简介：

简介：摘要：目前高职护理教材存在着不同教材重复建设、相同内容在不同教材中重复、某些内容在不同教材中表述不一致、教材内容过时、在临床实践之外、不适当的地方等。在此基础上，提出了教材建设的思路，即遵循高职护理教育和课程体系的改革，构建合理的课程体系；以工作过程为导向，构建合理的教材体系；医学教育合作，联合护理行业人才共建教材；编辑之间的有效沟通；切断写作和发行之间的联系。

简介：摘要：高职院校的化工单元操作课程作为集合设定操作课程目标、选择具体的操作项目、建立操作情景等多位一体的高职院校重点教学学科之一，高职院校教师在日常教学过程中应将教学重点落实在高职化工单元操作课程学习情景的构建上，因此，本文重点论述高职化工单元操作课程学习情境构建。

简介：摘要：班主任工作的心之所向是——与学生们一起追寻美好的教育、美好的生活，力之所往是——“浇花浇根，育人育心”。班主任要使学生的潜能得到最大限度的发挥，要激发学生内在的积极向上品格。本文从高职班主任工作的过程路径出发，探索从“看到”“听到” “营造”“引领”这四个方面来开展好班主任工作。

简介：摘要：音乐是高职学校重要组成部分，其中钢琴是音乐中不可缺少的一门功课。学生在学习钢琴阶段，不仅需要学习专业课程，最为重要的是培养自身艺术气息。但是，采用传统授课方式，无法有效提升学生艺术气息和专业素质，学生学习需求也得不到满足，学习效率有所降低。针对上述问题，很多高校设置钢琴专业小组课，将新型教学理念融入课堂，本文对分组教学的优势进行分析和阐述，为文章提供理论基础。

简介：摘要：英语写作是英语教学的重要组成部分，是衡量学习者英语综合水平的重要标准。深入创新教学理念和模式，切实提升学生的英语写作水平，从而促进其全面发展。基于此，本文对当前高职院校英语写作教学现状以及高职英语写作教学的策略进行了分析。

简介：摘要:学校根据高职英语口语教学设置水平亟需提高、实用性培训常被忽视、教学评估制度不太完善等现象,结合新教学方法提出了通过整合教学资源,创造良好课堂环境,并引入课堂评价制度等举措提高学生的口语学习兴趣,并强调口语教学实效性,最终培养学生的英语口语教学综合实力。

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简介：摘要：新形势下，探索英语混合式教学是高职英语教师面临的巨大挑战，也是高职英语教学改革的重要方向。本文主要阐述了基于在线教学平台的高职英语混合式教学的实施过程和评价体系构建，探索高职英语混合式教学的实施策略。

简介：摘要：在美育视角下探究高职美术教学的实践路径，已成为适应新时代教育教学发展需要的必然选择，这也是熏陶高职学生的艺术素养、美育文化精神的重要举措。这就需要高职院校以艺术教育作为美育课程建设的主体对象，基于立德树人这一根本任务切实提高学生的美育素养。本文结合美育视角下高职美术教学中存在的不足，分析了美育视角下高职美术教学的实施路径，旨在为美术教学中美育功能的发挥提供理论方面的参考。

简介：摘要：基于翻转课堂在实际应用中可以对教学空间、知识点、学习方式等进行拓展，提高学生主观学习积极性的同时，可进一步提高教学水平。因此，结合高职钢琴教学与社会应用型人才的发展需求，利用翻转课堂模式，对高职钢琴教学模式进行整改，突出学生这一主体的前提下，选择合适的钢琴教学内容，对教学活动进行设计，强化高职钢琴教学活动对学生的指导性，旨在实现高职钢琴教学水平的进一步提升。

简介：摘要：随着我国教育改革的深入，高职教育领域也发生了较大变化，其中为响应国家加强职业教育实训基地建设的号召，以及为学生就业创造更优质的实践条件，各高职院校已经开始进行实训基地建设，并对自己的实验室社会化构建进行研究，旨在培养出一批有思想、有能力，且能服务社会的人才。但是在建设研究过程中，高职院校实训室社会化还存在着诸多问题需要有关单位和部门及时的去解决，所以本文就对此展开相关探讨。

简介：摘要：职工代表大会（以下简称职代会）是企业实行民主管理的基本形式和厂务公开的主要载体，是职工行使民主管理权力的机构。全面落实职代会制度，进一步加强职代会建设，切实保障职工参与管理和监督的民主权利，是企业各级工会组织的重要职责，也是做好工会工作的重要抓手和载体。在当前企业深化改革，不断适应新形势的要求下，工会组织需积极探索职代会建设新思路，创新职代会建设有效载体，通过完善机制、规范程序、丰富内容等手段不断提高职代会质量，努力实现工会维护职能和企业和谐发展的有机融合。

简介：【文章摘要】：专升本学生大学英语学习涉及多种因素，其教学改革和完善需要协调多方力量。目前，虽然我国专升本英语教学取得一定的成果，但同时也出现了不少不容忽视的问题。本文致力于分析专升本英语教学中出现的问题，并为解决这些问题，改善教学效果提出相应的解决方案。

简介：【摘要】高职院校在办学过程中不断经历着教育改革，专业群建设作为我国高水平高职院校内涵建设的主要途径，是发展高水平高职院校的特色手段。在高水平专业群的建设过程中，院校需要明确专业群建设目标，以就专业群课程重点体系进行明确，以此为前提不断就教学组织工作进行完善，以构建适应产业发展、协同区域经济的专业群。为向社会输送高质量专业人才，更高提升毕业生就业质量，高职院校需要不断就自身高水平专业群建设进行思考。基于此文章就高水平专业群建设内涵进行分析，并对高水平专业群建设路径展开探索，以为当下高职院校高水平专业群建设提供参考。

简介：【摘要】对我国高职院校非学历继续教育工作的现状进行了分析，深度探讨了高职院校非学历继续教育工作的问题，针对存在问题提出了相应的对策。

简介：摘要：教育是一场马拉松，教书育人是在教育过程中，教师要以自身来影响、感染学生，要教学做人、教学求知、教学办事、教学健体并引导学生实现人生应有的价值追求。在新媒体时代的多媒体环境中，教师的角色在 “育人”上有着更突出的作用。而高职专科生与周围的本科生相比，在情感上更容易有无形的自卑感，且敏感、脆弱，不良的心态往往导致多数学生在处理人际关系中心胸狭隘 、暴躁、悲观失义等。高职教育的老师在教书中更应该思考“育人”的有效方法措施。

简介：摘要：产业的转型升级对高职院校培养技术技能人才提出了新要求，高职院校的专业设置与调整既要服务区域产业结构的发展，也是高职院校自身发展的内生动力。因此，本研究探索建立以专业调整调研指导机制、专业调整评价预警机制、专业调整决策监督机制为内容的专业动态调整机制，进一步提高专业与产业的适配度。

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