简介:摘要教学过程中一个小小的细节,可能引发连串的奇思妙想,也可能扼杀学生的创新火苗,起着至关重要的作用。所以我们在教学中,要有一个负责任的态度,有敏锐的洞察能力和把控能力,运用先进的教育理念武装自己,不放过任何一个有价值的问题,哪怕这样的问题看上去是那么的微不足道。
简介:摘要: 初中阶段是学生英语听说能力发展过程中非常关键的时期, 探讨初中阶段核心素养理念下英语听说整合教学的有效策略,对提升初中生英语形成英语学科核心素养都具有非常重要的理论价值和实践意义。本文从核心素养出发,融合核心素养的内涵,讨论分析了听说整合教学目前存在的问题并且提出了解决的策略。
简介:摘要写作是一种比较宽泛的课程,任何生活和学科都可以从中找到合乎自身表现的形式,但写作者要能传达出自身对自然、社会、人生的思考和体验,就需要写作者发挥主体精神。作文教学作为一门发展学生(主体)思维的艺术,应充分认识教育主体的这种“能动态势”,即充分挖掘写作主体的潜力,充分发挥教育主体的积极性和创造性。只有这样,我们的作文教学才能取得真正意义上的成功,才能培养出写作素质高、创新能力强的文章妙手。