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  • 简介:日本和我国台湾地区的考试社会暴露了考试所带来的重压和种种问题,值得我们深思,并引以为戒。他们应对这些问题的共同措施是改革考试制度,进行社会和教育的"综合治理",使之朝标准多样化方向发展。考试社会有其利弊优劣。随着各行各业越来越多地采用考试手段来测量、评价人才,中国正逐步走向一个考试社会。在这一过程中,我们不仅需要深入分析考试社会的利弊,兴利除弊,而且应当借鉴他人的经验,以形成一个健康和良性运转的考试社会。

  • 标签: 考试社会 考试情结 公平
  • 简介:圣·埃克苏佩里在他那本无与伦比的《小王子》里说,所有的大人都曾经是孩子。不幸的是,作为大人的语文老师们差不多已经忘记了这一点,而正在成为大人的中学生又在竭力抹杀那残存的孩子身份。我们似乎在变得越来越成熟,越来越富有思想,越来越对丰富的表象不屑一顾。面对头顶浩瀚的星空,还有多少人会发出康德式的惊叹?

  • 标签: 作文 《小王子》 语文老师 中学生 孩子 表象
  • 简介:海明威的文学生涯是和战争紧密联系在一起的,他用自己独特的视角和方式描写了战争给人们造成的精神创伤。1950年.海明威与来访的《纽约人》杂志女作家丽莲·洛斯谈到.“战争在作家的心灵里留下的创伤是很难愈合的。早年间.我用这个题材写了三个短篇小说——《在异乡》、《你永远也不会那样》与《现在我要去睡了》”

  • 标签: 《在异乡》 叙事视角 精神创伤 文学生涯 短篇小说 海明威
  • 简介:国际商事仲裁在当今环球经济中所取得的成功大体上归功于业内熟悉的执行外国仲裁裁决的《纽约公约》。有意到美国执行“非美国”仲裁裁决的外国公司或个人需要了解美国法在这个领域的适用。本文勾画性地探讨了美国法院是如何通过适用美国《联邦仲裁法》第二章来适用《纽约公约》的。本文是作者由其英文稿翻译改编而来。英文原稿刊登在“美国仲裁协会”发行的季刊《争议解决办法专业杂志》2006年2~4月版。

  • 标签: 《纽约公约》 美国法 外国仲裁裁决 诠释 国际商事仲裁 环球经济
  • 简介:财政预算是国家治理的基础性制度安排。判断其合理性、有效性,应立足于国家治理能力现代化,不能就预算论预算;预算是连续的、年复一年滚动运行的,评估政府预算的实际效果,不能只是静态地看,还应动态地看,只有这样,才能瞻前顾后,以保持公共财政预算政策的衔接协调,掌握财政预算发展变化趋势及改革变迁的规律性.基于此,本文选择发展、公平、效率、风险、制度等多维视角,静态与动态结合,谈点粗浅看法。

  • 标签: 政府预算 国家治理 多维视角
  • 简介:<正>叙事是影视艺术的核心美学要素。"讲述"一个故事,意味着架构一个可供观看或阅读的文本,而要构筑文本,首先遇到的问题就是谁来讲故事,讲故事的人就是我们所说的叙事人。叙事人用来讲故事的角度不同,便会产生不同的审美效果,这些不同叙述角度就是我们所说的视角。影视叙事学一般根据叙事人的观察范围将视角分为限制性视角与非限制性视角,但往往忽略了对不同叙事视角美学效果差异及其价值的研究。

  • 标签: 叙事视角 影视艺术 霍建起 艺术真实 观察范围 叙述角度
  • 简介:摘要教育是提高劳动力素质最有效的途径,实现优质高效的教育供给对提高劳动力素质而言至关重要。现阶段,公众的教育需求已经从“有学上”向“上好学”转变,但教育供给存在着单一、僵化的现象,缺乏个性化和吸引力。在当前供给侧结构性改革的大背景下,深化课程改革显得尤为紧迫。

  • 标签: 教育现状解决路径课程改革
  • 简介:经济与人们的生活密不可分,但今天的大多数经济新闻读者并不爱看,问题主要出在哪里呢?相对而言,经济报道的确有其特点,如重视规律性的东西、更具有理性色彩等,但这决不是经济报道就可以不好看的理由.现在的不少经济报道之所以不受欢迎,概括起来,一方面在于内容不贴近、选取角度老套,一方面在于写作和表现方式僵化,语言抽象,报道中缺乏人的活动.

  • 标签: 经济报道 视角 平民 经济新闻 读者
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  • 简介:幸福与人生的联系证明对人生信仰的追求与幸福追求不可分离,而人们追求的目标告诉我们现在应该是明确教育之幸福目的和探询教育目的新视角的时候了。

  • 标签: 幸福 教育目的 幸福感 幸福品质 幸福观
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  • 简介:在歌曲创编中运用民族民间音乐素材是歌曲作品内涵标注“中国制造”、音乐风格具有中国特色的主要原因,但想简单厘清歌曲作品中民族民间音乐素材的借鉴、应用的程度是困难的。从歌曲作品的“起点到终端”——整体艺术效果,联系歌曲的二度创作(歌唱方法),结合人才培养要求的新角度,通过歌曲实例分析,试图将歌曲创编、声乐演唱,理论探究联系起来,以触摸民族民间音乐运用规律之门。

  • 标签: 歌曲创编 民族民间音乐素材 借鉴与运用 分析与分类 理论联系实际
  • 简介:程序是法学(法律)的一个独立范畴。由于语境不同,中西方对“程序”的理解有较大的差异,国内学者对法律程序进行解释时存在误读现象。完整地认识程序,需要完整的观察视角。只有从人权、法治、民主和经济等多元视角来诠释法律程序的价值和功能,才可能较完整地认识实体权利和程序权利的相互关系。

  • 标签: 程序 人权 法治 民主 经济成本 法学