简介：《视角》这件作品的素材取自日常事物，作者利用中密度纤维饭（MDF）和石膏对生活中的常见事物进行创作加工。两本书、一个杯子、几颗樱桃，立刻被剔除掉原有的质感和特点，被赋予了统一的材质和颜色。

简介：邦蒂富尔隶属不列颠哥伦比亚省，是一座标准的加拿大小镇，也是世界上广为人知的一夫多妻制社区，而这种生活方式与加国的现行法律相悖，侵犯了妇女的权益，也挑战着人权与自由的界限。在法律和宗教的十字路口，邦芾富尔会走向何方？Brad诗谨慎的乐观态度。

简介：《鹤山麦氏族谱及舆图记事论略》记载：“（清咸丰四年）七月二十五日，土匪会同古都贼先向华村高官仙打单，官仙力却不肯，遂烧其房屋，掠其财物，并焚劫补磊、肇村……客家见土匪如此强梁悍暴，于是团聚长冈头李亚南家，挥传恩平、开平、新宁、高明、高要六县客家，称说土匪拜会联盟，欲尽灭各属客籍，若不指臂相联，必有唇亡齿寒之祸。所以各县客人惊悚，裹粮制梃，齐集长冈头寨堵御。”这段文字，拉开了一场持续十多年的“土客械斗”。

简介：四川德阳市外国语小学李晓华老师说：“我就尽可能地为孩于们提供这样的视角。在教学《1-10各数的认识》时，我给孩子们讲了‘数学故事’；在讲《11—20各数的认识》时，我给孩子们讲了12与生活的紧密联系——12个月、12生肖、钟面上的12个数字等等；

简介：Brad夫妇相亲相爱，相知相伴，一路走来，令人羡慕。明年，他们将迎来50周年金婚纪念日了，这样有重大意义的日子，他们打算如何庆祝呢？

简介：这里的“视角”包括两个方面的内容，一是观察视角，一是叙述视角。

简介：视角一:量力而为胜琳、杨钊(北京市西城区外国语学校高二学生)我们觉得外国人想问题非常注重从自身实际出发,他们做什么事情都讲究量力而为,以实际情况为出发点。比如有人请他们做什么事情,他们能办好就会答应,不能办妥就会如实说自己确实无能为力。这样做虽然有点以自我为中心,但他们这种从自身出发、从实际出发的思维方式,值得我们好好学习。不像我们有些同学,自己做不到的事情也答应别人,死要面子活受罪。视角二:治学思维李风华(北京大学政府管理学院博士)据我观察,中国人在治学的时候是以问题为中心的,而西方人治学则以逻辑为中心。这体现在具体的论述手段上,则是西方人以分析见长,而中国人以综合平衡体现出优势。刚开始看西方人的学术文章,还有些不习惯。因为其逻辑极其复杂严谨,一步又一步,非常紧凑,到最后,你会发现,虽然文章相当长,逻辑步骤多,但往往只有一个结论。而中国人的学术文章,多数是综合性的,针对某个问题的方方面面都谈到了,让人觉得其考虑相当周到,滴水不漏。洪琼(中国人民大学哲学系硕士研究生、人民出版社编辑)曾经读过一篇文章,说日本人煮蛋是用一个长宽高各4厘米的特制容器,放进鸡蛋,加水50毫升,点火后1分钟把水煮开,3分钟后熄火,再利...

简介：解题时，如果拘泥于固定的思路，那么有时会陷入冗繁的运算，甚至使解题半途而废，此时，若注意重新审视题目条件，及时调整思维视角，则有可能使人茅塞顿开，眼前一亮试看如下三例．

简介：沈阳市铁路第五小学从1984年开始进行“愉快教育”改革实验，20年来坚持不留任何家庭作业，并通过在游戏中学习、到农村劳动实践等多种方式让每一个学生都能愉快、主动地得到全面发展。“愉快教育”也深受学生和家长的欢迎，学生们纷纷表示，在学校学习既轻松又愉快，回到家里也没有任何负担，学校在他们眼里是最快乐的地方。

简介：一天,一位父亲和他那富有的一家带着年幼的儿子去乡村旅行,他们想让儿子看看有些人过得如何贫穷。他们在一户穷人家的农场里度过了一天一夜。当他们结束旅行返回家中,父亲问儿子:“这次旅行感觉怎样啊?”“非常好,爸爸!”“你知道人们可以贫穷到什么境地了吗?”父亲问道。“是的!”“那你学到了些什么呢?”

简介：北京·百姓足球超级联赛2011年8月14日，“体彩杯”第一届北京百姓足球超级联赛在朝阳体育中心拉开战幕。“体彩杯”第一届北京百姓足球超级联赛是由北京奥运城市发展基金会、北京市足球运动协会和北京电视台体育节目中心联合主办；北京市体育彩票管理中心协办；

简介：

简介：摘要：自主游戏作为本阶段的一个情境体验式的游戏，以幼儿自主、创新为侧重点，为幼儿开拓了一个自由、开放的学习空间。在“自主游戏”中，幼儿可以按自己的意愿选择活动内容、活动方式，十分有利于交往能力、创造能力和层次均不相同的各年段幼儿的学习。但是小班幼儿在自主游戏中角色意识欠佳，本研究就针对这个问题从游戏计划、丰富经验、情境体验这三大方面入手，利用自主游戏的学习方式的优势，让幼儿在环境的浸润和与材料的互动中体会自主游戏的奥妙，渐渐激发幼儿参加自主游戏的兴趣。

简介：＂学生视角＂的必要性与重要性,不言而喻。正如本期杂志中张泽庆、吴加奇、张春莉的《学习者视角下的课堂教学设计研究》所指出的：从学习者视角来研究,有助于了解学生思维的发展过程,深入研究学生的学习过程,从而发现学生是如何达到既定目标,如何通过教师的引导在教学活动中实现自己的成长。＂对学生视而不见的人,对自己也是盲目的。＂

简介：作文写作角度要求我们展现个性化视角、开放思维和创新意识。那么如何在千人一面、万人一律的考场作文中脱颖而出、不同凡响呢？高明的摄影师善于寻找理想的角度，拍出人物的千姿百态。如果我们运用眼力，精心选取写作视角，独辟蹊径，走笔成文，那么文章也一定能风格卓异，意蕴深刻了。以下是我在教学中摸索出的几种选取视角的方法。

简介：《周易》云：“变则通。”只有变换审视问题的视角，才能突破以往的桎梏．看透问题的本质，找到真正通达真理的道路。如果只是局限在固有的思维定式里，就只能徒劳地做无谓的努力，与真理渐行渐远。因此，突破桎梏、转换视角才是解决问题的关键所在。

简介：(一)作家拿起笔写小说时,首先碰到的问题是由谁来讲述这个故事,是他自己呢,还作品中的人物?如果请人物进述,又以哪一位最为合适?作家不同的选择,便产生了对人物、事件乃至环境的不同观察点,或称叙述角度,这一展现大千世界的特殊位置,就是小说的视角。视角与通常所说的叙述人称有相同之处,它们都关系到确定叙述人的问题。但是,从创作角度看,人称的选择并没有使问题得到解决,比如第一人称叙述方式,这个“我”究竟是谁?作品中有若

简介：颜色对中西方民族来说。具有相同的视觉效果。但是一旦从语言和文化的角度看待颜色词语，其内涵和语用意义便体现了中西方民族文化的同质和异质性。本文以“红色”为例。分析其在不同文化里所包含的内涵意义；阐述其产生的原因并由此而带来的在语用方面的差异。

简介：本人在晚报供职十年有余，担任摄影记者一职感受颇深，尤其是好的新闻照片见诸报端，反响强烈，更是欣喜若狂。四年来，本报与市公安局联办栏目“新闻110”后，本人用手中的相机和笔，结合晚报特点及时、鲜活地报道了一个城市一天发生的各类刑事案件、治安案件，百姓求助，奇闻怪事等社会新闻，在读者中产生了很好的反响。四年来共发表新闻照片近2000张，文字40万字。探索出了一条晚报摄影记者走专题、拍专题的新途径。

简介：