简介：【摘要】我们在教学中就应该努力为学生营造良好的课堂心理气氛，活跃学生的思维，让学生保持乐观的情绪和积极向上的状态，以期收到良好的教学效果。

简介：语文凭借多彩的语言、丰厚的人文、绵延的情感、深邃的哲思滋润着孩子的心田。“不到园林，怎知春色如许?”语文姹紫嫣红、春意盎然，教师要引领着孩子步入“园林”，让孩子去感受、揣摩、体验、感悟，与课文对话，与作者交流。那么，什么样的语文课才能算是一节好课呢?一句话，就是要把课上到孩子的心里，让孩子的小脸憋得通红、小手举得高高……

简介：摘要习作是语文教学的重要环节，也是语文实践的重要途径，更是语文教学的瓶颈。在语文教学过程中，教师感到最难上的是习作课，学生最怕上的还是习作课。针对这一状况，教师如何上习作课，笔者认为习作课堂要走进学生心里，构建趣味浓厚的习作课堂就至关重要了。

简介：那是一个阳光明媚的上午，教室前大白杨的叶子还剩下几片，在太阳光下一照，地上便满是枝丫交错的倒影，在飘雪未至的日子里，只有它在宣告着冬天的来临。

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简介：你知道吗？即使是心理医生，有时也会为自己的状态犯愁；即使是喜剧大师，有时也会愁眉不展。心理医生的诊所来了一位特殊的病人，他是极负盛名的喜剧表演大师。给别人带来无数快乐的人，自己却是抑郁白闭的心理疾病患者，这让医生大感意外。这次会面对两人的触动很大。此后，心理医生关闭诊所去了异国，而喜剧大师淡出了舞台。

简介：每逢清明时节,很多家长都会为已故的亲人扫墓。虽然孩子年纪小不必跟着,但也或多或少会从家长的言谈举止中了解到一些已逝亲人的信息,也许有一些孩子在童年和少年时期就过早地经历了失去亲人的悲痛,在心中刻下了伤痕。

简介：惠东的小陈给《身心密码》来信，诉说了自己难以启齿的烦恼。“内在美与外表美”虽然是一个老生常谈的话题，但编者特邀向丽和罗峰两位哥哥姐姐回信作答，希望能给小陈以帮助，给许许多多爱美的小读者们以启发。

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简介：许多年前，苏格兰有个手艺高超的老木匠，他手下有两个勤奋的学徒。高个学徒眼力好，脑子活络，动手能力极强，各式各样的木材只要看上一眼，就能辨别出哪种最适台傲特定的家具。矮个学徒也很勤奇。师傅嘱咐的事项都会熟记于胸，只是他做事有些“拖泥带水”，比如用刨子修理木板时，

简介：我和白之焰默契地秘密恋爱了两周。两周后,一个大雨初歇的傍晚,白之焰向我求婚了。我永难忘记在傍晚的光影里他说'嫁给我吧'时的眼神,他眼里那温暖执着的光芒,似一颗笃定靡丽的星。那一瞬,我看见了自己一生的答案,毫不犹疑地戴上了戒指。在民政局预约了下周五的好日子,我忙着做发型、买婚纱;白之焰忙着选酒店、订蜜月旅行的机票……两天后,我请柴斐文和久薇吃饭,久薇因为忙项目没来。本来白之焰和我约好了,周末请同学们吃饭,向大家宣布我

简介：雷锋是什么？妈妈说：雷锋，是一种温暖!爸爸说：雷锋，是一种向上的力量!爷爷奶奶说：雷锋，是一种榜样!哦，我明白了，如果我们怀着一颗明亮的心，就会发觉：雷锋，就住在我们心里。

简介：人一旦堕入山穷水尽，冷知识和黑科技都会派上用场。周末在家两天．我把这些年来看言情小说和穿越剧学来的招式全使了一遍-

简介：第七册积累·运用(4)作文要求:最近,你有没有特别想对别人说的话?无论是自己做过的,还是听到的、看到的、想到的,只要是你想告诉别人的,都可以写下来。写完之后读一读,有不妥当的地方自己改一改。

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简介：摘要高中阶段是学生由儿童走向成人的最后准备阶段，而心里诸多问题阻碍了他们健康成长，本文就高中生普通性的四个心理问题展开评析为“合群”而缺乏独立批判精神，为情义面缺乏拒绝精神，为卸责而缺乏自我反思精神，为流行而缺乏自我认同精神。

简介：摘要随着社会的发展，健康也越来越被人们所重视。对于体育课来说，它的主要目的并不仅仅是为了让学生去通过训练提高自身的身体素质，而是为了让老师对学生进行一些指导提高学生的心理素质。健康有两种意思，一种是心理健康，另一种是生理健康。而通常一个人的身体健康和心理健康是分不开的。因此我们在体育教学的过程当中应该注意学生的心理状态。体育老师在上课时，应该有意识的去运用心理学去帮助学生提高自身的心理素质。如果学生的心理是不健康的，那么就可能会引发身体不舒服等一系列的问题。所以在体育教学的过程当中我们应该去重视心理健康教育。

简介：爸爸，我想对您说，您有时侯管我管得太松了。我知道您是怕我累着，都是为了我好。可我是一名学生，一名学生的职责就是学习，希望您能理解我。例如有一次，我正在用心学习，您走过来，对我说：“培铭，出来看会儿电视吧。”我对您说：“今天是星期三，明天还要上学，我不出去看电视了。”