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简介：喜欢摄影,因为它很简单,因为它能记录下动人的瞬间,因为按下快门时的情景、心境令人久久回味。摄影是倾注你的情感于照片中,每按一下快门都应该思考为什么要拍下这张照片,如何运用手中仅有的工具去表达你心中想表现的东西。我们学习摄影,学到的并不只是快门、光圈、感光度等名称及意义,不仅仅是操作相机的技巧、经典构图方法,而是学习培养一颗习惯观察的心,把自己比作一部相机,用静止的眼光留意这个大千世界的美丽。

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简介：2002年12月3日,湖北省襄樊市聋哑摄影家由孚强从中国残联主席邓朴方手中接过“新世纪杯”首届全国残疾人书法、绘画、摄影大赛摄影金奖时,激动的心情久久不能平静。在全国选送的2200多幅作品中,他的作品《搏》脱颖——

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简介：班上要组织一次摄影展览。小布丁老师对大家说：“同学们，摄影艺术是一种高雅的艺术，我们可以通过摄影来关注生活，体验生活，发现生活中的美。老师希望大家能在周末拍摄出最能够表现生活之美的照片，然后，把你们的感受写成一篇作文。”

简介：班上要组织一次摄影展览，小布丁老师对大家说：“同学们，摄影是一种高雅的艺术，我们可以通过摄影来关注生活，体‘验生活，发现生活中的美……希望大家能在周末拍摄出最能够表现生活之美的照片……然后，把你们的感受写成一篇作文。”

简介：数字化技术在新闻摄影器材及新闻图片传播媒介两大方面都产生了巨大影响,使得新闻摄影领域迅速被数码相机占领,再加之数码软件及网络媒体的普及,使得数字化时代的新闻摄影与传统新闻摄影相比具有＂快、多、宽、省、便＂的特点。但随着数码技术的高速发展,使得摄影行为司空见惯,降低了专业摄影的价值与形象,促使某些媒体将摄影记者职位转变成图片编辑,甚至逐渐取消了摄影部门。在如此严峻的形势下,摄影记者唯有加强自身的专业摄影思考与摄影意识,使所拍摄的图片区别于普通快照,加深新闻事件的深入性报道,才能应对这严苛的挑战。

简介：平遥古城，2700余年的历史．历史沧桑而风姿依旧．古朴宛然。它是中国汉民族中原地区古县城的典型代表，以它厚重的历史积淀，基本完好的古城风貌，成为人们探究中国政治、经济、文化、军事、建筑、艺术等方面历史发展的活标本。

简介：把党史教育纳入干部教育培训的必修课,是党中央站在全局和战略的高度,在干部队伍建设方面作出的又一重大决策。党一贯重视用党的历史经验对干部进行教育。改革开放以来,在干部教育培训中加强党史教育取得了很大进展,但也存在着明显的不足。要创新教育内容,开发特色课程,创新教学方法,加强学科建设,增强党史教育的针对性和实效性,充分发挥"资政育人"的功能和作用。

简介：有一群老同志在摄影中享受着快乐、享受着健康、享受着灿烂的人生。在中国劳动关系学院领导的支持下，2007年院老干部处成立了由专人负责的离退休老干部摄影协会，会员中有拿了一辈子教鞭的老教授、有从事政工的老干部，有幼儿园的老教师，还有从各个不同岗位退下来的老同志。

简介：邵华北京大众红星摄影公司首席摄影师。1954年7月出生；1980年开始学习摄影；1971年至1981年首钢铸造厂翻砂工；1982年至1988年首钢公安处技术员；1989年至1993年首钢国贸部摄影师；1994年至1998年北京神华广告公司经理；1999年至今北京大众红星摄影公司。《水木湛清华》清华大学的大型画册从1999年5月开始筹划，1999年10月签订正式合同，

简介：贝贺唐·未尼耶（BertandMeunier)法国摄影家。贝贺唐·木尼耶并未尝试描绘世界，而宁肯浸没其中，穿透它，体验它，然后把他的体验转化为图片，那是个让人们感到好奇的世界。他构图精巧但并不刻意设计。他坚持承认自身的感觉、情绪和受伤的感受力。

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简介：习近平总书记在中央民族工作会议上强调指出，做好民族工作关键在党、关键在人。做好民族工作，要靠好干部。他指出，建设一支能够担当重任、经得起风浪考验的高素质的各族干部与人才队伍，尤其是大力培养和造就一大批德才兼备的少数民族优秀干部，是更好更快推动民族地区经济发展与社会进步的关键性因素。一方面要注重在实践中特别是地方和基层一线实践中培养、锻炼和提高少数民族干部，切实加强少数民族优秀年轻干部的培养选拔工作；另一方面要继续有计划、分层次组织安排少数民族干部到党校、行政学院、干部学院、民族干部院校进行培训，

简介：当代审美教育与科学创新的内在联系,从二者结合的内部契机来看,当代审美教育与科学创新以美作为共同追求的规律和标准,体现出了二者的创造性本质。同时,当代审美教育又为科学创新提供了动力、环境、方法、目标、价值的支持。而当代审美教育与科学创新人才的培养更是密不可分。

简介：语文课堂教学是中学语文创新教育的主要阵地，需改变传统僵化灌输式语文教育观念，树立以学生为本的教育观，实施开放式语文课堂教学；同时也要注重在社会生活实践中进行语文创新教育。只有课堂教学与社会生活相结合，才能真正从培养学生创新意识、创新精神、创新能力的要求上来把握语文学科的教育。

简介：创新是知识经济的灵魂。江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。”教育事业将面临着知识经济的挑战。最近《中共中央国务院关于深化改革全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和创新能力为重点：造就有理想，有道德，有文化，有纪律的德、智、体全面发