简介：1.内容注释:即关于文章内容的注释。置于文后参考文献前,注号采用带圈的数字即①、②、③等。2.参考文献:采用"文后全称"的注释方式。指完整的引文出处,放在文章末尾,冠以"参考文献"标题。编排规则如下:(1)凡是文章中引用的部分皆在文中以右上角标的格式标在文中,并按照出现的先后顺序从[1]标起,如[1][2][3]等。(2)每条参考文献内部各成分之间的前后顺序:首先是作者姓名。外国作者的姓名前标明国籍,用中括号括上,如[美][英]等。

简介：医学文献检索是一门综合交叉学科，运用现代化教学手段实施CAI课件教学是时代发展的迫切需要，有着重要的现实意义。本文就医学文献检索课实施CAI教学的可能性和必要性作了一些深层次探讨。

简介：摘要：文章主要以塔吉克族舞蹈目前研究状况为本体对象，进而对塔吉克族少儿舞蹈进行分析探究，对于其目前研究状况，存在问题进行相应的分析概括，以及对是否适合少儿舞蹈教材建设提出疑问，为其进一步能够作为少儿舞蹈教材研究作简单性阐述。

简介：

简介：经济术语是经济文献的核心和灵魂。经济术语规范化是经济文献翻译的前提。本文列举了经济文献翻译中术语译名和普通词汇的不规范的现象，从经济术语翻译和经济文献中普通词汇的专业化翻译方面对经济文献的翻译规范化问题作了探讨，认为经济文献翻译规范化的核心是统一经济专业术语翻译和普通词汇的专业化翻译。

简介：一、专著[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．起止页码．二、期刊文章[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年．卷（期）：起止页码．三、专著或文集中析出文献[序号]析出文献作者．析出文献题名[M]／／专著或文集作者．专著或文集名．出版地：出版者，出版年：起止页码．

简介：摘要本文运用文献资料法，通过对手球运动员的心理特征、认知过程、自我完善、心理健康等进行系统分析，全面认识手球运动员的心理的特点，为科学训练提供依据。

简介：运用文献研究法，系统梳理闽台创意农业合作领域研究的相关文献，厘清了合作的必然性、影响因素、合作能力和合作绩效4个方面的研究。当前研究存在的主要问题是局限于福建视角和过度依赖定性分析。立足台湾视角和实证研究方法的引入等是今后研究的重要方向。

简介：武当道教文化历史悠久,历代有关记载和研究其文化的文献典籍有许多,这些文献典籍一是历代官修之作,二是历代武当山高道隐士之作,三是后人研究总结之作,内容涉及史志、经书、武术、医药、文学、艺术、建筑等方面。通过对已知和现存历代武当道教文献典籍的考述,试图展示武当道教文献的丰硕成果与研究成就,并从中发掘武当道教文化研究的新成果、新动态、新观点,以便把握武当道教文献的特色和构成体系,推动武当道教文献的进一步挖掘和整理。

简介：当前,两性不平等现象仍然存在,为了深入认识女性赋权问题,促进男女平等从而更好地实现社会平等,本文通过事实和数据说明了全球女性的现状,分别对国外和国内的女性赋权相关研究进行了系统的梳理、总结、比较。得出的结论是：国外对该方面的研究起步早,关于女性赋权与经济发展的相互关系研究相对成熟,而国内对于该主题的关注主要是女性现状、地位的事实说明和阐述,只停留在现象表层,需要更深层次的研究。

简介：摘要：著名的情绪教育专家丹尼尔·沙博和米歇尔·沙博认为，真正的学习过程不是“认知的”，而是“情绪的”，并提出了情绪教育法。长期以来，面对学习中的问题和困难，人们多从认知的角度进行解释。 随着科学家对学习过程认识的加深，人们逐渐发现情绪对学习的重要意义。 科学研究证实情绪是可以学习的，并且情绪学家还研究出了将情商融入教育的策略。本文旨梳理情绪及情绪相关的理论，以指导今后的教学。

简介：一、专著[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码例:[1]范琳,周红.二语语篇阅读推理的心理学研究[M].北京:北京大学出版社,2011:110-115二、期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码例:[1]魏楚元,张翰韬,吕橙,等.计算机网络开放式实验教学与创新实践能力的培养[J].实验室研究与探索,2007,26(6):9-11,33

简介：一、专著[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．起止页码．二、期刊文章[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷（期）：起止页码．

简介：农村金融制度是农业发展的重要支点,也是农村经济发展的基石.关于农村金融制度发面的研究,笔者发现现有文献可大致分为两类：一是从供给和需求两个角度对不同主体行为进行探讨,以分析我国农村金融制度存在的问题;二是从国外可值得借鉴的农村金融制度进行分析得出较成熟的经验,并在此基础上探寻适合我国农村经济发展的现代金融支持体系.为本文研究农村金融制度奠定了基础.

简介：<正>刘盼遂,著名文献学家。长期任教于北京师范大学中文系,一生从事中国古代文学的教学和研究工作,对古代汉语、古代历史、古代哲学等有深入的研究,特别是在中国古代文字学、音韵学、训诂学研究方面造诣深厚,成就卓著。刘盼遂,名铭志,原字哈遂,后来由于人们对"哈"字不熟悉,盻误写为"盼",直作盼遂。河南省淮滨县人,生于1896年,卒于1966年。他出身于书香门第,受过严格的家庭教育,自幼好学,能诗文,一言一语都独运

简介：出土简牍文献本身的文体具有鲜明的特点。由于战国时人对于"言""事""志"功能的体认,认为此三者形成了三种不同的文体--《诗》《书》《春秋》;郭店楚简的《语丛四》论述的是战国时期常见的"说"体;此外,"凡"字的发凡起例与体例、排比体、语录体、对话体、评点体、歌谣体与赋体等,在简帛文献中都有出现,有的还加以论述。这对于我们认识先秦时期文体的发生与构成以及为文之轨范,都是极其重要的。

简介：本文论述了普教系统文献资源共享的必要性，通过对北京市普教系统图书馆现状与文献资源分布情况的分析，提出了北京市普教系统文献资源共建共享的基本模式，以及实现文献资源共享的必要条件和具体措施。

简介：《荆楚岁时记》是我国岁时历史文献及其文献故事的代表作，从民俗学的角度，对此书中一向很少被研究的文献故事开展研究，是民俗学者的新尝试。为此，要对原著中的文献故事进行识别，将文献故事放到历史文献的上下文中，将两者共同描述文化现象进行考察，也将两者共同解释的文化含义进行归纳，然后再故事文本的分类分解，再行故事类型的编制。编制故事类型是一种基础性工作，它能促使对这类历史名著的文献研究和故事研究贴近，使之符合中国历史文献的特点，同时也能开拓中国故事研究的新领域。

简介：许慎《说文》释“苛”为“小艸也”。东汉高诱释“苛，烦也”,为后代训诂学者沿用。本文通过战国竹筒材料证明“苛政”之“苛”本字为“▇”,本义为虫螫之疾的痒症，引申义为暴政，反映了战国时期人们对于疾病和暴政的认识，而“苛政”具体是指过多使用刑罚。而《礼记?檀弓》“苛政猛于虎”的“苛政”也并非王引之所说的“苛征”，“政”无需破读，“苛政”就是指暴政。

简介：<正>二、会通之失《通考》的制作,既然是以会通为宗旨,这就要求它对于典章经制的记述能够融会错综,原始要终,使人们对典章经制的沿革损益变通张弛有个比较清楚的认识。在这方面,刑考的记述固然有很多精到之笔,但