简介：弗雷格独特的概念论思想在逻辑哲学和语言哲学中占有重要的地位，既有本体论的意义，又有认识论的意义。他从数学中的函数出发，以函数和自变元的结构为基础，对概念和函数作了深入的探讨和阐发，并解释了它们的性质和关系。弗雷格这种研究方法和研究成果对推进逻辑和逻辑研究都具有重要的意义。

简介：当那个疲惫的身躯倒在跋山涉水的路上,被伤痕和纹身布满的身体溅起尘土那是他对这世界的最后一次敲击,会有一座石碑为他立起上面写着他最希望看到的两个字——误解。阿伦·艾弗森,就像一个恐慌的鬼魂终其职业生涯都在竭尽所能逃脱塔纳托斯的追捕抓紧每一分每一秒震撼这个联盟,以及信奉和质疑他的世界当所有的努力都归于失败,他和他的追随者们建立起来的巴别塔也毁于一旦他不再是任何人的答案,而更像是一个谜团,一个问题也许是永远也无法解答的问题,一个永远也无法接近的真相

简介：弗雷格明确地说概念词的意谓是概念(参见 ,弗雷格是在讨论句子、专名和概念词吗,句子、专名和概念词都是语言层面的东西

简介：1阿伦·艾弗森从费城第一联合中心球馆的训练场地内飞奔出来,他奇快无比地奔跑速度足以撞碎任何一名企图阻挡他前进的对手们的脚踝骨。他就这样在走廊内来来回回地奔跑着,偶尔还会突然急停下来,拐个弯,冲进一间休息室内,迅速地扫描两眼之后,再一头扎出去,继续这样漫无目的地寻找着。明眼人一看,就知道这个家伙一定是在那里寻找什么。

简介：伊迪丝·华顿的代表作《伊坦·弗洛美》具有丰富的象征意蕴:小说中人物身心的畸形象征着人物的异化;故事发生的地点--麻萨诸塞州象征着束缚、压抑人的清教传统;矿野和森林既象征个人与自由,又象征危险与邪恶;主人公的居所、季节等要素也各有其深刻的象征意义.丰富的象征意蕴加强了小说的深刻性和批判意识,也使华顿超越了自己.

简介：<正>“一个人的青年永远属于他正年轻的年代,一个人的老去也永远属于他正在朽腐的年代。”十年生死两茫茫,不思量自难忘,十年,你不属于我我也不属于你,这世道谁和谁都不是永恒的朋友。一个朋友曾经跟我认真地说,所有的忠诚都期待回报。没错,从1996到2006,十年的光阴飞逝而过,阿伦·艾弗森坐在宾西法尼亚州费城某个酒吧的角落里,品味着那些曾经的岁月,曾经的故事,曾经的青春,曾经的篮球,曾经的这座城市以及曾经的76队,R＆B或者HIP-

简介：“__安全舒服吗？是不是迷迷糊糊快要睡着了？好，那我开始啦……”很久很久以前，在梦的花园里……唔西·迪西想要唱歌。唔西·迪西的歌唱得真好听!唔西·迪西想到汤姆布利柏的房前去唱。

简介：唔西·迪西对着她的麦克风唱歌呢！你能给她涂上颜色吗？再给花园里添上漂亮的小花。

简介：快来涂色吧！除了唔西·迪西，还有花园里的小花都等着你呢。

简介：依古·比古的毯子正好落在唔西·迪西的头上！给唔西·迪西涂上颜色，再画上几朵小花送给她!

简介：唔西·迪西非常累，想让你帮她铺床。用你的彩笔给被子上的小花朵填上亮丽的颜色，让被子变得既可爱又漂亮!

简介：唔西·迪西想要跳起来，一屁股坐在自己的床上。先帮她把床涂好颜色，然后把唔西·迪西剪下来，让她一蹦一跳地坐到床上去。

简介：T.S.艾略特把极不符合传统情歌形式的内容放入他的《情歌》中,使文本内容和形式相悖,形成不和谐的二元对立;诗人借用二元对立的手法塑造了一个现代都市人的典型形象,深刻地反映了当时人们的心理状态：人格分裂以及内心冲动与行动延宕的二元对立.

简介：随着信息技术的发展,信息技术应用能力已经成为教师必备的能力。弗兰德斯互动分析系统是一种具有广泛影响的课堂分析技术,本文利用改进后的弗兰德斯互动分析系统(ITIAS),选取第十届创新(互动)课堂教学观摩活动中的一节小学一年级数学课作为案例,对教师的课堂教学进行定量和定性分析,总结出教师的课堂教学特征,为其他教师提供教学参考,从而提高教师的教学技能。

简介：本文以形式主义批评理论为指导，运用其方法，对西尔维亚·普拉斯的《晨歌》和《词语》两首诗进行解读和翻译。

简介：摘要：曲调互文是由同一个曲调框架衍生出来的各曲调之间的关系。一首歌以唱词和曲调的结合呈现出来。在不同题材的音乐类别，如胡仁乌力格尔、好来宝、叙事民歌当中都有体现。且不乏除此之外各个地方性民歌当中也有所存在。艺人们依靠这一媒介和思维模式，将自己的大脑变成了源源不断的宝库。本文将以这一思维模式去浅析鄂尔多斯民歌中存在的曲调互文现象。

简介：从一个巨型游乐场到一个真正有血有肉、活色生香的城市,拉斯韦加斯在十几年间脱胎换骨。这个城市不再是"赌城"的代名词,你可以从这里找到美食、找到艺术、找到娱乐、找到一个多元化城市的所有要素。走近当地人,听他们来解读这个城市的旅游魅力。

简介：唔西·迪西在找她的朋友们呢。剪下花园宝宝的图片，把他们从你剪的缝里向上推，这样他们就会出现啦！

简介：把唔西·迪西剪下来，跟着箭头走，带着她到花园里转一转。帮她数一数一共有几朵小雏菊，并把数字描出来。

简介：有人把一块大石头丢在了唔西·迪西的床上。请宝宝先给唔西·迪西和她的小床涂上颜色，然后再把大石头勾画出来，让唔西·迪西去看看。