简介：

简介：        论文摘要：备课前，精心研读；备课时，吃透教材。选择恰当的教法与学法，落实任务群，分层提升学生的语文能力和语文素养。

简介：        论文摘要：备课前，精心研读；备课时，吃透教材。选择恰当的教法与学法，落实任务群，分层提升学生的语文能力和语文素养。

简介：对2014年高考全国文综卷Ⅰ和卷Ⅱ的政治主观题进行分析总结,不难发现,原因类（为什么）试题在高考的主观题中占据半壁江山（全国卷Ⅰ34分,全国卷Ⅱ26分）。能否解答好这类题型,对于抢占高考制胜点起着举足轻重的作用,不得不引起任课教师和全体考生的高度重视。要答好原因类试题,我认为要用活基本法宝、遵循基本步骤。

简介：本文比较了三种定量方法（洗土法、筛土法和烤土法）对茶角胸叶甲幼虫种群的定量效果。洗土法和筛土法对角胸叶甲1～5龄幼虫随机抽样的结果分别为6.15、6.81、8.52、9.41、10.16及4.38、6.53、8.16、9.25、9.87,两者之间差异不显著（F〈0.05）;而烤土法对角胸叶甲1～5龄幼虫随机抽样的结果则为2.75、3.49、5.24、5.80、7.83,与前两者相比差异均显著（F〈0.05）。说明采用洗土法和筛土法可以对角胸叶甲幼虫种群进行准确定量,而采用烤土法的定量效果较差。前两法适用于叶甲类幼虫种群数量的定量研究。

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简介：摘要目的总结漏斗胸行NUSS矫形患者围手术期的护理体会，讨论如何有效促进康复，减少并发症的发生。方法确保术前健康教育的有效落实，术后加强体位护理，密切观察病情，减少并发症的发生。做好家长及患儿的出院指导。结果全部患儿康复出院，平均住院11d（9—15d），发生气胸1例（11%）所有患者均获得随访，术后随访4—28个月，患者支杠无移位，矫形效果满意。结论做好Nuss矫形患儿的围手术期护理是手术成功的重要环节，是减少并发症的一个主要保证，是手术成功的关键。

简介：背诵能锻炼人的记忆能力，夯实语文基础，增加语文积累，从而有效提升学生的语文素养。作为中国传统教学极为重要的手段。背诵的效能有目共睹，大量的文学、史学家的成长也给予了我们深刻的启示——背诵是不可或缺的语文教学手段。因此，必须重视背诵训练，注重背诵过程的指导，努力激发学生背诵兴趣，科学指导学生背诵方法，及时巩固背诵的成效。本文在分析背诵的现状基础上，阐述了背诵的意义解读和背诵的训练方法。

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简介：举重提铃至胸上挺横杠弹性变形的特点前苏联Ａ．Ｃ．麦德维杰夫等尽管近些年来对举重练习的技术作了相当深入的研究，但在国内外的专业文献中有关根据举起的重量和运动员等级水平去研究提铃至胸上挺横杠弹性变形的实验性著作却为数不多。对于这个问题，目前只有根据作者的...

简介：摘要目的通过对比实验分析咪达唑仑、右美托咪定用于小儿静脉麻醉的效果。方法选取我院收治的需要进行外科手术（体外冲击波碎石术）的患者64例，分成实验组（右美托咪定联合氯胺酮）和对照组（咪达唑仑联合氯胺酮），每组32例。结果两组患者手术中均有不良反应发生，但两组间差异没有比较意义；实验组患者手术后睁眼时间、意识恢复时间、配合时间等均少于对照组，而且差异明显，有比较意义（P＜0.05）；同时实验组患者出现恶心呕吐现象的概率明显与对照组不同，差异有比较意义（P＜0.05），但出现冷颤的概率几乎一致，两组患者均没有出现心动过缓、低血压、呼吸抑制等不良反应。结论右美托咪定联合氯胺酮对于小儿静脉麻醉的效果优于咪达唑仑联合氯胺酮的效果。

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简介：直接引用别人的话叫直接引语。用自己的话转述别人的话叫间接引语。如何将直接引语和间接引语相互转换呢？同学们别着急，左顾右盼一表清解你忧！

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简介：摘要目的探讨综合护理干预对开胸术后病人下肢静脉血栓(LDVT)的效果。方法将40例病人随机分成对照组和干预组，对照组进行常规治疗和护理，干预组在此基础上进行综合护理干预。结果对照组30%患者发生LDVT，干预组5%，差异显著。干预组静脉通畅评分明显低于对照组（P<0.05）；且双下肢血流速度加快，干预组膝关节上下周径差变化幅度较对照组大（P<0.05），差异具有统计学意义。结论综合护理干预对开胸术后患者LDVT形成的预防效果明显，应用较为安全、有效。

简介：摘要目的总结无腔镜下三切口手术治疗漏斗胸的近期疗效及经验

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简介：摘要目的探讨围手术期呼吸功能锻炼对胸科手术患者术后咳痰能力及肺部并发症的影响。方法将100例胸外科手术患者随机分成对照组和实验组，每组50例。对照组于术前和术后均采用常规咳嗽及呼吸功能锻炼，而实验组则对患者进行腹式深呼吸、缩唇呼吸及有效咳嗽训练等呼吸功能锻炼指导。结果实验组在术后咳痰能力明显优于对照组，肺部并发症明显少于对照组，有显著性差异(P<0.05)。结论围手术期综合呼吸功能锻炼可提高胸外科患者术后咳痰能力，减少术后并发症的发生，促进患者早日康复。

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简介：摘要注意选材的真实性、典型性、些小性、新颖性