简介：摘要：随着教育课程改革的进一步推进以及新课程标准的全面推广，在积极提倡素质教育理念的当今社会，初中音乐教育的重要性逐渐凸显出来，受到教育部门的高度重视。而改革开放以来，流行音乐在人们日常生活中的渗透对人们的生活产生了重要的影响，在教育领域中，流行音乐对初中音乐教育的影响较为显著，极大推动了初中音乐教育的改革发展，促使我国初中音乐教育在新时期取得了较好的发展成果。

简介：摘要：终身体育，即人们从人生开始，直至生命终结，均存在积极的体育锻炼观念。终身体育锻炼既属于个人发展期间的关键需求，也是提高全民身体素质的必要前提。目前，终身体育意识已经得到普及，影响高等学校中的体育教学。因此，需研究高等医学院校体育教学改革与大学生终身体育意识的培养方法，提高大学生身体素质，保证大学生拥有良好体魄，确保其健康发展。

简介：摘要：医学是一门实践性强的学科，拥有扎实的临床技能是医学生成才以及发展的基础，这个特征决定了临床医学人才培养需要将临床技能训练作为核心内容。在《中国医学教育改革以及发展纲要》中指出医学教学需要强化实践教学环节，需要强化对现代化教学技术手段的学习，切实培养学生自学以及创新能力。随着网络慕课的完善，互联网资源逐渐开放，学生已经可以自主的选择学习，很多学科已经可以在自由的地点以及时间完成。所以怎样应用新的教学手段以及方式培养新时代医学生已经成为临床教师面临的一种挑战。

简介：摘要：为了培养新时代高质量医学人才，遵循脑的认知规律和工作机制，创新医学生物化学课堂教学设计，坚持以学生为本的“一个中心”, 做好教材与学情分析的“两个前提”, 逐步构建脑科学视域下医学生物化学课堂教学实施的“五步过程”，最终评价课堂教学设计实施的效果。研究表明，改革传统的教学模式有助提升学生对学科知识的兴趣与自主学习的热情，同时有意识的锻炼学生临床思维能力、综合分析与运用能力等。

简介：        摘 要：旨在探讨医学院校专业英语课堂混合式教学（blending leaning）的形式、课堂应用以及存在的问题及前景展望。

简介：摘要：分析医学生程序设计课程理论-实训的结合特点及科研需求，以医学生的计算思维和创新实践能力培养为目标，介绍基于人工智能的沉浸式医学院校程序设计教学模式改革探索过程，综合人工智能实验环境，构建基于Trusite-EduCoder的程序设计实训环境、基于NAO-Robot的案例化实验平台和Python人工智能实验——基于肺片的Covid-19诊断实验的沉浸式教学模式，说明取得的教学效果。

简介：　摘要：挫折教育是幼儿教育中的一项重要部分，对幼儿从小进行挫折教育，对培养孩子以后的受挫能力有着很大的帮助，作为幼儿教育者，帮助孩子健康成长，重视幼儿的受挫教育显得尤其重要，本文笔者结合自身的教学经验，浅略谈谈对幼儿进行受挫教育的几项措施。 

简介：摘要：随着我国国民素质水平的整体提升，社会大众对幼儿教育的重视程度亦在不断提高，学前教育作为学龄前儿童的启蒙课程，更是帮助幼儿建立正确思想意识与行为意识的关键时期。因此，在学前教育阶段，教师应当提高对幼儿心理教育的重视，将心理教育充分融入日常教学活动中，让幼儿在学习知识的同时，逐渐塑造良好的心理品质。本文主要从学前教育的角度出发，重点对学前教育开展幼儿心理教育的创新路径进行探究。

简介：摘要：幼儿教育是基础教育的最初阶段，教育部规定了幼儿教育的五大领域，基本涵盖幼儿发展所需，无论是哪个领域的发展，都离不开幼儿积极、健康的心理发展，这就集中体现出赏识教育的关键作用。幼儿处于启蒙教育阶段，早期教育理念和教育策略应用对幼儿的成长和发展会产生很大影响。在幼儿教育发展中，教师积极应用赏识教育，有助于培养幼儿的自我欣赏能力，增强幼儿自信心，促进幼儿健康成长。

简介：摘要：随着中国城市化进程的快速发展和经济水平的不断提高，越来越多的孩子患有“自然缺乏症”。“自然缺乏综合症”不是一种疾病，而是当今社会的一种现象，导致儿童的一系列行为和心理问题。因此，幼儿园教师需要在教育发展过程中关注自然教育的发展，并通过最新的教育理念和更具针对性的教学方法进一步促进孩子的健康成长。

简介：摘要：现阶段的教育产业发展速度不断加快，幼儿教育引起了教育界的高度关注，在未来的教育工作中应不断的创新，站在不同的角度思考、研讨，减少教育的问题，提高教育的质量。幼儿区域游戏教育的实施有利于幼儿的成长、进步。但是，幼儿区域游戏教育的方案应进一步完善，减少教育的矛盾，对各方面的教育工作开展，按照新的思路进行优化，提高教育的效率。

简介：摘要：初中阶段的学生正是处于身心发展的关键时期，特别是情感的发展和丰富，让学生的学习能力和情感能力都有了很好的提升，因此，对于初中数学教育中融入情感教育是具有非常重要的价值的。在以往的初中数学教育过程中更多的是倾向于数学知识和数学素养的教育，一定程度上忽略了学生的情感教育，使得初中数学的教学效果没有达到最佳的状态。基于这样的情况，如何在初中数学教学中进行情感教育成为了初中数学的新的研究目标，而这对于初中学生的全面发展是具有很大的意义的。

简介：摘要：职业教育主要以培养高技能人才体系为发展目标，但由于学生的身心发展处于重要的转折时期，为了能够确保学生定位的精准性和正确性，在调动学生学习主动性的基础上培养学生的自信心，需要加强专业教师加强专业教学与心理健康教育活动之间的融合力度，采取有效的整合措施，为学生发展提供明确的引导，从而促进学生健康成长和全面发展。基于此，本文章对学前教育中的心理健康教育进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：本文对四位语文教师的教学生活故事展开描述和解读，注重以人为本，从教学信念、课程信念、管理信念、教师角色信念方面，深度走进教育者生活，阐述支撑在教育实践背后的教育信念。旨在提升教师教育信念的自觉意识，为教师做好正确的行为导向，为呈现、揭示教育主体及民众的教育生活服务。

简介：摘要：幼儿阶段是孩子们三观形成的关键期，需要教师正确指导和引导，为他们的成长和发展保驾护航。在幼儿园教育中，生命教育是至关重要的内容。只有在幼儿园教育阶段正确开展生命教育，才能促进幼儿的健康成长、保证他们的生命安全，这也是其他教育活动得以进行的前提条件。本文就分析了如何从生命教育视角来审视幼儿园教育。

简介：摘要：幼儿教育是基础教育的最初阶段，教育部规定了幼儿教育的五大领域，基本涵盖幼儿发展所需，无论是哪个领域的发展，都离不开幼儿积极、健康的心理发展，这就集中体现出赏识教育的关键作用。幼儿处于启蒙教育阶段，早期教育理念和教育策略应用对幼儿的成长和发展会产生很大影响。在幼儿教育发展中，教师积极应用赏识教育，有助于培养幼儿的自我欣赏能力，增强幼儿自信心，促进幼儿健康成长。

简介：

简介：摘要：Stem教育倡导学科融合，以解决问题为导向，通过项目式学习等方法探索并解决问题，提高学生的创新探究能力和综合实践能力。发展乡村stem教育可以借助本土有利条件，积极探索具有乡村特征的stem教育模式，将有助于缩小城乡之间的教育差距，同时也有助于实现城乡教育的一体化发展。

简介：摘要：在当前经济社会高速发展背景下，各行业对高素质与综合能力较强等现代化人才需求持续提升。高校是为社会培养并输送人才的重要教育场所，其教育管理水平高低很大程度上决定着人才培养质量与效果。为顺应当前经济市场对人才需求，高校应从发展角度并坚持创新教育理念，及时优化并改进教育管理工作，加强对教学行为的规范，在引导学生学习成才基础上针对性进行培养，以推动高校教育事业稳定发展。

简介： 摘要：融入了德育理念的数学教学，在教育本质上显得与众不同，在教学表现上也会更加熠熠生辉。它能为教师的日常教学带来不一样的教学效果。数学教学德育化，能看到小学生在学习数学中的独特性和差异性。更加凸显学校的教学特点，从而形成良好的数学学习氛围，并能让这样的教学方式得到同学们的认可。因此，教师有必要在日常教学过程中，加入德育教学理念展开教学。