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  • 简介:探讨了产融合理念下高水平高职纺织类师资队伍建设的途径。一是加强理论研究与探索,提高教师队伍的思想政治素质和构建师德建设长效机制;二是大力提高教师专业水平和教学水平,提升教育教学质量;三是以科技创新团队建设为抓手,提升教师的科研能力;四是校企深度合作,提升教师社会服务能力;五是实施"优秀人才海外研修工程",提升教师的国际化能力。

  • 标签: 产教融合 科技创新团队 校企深度合作 优秀人才海外研修工程
  • 简介:为了满足企业对人才的需求与要求、学生就业与学校的生存发展,我们与有关企业一起,进行了“校企合作、工学结合”的人才培养模式的实践,并取得了企业、学校、学生“三方共赢”的效果。文章介绍了这种人才培养模式的主要内容与具体措施,并对取得的成效进行了分析。

  • 标签: 校企合作 工学结合 人才培养模式 实践
  • 简介:政工工作一直都是我国一种人力资源管理的特色方式。经过实践证实,将政工工作与人力资源管理相结合,对于保障企业、机构的人力资源管理工作的稳定运行和良好发展具有重要意义。在医院的人力资源管理工作中,政工工作同样发挥着不可替代的作用,笔者以医院政工工作在人力资源管理中的作用为入手点,分析了医院政工工作在人力资源管理中的应用现状、存在问题,并依据问题提出几点应对措施.以期能为类似的研究工作提供有价值的参考。

  • 标签: 政工工作 人力资源管理 医院
  • 简介:市场经济体制的建立和发展,要求我们建立一种与之相适应的劳动就业机制。而大力发展职业技能开发事业,全面提高劳动者素质,增强劳动者就业能力,则是其中一个关键性环节。一、职业技能开发与劳动就业紧密相联1.开发劳动者的职业技能是解决就业和再就业的重要途径。要实现充分就业,必须提高劳动者职业技能,使劳动力与生产资料有机结合。国际劳工组织通过广泛调查证明,凡是重视职业培训、劳动者素质高的国家就容易解决就业问题。在我国,一方面劳动力总量供大于求,每年新增劳动力1000多万,企业有1500

  • 标签: 职业技能开发 劳动就业 相结合 职业技能鉴定 提高劳动者素质 职业培训
  • 简介:工学结合作为高校工科专业培养技术应用型人才的新型教学模式,是发展内涵建设、进行人才培养模式改革以及提高教学质量的一个重要切入点。工学结合学生管理模式必须要有一个完善的执行、管理、考核、考评体系。文章探讨了技术应用型本科工学结合人才培养模式下的学生实习实训组织、管理及考核制度建设。

  • 标签: 技术应用型本科 工学结合 学生管理模式
  • 简介:失业保险是给予劳动者在失地期间基本生活保障,促进其尽快就业的一项基本社会保险。其基本作用是保障失业职工基本生活,促进其尽快就业。经过多年的发展,我国失业保险制度逐步健全,其保障失业职工基本生活的作用成效明显,但是从目前失业保险体制来看,我国失业保险的功能也仅限于保障失业职工生活,其促就业功能没有发挥。本文就如何发挥失业保险结余资金的优势,有效利用这笔资金,使其发挥促就业功能,谈几点设想,供读者思考。

  • 标签: 失业保险制度 就业功能 基本生活保障 “支” 失业职工 结余资金
  • 简介:会计实验是给学生创造一个模拟实际会计操作的环境,使学生能够利用所掌握的会计的基本知识、基本理论、基本技能按会计账务处理程序进行会计实物操作.提高学生的实际技能,实现理论与实践相结合。同学们对实验课有着浓厚的兴趣,教师就要利用这个兴趣,把学生引入实验。从而达到会计模拟实验的目的。

  • 标签: 模拟实验课 会计操作 理论与实践 专业技能 学习兴趣 账务处理程序
  • 简介:大学生满意度是指大学生对大学学习、生活的一种总体心理感受与个人看法,尽管之前已有零星的专家学者对其进行研究和分析,但学校对这一问题的关注程度较低。学生对学校各项工作是否满意,不仅反映出学校各职能部门的相关工作是否到位,而且也可以从学生的反馈中找出关键性问题,进一步提高学校的各项工作能力。基于此,根据问卷调查结果,整理出学生最迫切的需求﹑期盼与困惑,从而提出合理的改进政策和具体措施。

  • 标签: 学生工作 问题 满意度