简介：语言符号的任意性与象似性这两种观点之间的争论由来已久。本文在分别阐述任意说、象似说的主要观点之后,指出这二者并不互相排斥,而是并存的。象似说是对任意说的一种补充;二者只是讨论的角度不一样。任意说讨论的是单个符号,而象似说讨论的是符号组合。并认为就单个符号而言,任意性是普遍的,对符号组合来讲,象似性是普遍的。

简介：作为一种语言表达方式,英语委婉语在社会各领域及阶层广泛应用,不仅有助于协调人际关系,还有助于增进社会关系。因此,加强英语语言中委婉语的表达与应用,有助于帮助学习者更好地开展跨文化交流。

简介：夸张作为英语语言里常用的一种修辞手法,在增强语言效果、突出事物本质、引起读者共鸣等方面起着非常重要的作用,巧妙使用夸张修辞手法能更好地帮助说话人在语言运用中实现传情达意的目的。

简介：疯狂英语学习法是近几年出现的比较流行的外语学习法之一.运用语言学的相关知识对这一学习方法进行研究,分析其特点和内含的理论基础,指出其合理内核和不足之处,进而对该学习法作一个客观的定位,目的在于给读者在外语学习方面一个科学的认识.

简介：语言焦虑是影响高职学生英语听力的最主要情感因素之一。本文研析当下高职大学生英语听力障碍现状,通过分析语言焦虑这一现象的内涵和产生原因,结合平时教学实践活动,提出了一些有效地克服语言焦虑的策略和方法。

简介：英语语言学课程由于术语多,知识点抽象,让大部分英语专业学生望而却步。文章以克拉申的二语习得理论为基础,通过笔者在教学中的真实案例分析,探讨本地方言的使用在英语专业的语言学课程中的优势和弊端,从而为该课程教学手段的有效使用提供有益借鉴。

简介：本文就语言与文化的关系进行了探讨,并以中英语言文化差异造成跨文化交际语用失误为例,指出在英语教学过程中,在搞好语言基础教学的同时,应渗透语言交际文化教育,重视培养学生对文化差异的敏感性及语言文化意识.

简介：

简介：在美术专业中,水粉画对作画者要求较高。尤其对于初学者来说,同时兼顾造型和色彩塑造成为了其在学习过程中最大难题。在教学中,教师应该在传授技法的同时着力注重设计合理的教学程序,使学生在实践过程中有理可循,有条不紊地将造型和色彩同时加以应用,充分地将理论与实践相结合。

简介：根据煤矿地面变电所安全工作的实际需要,研制一种对高压开关柜内高压导体是否有电进行监测并能发出语言警告的电子监测装置,用以防止工作人员进入有电的高压开关柜内,避免触电事故发生。

简介：长期以来,英语教育费时低效,学生缺乏学习兴趣是其原因之一.可从语言美的角度来培养学生的学习兴趣,使学生感知英语的韵律美、节奏美,句子结构的平衡美,语言的意蕴美,以期提高学生的学习兴趣,进而提高学习效率.

简介：隐喻（Metaphor）是英语常用的一种修辞格，是语言中最重要的表达手段之一。运用隐喻，能形象而概括地说明问题，使语言生动、鲜明、富有表现力与感染力。通过对英汉两种语言中隐喻概念的分析比较，我们发现隐喻作为人类基本的认知活动具有其共性和差异。在此，我们将对存在的这些共性和差异进行一些探讨。

简介：语言学能（languageaptitude）,作为一种能力,虽不是二语习得的先决条件,但它可以影响学习者的学习速度和最终所能达到的语言水平,是造成二语习得个体差异的一个重要因素。本文介绍了语言学能的定义、组成部分、特点,进一步探讨了它对二语习得的影响及其对外语教学的启示。

简介：随着互联网的快速发展,信息化系统在各行各业得到广泛应用。毕业生登记表填写与打印归档是学生毕业事项过程中比较繁琐和复杂的工作之一,依据传统的手工填写和打印效率低且耗费大量的人力和物力,因而有必要实现基于B/S模式的登记表管理系统,提高工作效率且方便学生填写。鉴于此项需求,详细分析了系统实现的难点,并制定了相应的技术方案,最终实现了系统的所有功能,并展示了系统的应用情况。

简介：体态语作为非语言交际的一种形式在跨文化交际中起着非常重要的作用，研究体态语中姿势语、表情语、手势语和体触语四种基本体态语言各自的特点，可以充分了解中西文化的差异，并为更有效地进行跨文化交际提供借鉴。

简介：本文介绍了火电厂水平衡最优化应用软件,采用VB语言．根据具体的数学模型和处理效果进行程序设计。软件功能强大，可脱离开发环境独立运行；有很好的灵活性、实用性．可根据实际情况得出精确结论。旧厂改造及新建电厂采用此软件作为参考是很有必要的。

简介：摘要当今社会，各行各业都有着愈来愈多的自动化设备，职业学校的学生更需要针对自己所学专业了解其中自动化执行的部分，这就要求他们系统地学习一门程序设计语言，同时学习程序设计语言还有助于培养学生分析解决问题的能力、逻辑能力、创新能力。

简介：针对C语言教学过程中存在的学生学习兴趣低、教学效果差的现状,对项目化教学进行探讨,并将其运用在C语言教学中。通过演示项目功能、分组协作学习、评价项目成果等过程的实施,把理论教学与实践教学有机结合起来,提高了学生学习的积极性和主动性,增强了学生用计算机语言解决实际问题的综合能力。

简介：《马氏等音》是清初云南学者马自援所作的一部韵图。马自援出生于云南。长期的生活环境主要是驻扎云南的部队，所处的语言大环境相对比较复杂，马自援写《马氏等音》的目的，主要是为了读书“正音”。“正音”只是一个理想中的概念，因地而异、因人而异，但正音与具有通语性质的“官话”有着密切的关系。

简介：摘要网络语言代表了一定的互联网文化，并渗透到现实生活中。在大学校园中，对于网络语言不能全盘否定也不能全部吸收，应该取其精华、去其糟粕，将其选择性地运用于大学语文的教学中。