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  • 简介:随着时代的发展和教育改革的不断深入,中小学校长的培训方式也在发生着深刻的变化,个性化培训是我国一些地区顺应这一变化而张开的一种新型校长培训模式,它有利于中小学校长完善自身的专业知识;提高自身的问题意识;彰现自身的特色管理;培养自身的反思能力;发觉自身的潜在优势,是中小学校长成长的有效途径。

  • 标签: 个性化培训 有效途径
  • 简介:中国现实环境下的企业人才成长环境对高职学生成才的影响比学生本身能力的强弱更大。高职学生成长路径调查说明高职院校不可能完成使学生完全适应各企业岗位的能力需求,因此职业教育也要尽可能的给予学生较为完整的结构化的知识体系,训练学生科学的思维方式比对学生动作操作技能的训练更重要。

  • 标签: 技术应用 成才路径 调查
  • 简介:以青岛啤酒股份有限公司为例探寻了中国名牌企业基业常青的基因、根基与成长机制:百年不变的核心理念是其文化基因;品牌和品牌的客户忠诚度是其根基;核心竞争力是其动力源;优秀公司文化是其土壤;以建立现代企业制度为核心的改革是其生命之路;市场化、资本化、国际化的创新之路是其发展路径。

  • 标签: 青岛啤酒股份有限公司 名牌企业 基业 成长机制
  • 简介:柏格森生命哲学中揭示人类生命本质的“绵延”理论和体悟绵延的“直觉”理论,对意识流小说写作产生了深远影响。意识流小说家弗吉尼亚·伍尔夫在题材选择、写作技巧等各个方面都成为了柏格森生命哲学的艺术实践者。《雅各布之屋》《达洛维夫人》《到灯塔去》三部作品,以探究人之真实、人性之深刻和人生之生动不息为目的,试图复现人类触动人心的生命原态,突显文学作品书写人性之真的审美内涵。

  • 标签: 柏格森 生命哲学 伍尔夫 意识流小说
  • 简介:执着和忠诚,是中华民族最可贵的品质。执着,就是“咬定青山不放松”,至死无悔;忠诚,就是为国家、民族和我们共同的事业,干到生命的最后一刻,流完最后一滴血。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戊轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”当我读完南宋杰出爱国诗人陆游的《十一月四日风雨大作》这首诗时,又一次深深地感受到:“生命的意义在于奉献”,这个中华民族光辉传统的力量度。说明了只有我们生命的每一刻都在为祖国奋斗,都在为人类造福,都贯穿着舍己为人的精神,它才是充实而有意义的。晚年的陆游在生命垂危时,还写出了“王师

  • 标签: 生命的意义 陆游 中华民族 日风 社会主义市场经济体制 爱国诗人
  • 简介:贫困生是目前高职院校普遍存在的特殊群体,他们由于家庭经济原因,在课程学习、环境适应、人际交往以及心理调适方面存在一定困难,这些困难在很大程度上制约着贫困生的能力展现和个人发展。本文以高职院校资助工作中的扶助某贫困生为例,结合实际工作中采取的"五多"手段和发展性资助理念,从经济资助、心理引导和能力扶助三方面进行探索,不仅帮助贫困大学生经济脱贫,而且帮助其心理解困和能力提升,最终实现助困育人的工作成效。

  • 标签: 贫困生 资助育人 发展性资助
  • 简介:福克纳的短篇小说《献给爱米丽的一朵玫瑰花》如娇艳的玫瑰,长久绽放在美国文学的沃土,其女主人公爱米丽·格瑞森已然成为现代美国文学女性人物中的经典。学者们通常把爱米丽定位为一个心理畸形的悲剧性人物,而从神话原型角度观察,她更像是希腊复仇女神的附体。爱米丽在"人格面具"的重压和"阴影"的影响下,实施起爱情和血亲复仇的双重计划,追寻着希腊复仇女性般的生命激情。

  • 标签: 复仇 阴影 人格面具 生命激情
  • 简介:任何一个家庭都有自己建立、发展、解体消亡的过程,这就是家庭的生命周期。家庭生命周期的变化,实际上是由于家庭中人口数量的变化引起的,而生育率和死亡率的变化直接导致了家庭中人口数量的变化。

  • 标签: 家庭生命周期 生育率 死亡率
  • 简介:文章结合泰州职业技术学院高职类相关医学专业的实际工作,就如何将实训中心管理与优秀拔尖人才培养相结合,从队伍建设、日常管理等几个方面进行了研究,着重论述了医学技术学院护理实训中心学生志愿者队伍在实训中心运行管理中发挥的作用,以期为探讨培养高职类护理专业优秀拔尖人才的措施和方法提供依据。

  • 标签: 拔尖人才 培养 实训中心 志愿者 管理模式
  • 简介:近年来大学生自杀、他杀事件的日益频繁,特别是深圳富士康公司的“12连跳”事件的发生,使得大学生思想政治教育中的生命教育课题沉重的摆在了我们的面前。但是纵观目前大学教育,大部分高校都未开展专门的生命教育课程。在本文中,笔者分析了生命教育的意义、内容,并对如何加强高校的生命教育提出了建设性的意见。

  • 标签: 大学生生命教育 分析 建议
  • 简介:原有的学术化教育模式和教育体系已经不适应现有的高职类教育的发展,高职类教育的特点是更贴近社会需求,且定位明确。本文根据高职教育自身的特点和优势,以《传统纹样研究》课程考核改革为例,探索和分析培养高素质高技能人才的新模式。

  • 标签: 高素质 高技能 艺术修养 职业道德
  • 简介:在对高职院校推进信息技术与教育教学融合的现状进行分析基础上,结合多年信息化教育教学的实践经历,提出了实现高职院校推进信息技术与教育教学融合的研究方法,并提出了高职院校人事管理中实现信息化的实现策略,必将为高职院校在推进信息技术与教师成长深度融合上起到一定的借鉴作用。

  • 标签: 高职院校 人事管理 信息技术 实现策略
  • 简介:当前,整个职业教育面,临艰巨的新形势,同时也迎来了前所未有的新机遇。这也要求青年教师不断提升自我水平,适应新形势下的职业教育发展,培养更多的高素质技能型人才。

  • 标签: 新形势 高职教育 青年教师 自我成长
  • 简介:当代大学生存在不能正确认识生命、欣赏生命、珍重生命、珍惜生命的现象,对自己生命的轻视和对他人生命的漠视与残忍事件时常发生。通过在闽西职业技术学院高职学生中进行问卷调查、心理投射测试、个别学生的深度访谈等方式的调查分析,发现学校生命教育的缺失、社会多元化思潮对大学生的价值观造成巨大冲击,大学生生命价值观呈现多元化趋势。存在的这些问题对高校的教育提出了挑战,深入探讨影响大学生生命价值观形成的因素,提出切实可行的解决问题的对策。

  • 标签: 大学生 生命价值观 生命教育 闽西职业技术学院
  • 简介:生命教育融入高校思想政治理论课的教学内容,具体可作如下设计:把生命教育融入理想信念教育和爱国主义教育中,引导大学生学会珍爱生命;把生命教育融入大学生"三观"教育中,培养大学生的生命价值意识;把生命教育融入道德教育中,教育大学生关爱生命;把生命教育融入法制教育中,教育大学生用法律维护生命权益;把生命教育融入择业和创业教育中,引导大学生积极践行生命价值。

  • 标签: 生命教育 高校 思想政治理论课 教学内容设计
  • 简介:在十七年成长小说中,英雄形象大体上可以分为两类,即革命英雄和模范英雄,《青春之歌》和《欧阳海之歌》中的主人公林道静和欧阳海便是这两类形象的代表。这两类形象有诸多相似之处,主要是:人物的精神成长逐渐走向纯洁;在英雄成长过程中要突出党的作用;作者叙述英雄成长的过程时交代时代环境,使英雄成长与历史发展有机统一。这两类英雄形象的建构范式也存在着很大的差异,具体表现在三个方面:首先是从革命英雄到模范英雄,其次是从走向集体到在集体中成长,还有从寻找爱情到拒绝爱情的背后体现出文学规范演进趋于激进化。

  • 标签: 成长 英雄 革命 模范