简介：摘要：高中阶段是培养学生思辨能力的关键时期。思辨性阅读有助于学生形成自由和独立的思想，培养其反思能力和批判能力。科学的发展与进步离不开这些基础能力，因此在高中起始年级开展思辨性阅读对于学生个人的长期发展和国家科学技术的创新都有重大意义。本文将通过分析当前阅读训练现状进行分析，明确传统阅读方式的缺陷与不足，探索基于思辨性阅读的训练途径。

简介：摘要：作为中职院校起始年级的班主任，在教育和管理工作当中，必须要遵循科学合理的工作方法，把班主任的引导作用、教育职能充分发挥出来，引导学生全面发展。近几年来在中职起始班级班级班主任培养过程中还存在较多问题，比如教师经验不足、教学管理效能不高等问题，严重影响了教育和管理工作的贯彻落实。本文主要分析了当前中职起始班级班主任培养的现存问题，并结合学生发展需求探究了中职起始班级班级班主任培养措施。

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简介：摘要：俗话说：“万事开头难。”单元起始课关乎着整个单元的教学效果，其好坏起着较大的影响作用。但以往教学对单元起始课的关注度不够，且操作策略不尽合理，需进一步改进。本文，将先粗略探讨优化数学单元起始课教学的作用，再详细阐述优化数学单元起始课教学的可行性策略，旨在上好单元起始课，把握好学生的学习起点，让学生学习水平得到显著性提高。

简介：就会有一些学生把这门课当成负担,必须在解决中小学衔接问题中抓好学习英语的,影响学习质量和跨世纪人才的培养

简介：摘要班级是学校教育教学的基本单位，是学生在学校学习与生活的基层组织，它也是学生全面发展、健康成长的最重要的社会环境。本文从初中起始年级班级管理的角度出发，探讨了笔者管理班级的一些做法，并谈了一些体会。

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简介：摘要：起始作文是学生从口语化表达转向书面化文字成文的关键阶段，所以要如何引导学生进行写作，就成了语文教师们在作文教学中所面临的第一道关卡。农村小学的学生本就缺少相对广阔的视角和资源，所以教师就更要在原有的基础上转变自己的教学方法，让学生能快速的掌握实用写作技巧。文章在基于乡土资源的视角下详细地阐述了如何应对农村小学的起始作文教学问题，希望能在提出几点可行性建议之后，帮助学生迅速地建立起作文写作的基本结构和框架。

简介：摘要：目前高中生存在写作意识不强，写作水平低的情况。这样的情况在农村高中尤为凸显。教师应该重视英语写作教学，从起始阶段有计划科学的进行写作教学。本文对我地区的高中英语学生写作现状分析后提出创设英语语言环境，提升学生英语感知力；使用词块教学法，丰富学生词汇知识；增加学生写作训练，以期达到切实扎实学生在高中起始阶段的写作基础的目的。

简介：摘要化学合成园林药起始物料的优化选择，并非是单方面的药用材料选用，其基础品质直接影响后续阶段的药品生产与使用，所以做好起始物料选择优化，成为现代化学合成原料药生产的重中之重。本文将根本化学合成原料药起始物料选用特点及标准，对起始物料选用的重要性及存在的相关问题做出阐述，并制定合理化的解决建议，以此为化学合成原料药起始物料的优化选择提供理论性参考内容。

简介：摘要：目前高中生存在写作意识不强，写作水平低的情况。这样的情况在农村高中尤为凸显。教师应该重视英语写作教学，从起始阶段有计划科学的进行写作教学。本文对我地区的高中英语学生写作现状分析后提出创设英语语言环境，提升学生英语感知力；使用词块教学法，丰富学生词汇知识；增加学生写作训练，以期达到切实扎实学生在高中起始阶段的写作基础的目的。

简介：词汇量工程

简介：本文从抓好初中物理起始阶段教学的重要性及其依据，提高学生的学习兴趣和培养学生学习物理的信心两方面对搞好初中物理起始阶段的教学展开了研究。最后针对起始阶段教师应该怎么做进行了阐述。

简介：[内容摘要 ] 本文以语文课堂改革为背景，针对时下课堂改革中困扰学界的“初中起始年级语文教学方法”问题，运用现代系统论、控制论和教育心理学的有关原理，进行了有针对性和相对深入的探索，如果 语文教师能抓住并充分贯彻这几个基本点，初中三年的语文教学就有可能取得 成功。

简介：一、开展系统的期初专题教育和训练根据以往经验，借鉴他人成功的做法，我们制订开学第一周教育和训练行动方案。

简介：爱是一种发自于内心的情感，有着多重的含义。在日常生活里，通常指人际间的爱，因为其为情感之首位，所以爱一直是文学、艺术中普遍的主题。在教育中也是一样，爱是教师实施教育的基础和前提，没有关爱就没有教育，教育的价值取向是关爱，关爱是教育的终极意义和归宿。台湾辅仁大学杨茂秀先生认为：教师这一行，最根本的良心不是教学之心，

简介：

简介：教材改革与使用　　　　教材是课程改革中一个最直接的载体,会将关注课改的人们带入客观理解教材、理解课程的新视域中,　　　　(二)对使用不同教材的关注　　新课程在教材建设中是采取

简介：【摘要】对于培智中职起始班，通过明确班级目标、打造班干部队伍、制定班级规章制度、开展班级活动等方面工作的有序开展，能够加强班集体建设，较快形成班级凝聚力。

简介：摘要“良好的开端等于成功的一半”在教学中尤为重要，高中生物课被学生称为“理科中的文科”，本人进行了不懈摸索，认为抓好高中生物课的起始教学工作，尤其在学生刚接触生物课的第一学期的教学中，应主要围绕“培养生物学习兴趣，训练基本学习方法”的目标展开进行。