简介:为解决青海高寒区绿化植物的栽培驯化问题,并为金露梅栽植的科学管理及高寒区水资源有效利用提供理论基础,以2年生金露梅幼苗为研究对象,通过盆栽方法人为控制土壤水分条件,测定不同土壤水分条件下金露梅苗木的光合生理特征,研究金露梅光合生理特性及其与土壤水分的相互关系。结果显示:1)金露梅凋萎系数为4.02%左右;2)土壤水分对金露梅叶水势及光合作用的影响具有阈值现象,净光合速率最大时土壤含水量为20.83%,水合补偿点为4.38%,水分利用效率最大时土壤含水量为13.82%;3)在砂壤土条件下,金露梅生长最适宜的土壤水分环境为8.33%~12.71%,此范围内既可以维持植物基本的生长所需,又可以最大程度提高水分利用效率;4)青海地区在金露梅盛花期(7月),在无降雨的情况下,每2~3周补充一次水分能维持金露梅较好生长。2~3周的持续干旱所造成的伤害在灌水后可逐渐恢复,但连续1个月无任何供水会使金露梅死亡。
简介:摘要藏族小学生由于课堂倾听能力的不足,导致学习藏数学的成效不佳。而多数藏数学教师对此却缺乏清醒的认识,影响了藏数学的教学效果。对此,我根据自己在藏数学课堂上的观察,就此问题谈谈自己的认识,希望能引起小学藏数学老师的注意。
简介:摘要四川藏区是全国第二大藏区,加快藏区发展、维护藏区稳定、改善藏区民生,对维护国家统一和民族团结,维护改革发展大局意义重大。“十二五”期间国家电网公司加大了对四川藏区电网的投资力度,先后开工建设了“新甘石”联网工程、“电力天路”工程、川藏联网工程和无电地区电力建设工程等藏区电网建设项目,总投资额超过250亿元。正所谓兵马未动粮草先行,藏区工程项目的建设投运离不开坚强的物资供应保障,但是藏区的物资供应又面临着时间紧任务重、物资运输风险高、现场服务难度大等一系列问题。如何在国家电网公司“一级平台管控、两级集中采购、三级物资供考虑、”运作模式下高质、高效地完成物资保障供应任务,是摆在物资部门面前的一大难题。
简介:摘要化学实验是中学藏化学教学的重要环节,是培养藏族学生科学探究能力的重要途径,是贯穿藏化学学习始终的。然而,在目前藏为主类中学藏化学实验教学中,教师“讲实验”,“做实验”,学生“看实验”“背实验”的教学现象仍十分普遍,以这种教学方式教学,很难使藏族学生的化学实验能力得到提高。新的课程标准注重对学生进行科学探究能力的培养;强调从学生和社会主动地体验探索过程在掌握知识的过程中培养科学的探究能力,因此藏化学实验的开设就十分重要。本文就藏化学实验开设中所存在的问题及对策做出以下分析。
简介:实现依法治藏,促进西藏现代化治理转型的实现不仅有旧西藏与自治区提供的法治基因,也有自治区成立至今从维护祖国统一与保障民族团结、保障和维护少数民族各项权益、引领与推动经济发展、加强生态屏障安全的保障、立法主体立法权的规范行使等方面进行的一系列的法治实践,但仍面临部分领域的立法相对滞后、一些法律的实施需要进一步加强、法律法规的普及宣传教育效果有待提高、法治氛围营造需要加强、有关民族和宗教等特殊领域法治水平需要提升等方面的困境。需要继续在坚持党的领导、提升决策水平、提高立法理念、完善立法工作、严格公正执法、有效普法等方面开展工作,以有效化解困境,强化法治保障作用。
简介:2012年刊布的日本藏《摩尼诞生图》是元代闽浙地区所绘制的摩尼教绘画,堪称稀世之珍。本文在日本、西方、中国学者研究的基础上,进一步将此图与各种释迦诞生图、《过去现在因果经》等有关佛经的细节作了比较:特别细致地与最近刊布的福建霞浦文书《摩尼光佛·下生赞》的描述作了比较。唐代《摩尼光佛教法仪略》是摩尼诞生故事的渊堰,五代、北宋出现了《下生赞》《太子下生经》等演绎这个故事的文献。《摩尼诞生图》就是根据流传于江南的这个故事而制作的。摩尼教徒为了在江南佛教盛行地区向民众传教,制作《摩尼诞生图》的过程中,模仿了佛传图,参照了佛经,因此此图有明显的佛教色彩。