简介:摘要目的观察全息针刺镇痛对剖宫产术后泌乳效果的影响.方法80例初产妇剖宫产术后随机分成治疗组40例与对照组40例,治疗组采用全息针刺镇痛,对照组采用芬太尼、氟哌利多、咪唑镇痛泵静脉输注镇痛,观察两组泌乳效果.结果治疗组与对照组VAS评分结果显示无统计学差异;治疗组产妇开始泌乳时间低于对照组,泌乳量高于对照组,有统计学差异(p<0.05).结论全息针刺镇痛与静脉镇痛泵镇痛效果相当,副作用小,有利于乳汁分泌,减短开始泌乳时间,提高母乳喂养的成功率.关键词全息针刺镇痛;产后泌乳;临床观察中图分类号R614文献标识码A文章编号1001-5302(2015)09-0739-01
简介:反观当下常态课堂,重教轻学、多教少学的现象依然非常普遍。如何让“以学为本”的理念真正落地,迫切需要一种模式和范型的引领。全息学习倡导学习无时不在、无处不在、无人不在,基于学程、学法和学教的融通,聚焦“学为中心、问题导向”教学范型的建构,实现了学习的变革。
简介:【摘要】:学校基于全息性学习理念积极构建全学习生态系统,打造全域学境,保障全时学程,促进全员学习,提升全面学力,落实全维评价。本文所探讨的“长程性作业”,就是以问题、项目或表现性任务为载体,立足课标,关联教材,关注人与自我、自然、社会的联系,指向知识的综合应用和迁移,促进学生养成良好的作业习惯和作业品质,发展核心素养。学校系统搭建“长程性作业”主题,整体推进设计研修和过程管理,让学校、教师、学生在坚持中获得适性成长。