载曲线及螺栓曲线计算程序的改进措施。

简介：解析几何是通过坐标用代数方法研究几何图形的一个数学分科，其中圆锥曲线作为研究曲线和方程的典型问题成了解析几何的主要内容，而且圆锥曲线在日常生活、生产实践和科学技术上有着广泛的直接应用，因此圆锥曲线的标准方程及简单的几何性质是学习《圆锥曲线与方程》的重点．又因为圆锥曲线既纵向汇融解析几何研究的系统知识，充分展示解析几何的基本思想和方法，又横向联系代数、三角、向量、平面几何等数学分科，所以，以圆锥曲线为载体，

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简介：三碘甲腺原氨酸(T3)是由人体甲状腺分泌物之一,能够部分反应甲状腺的功能。测定其在血清中含量,对甲状腺功能检查有重要的意义,通常在甲状腺机能亢进的诊断上作

简介：摘要： 近年来，伴随我国城市化进程的快速发展，我国的城市基础设施建设工程的数量和规模也有了明显增加，其中，道路工程作为区域间经济文化交流的纽带，其建设质量更是得到了社会各界的广泛关注。文章对 卵形曲线设计运用进行了研究分析，以供参考。

简介：本文指出西安交通大学高等数学教研室所编《高等数学》一书中关于拐点的一个习题的错误之处,并对该习题条件的增设作了讨论。