简介：摘要：艺术是一个较为宽泛的概念，艺术设计作为近年来的热门专业之一，有着较强的综合性，涵盖了社会市场、文化经济以及信息科技在内的多种学科知识。同时艺术设计专业在研究的内容、方向以及服务的对象方面与传统艺术门类有着一定的区别，对于学生的综合素质有着较高的要求，如设计表现张力、感知能力以及思维想象力等。信息化时代背景下，艺术设计专业的发展迎来了较多的机遇，在教学中可充分利用信息技术来进行教学，从根本上提升艺术设计专业教学水平。因此，本文将着重对艺术设计专业信息化教学改革展开全方位的分析研究。

简介：摘要：随着中国改革的进一步发展，尤其是教育大众化程度的深入，大学艺术设计教学工作的质量已受到人们的普遍重视。高等学校的艺术设计专业教育同其他专业相比，要健全专业教育结构，强化专业课程内容，对不同类别、不同层次的高等学校也要培育不同的内核类人才来适应社会发展实际需求。

简介：摘要：经济全球化发展背景下，以文化创造为发展动能的艺术文化设计领域，逐渐成为社会需要的新兴产业。在艺术设计企业发展需求不断提升的背景下，高校艺术设计人才培养工作需要制定全新的发展计划，形成人才培养的机制，为产业的发展输送更多优秀的人才。对此，本文分析当前高校艺术设计人才培养现状，并积极探索创新的工作路径，以期全面提升艺术设计专业人才培养的质量。

简介：摘要：随着时代的发展，数字媒体艺术设计专业教学中也要能够紧随时代的发展需求，不断的改革创新，不仅要让学生习得相关的理论知识，也要促进其实践能力的提升。校企协同育人方式的应用，则能够更好的满足学生发展中的需求，促进学生综合素质的提升。本文重点阐述数字媒体艺术设计专业校企协同育人的相关措施，从而更好的培养社会发展所需要的人才。

简介：摘要：随着我国教育也是的不断改革，高职教育作为教育体系中的重要组成部分，对我国技能型人才的培养有重要意义。针对高职院校艺术设计专业而言，要结合时代发展的脚步，做到与时俱进，调整课程设置，做好教学分析，为社会培养高素质的专业性人才。本文主要对高职院校环境艺术设计专业教学模式进行了研究，提出了相关建议。

简介：摘要：随着时代的发展，数字媒体艺术设计专业教学中也要能够紧随时代的发展需求，不断的改革创新，不仅要让学生习得相关的理论知识，也要促进其实践能力的提升。校企协同育人方式的应用，则能够更好的满足学生发展中的需求，促进学生综合素质的提升。本文重点阐述数字媒体艺术设计专业校企协同育人的相关措施，从而更好的培养社会发展所需要的人才。

简介：

简介：摘要：随着高校艺术设计专业的发展，文化融合创新成新趋势，多元文化在设计作品中不断推陈出新。作为高校艺术设计专业的学生需要具备较强的专业素养，增强对文化的认知，探究文化在专业应用中的内涵与技巧。本文主要分析了多元文化与艺术设计专业的概念，研究了当前高校艺术设计的现状，阐述了在艺术设计专业中多元文化应用的相关事项，探究多元文化在高校艺术设计专业中应注意的问题。

简介：摘要：艺术设计专业具有综合性、统一性、服务性、创造性、协作性等多重特征，在艺术设计专业教育与创意产业融合发展的背景下，产教融合是高质量、应用型人才培育的有效途径。文章简单阐述了艺术设计专业产教融合实施的必要性，分析现阶段艺术设计专业人才培育存在的主要问题，针对性的提出可行的实施路径，希望可以为艺术设计专业产教融合的实施提供有益参考。

简介：摘要：在当今数字化和智能化的时代，人工智能技术的迅速发展已经渗透到了艺术设计专业领域，人工智能已经在视觉艺术、音乐、舞蹈等领域展现出惊人的创造力和应用潜力，从自动生成艺术作品到增强创意设计，AI技术已经改变了艺术设计的方式和范式。同时，这一技术的引入也带来了传统技能的流失、知识产权问题以及创意的个人化减少等一系列负面影响。因此，本研究的目的在于全面理解人工智能技术对艺术设计专业的影响，深入分析其正面和负面影响，以及在人工智能时代如何调整艺术设计教育和实践。

简介：摘要：随着社会发展和产业需求的不断变化，艺术设计教育领域面临着培养创新精神和实践能力并重的新型人才的挑战。本文旨在探究艺术设计类专业学生社会实践中的创新路径与方法，以期提高学生的实践技能和社会适应能力。

简介：

简介：西方当代观念艺术几十年来一直是艺术学科发展的主流，它不仅领导当代艺术潮流，同时也影响当代国内高校艺术设计专业的发展。研究并探索西方当代观念艺术的发展，会使国内高校艺术设计专业教学走上更科学的发展道路。

简介：摘要：随着计算机信息技术的迅速发展，我们的传统手绘艺术系统发生了巨大的变化，并产生了新的电脑艺术设计形态。因此，每一位美术设计者都必须在目前的环境下，对这两种设计手法进行全面的认识，以达到更好的设计效果。首先，本文对传统手绘艺术与电脑设计的利弊进行了论述。然后，从合理调整艺术设计教学课程内容分布、注重艺术设计对传统文化内涵的继承、避免对电脑艺术设计体系产生过度依赖。着重从功能性和实用性等角度，论述了传统手绘艺术设计和电脑艺术设计融合策略。

简介：摘要：我国艺术设计教育与艺术设计人才培养的融合已成为必然的发展趋势。这样一来，具有原创设计思想和综合艺术设计的人才将不可避免地成为社会上急需的人才。社会需求是艺术设计教育中基础。

简介：摘要：在数字化的时代里，数字技术迅猛发展，数字媒体艺术设计应运而生。数字媒体艺术是全新学科结合了当代数字化技术与传统艺术而产生的。与其他学科相比，数字媒体艺术设计跨学科性较强，同时拥有时代属性、使用属性及复合属性。因此，数字媒体艺术与传统艺术差异明显，这也就意味着传统艺术势必会受到数字媒体艺术的影响。因此，加强了解数字媒体艺术设计是艺术设计发展的大势所趋。基于此，本文以数字媒体艺术为切入点，从延伸设计思维丰富审美内涵事，创新设计内容优化设计推广，两方面积极分析了数字媒体艺术设计对传统艺术设计的影响。

简介：摘要：传统民间艺术设计是我国传统文化的一种精髓，沉淀了我国几千年来的民族精神以及情感。相对来说，传统民间艺术更具有浓郁的韵味。而现代艺术是以人们高质量的生活为设计的基础，呈现出全新的发展特点，随着不同时代的发展，呈现出一定状态的转变，代表了现代人们的精神追求。传统民间艺术与现代艺术设计两者之间的融合呈现出了不同的时代发展需求，这也是大众所重点关注、向往的事情，是艺术获得长久生命力的一种表现形式。本篇文章从传统民间艺术与现代艺术设计融合的角度进行探讨与思考。

简介：让社会与企业来共同评价学生的毕业设计水平,如果不充分利用毕业设计教学环节对学生进行就业前的强化综合训练,重新对毕业设计教学环节进行了整合设计

简介：摘要本文从设计专业培养目标出发，针对目前设计专业在色彩风景写生教学中存在的问题，在分析当下艺术家的风景创作的基础上，提出借鉴野兽主义、抽象主义、表现主义和意象绘画，在教学方法上要采用多元化的训练方式，全方位地培养艺术设计专业学生所需的设计意识和创造力思维。

简介：摘要形态构成设计作为启迪学生设计思维的设计基础课程之一，有着极大的开阔思维，创新理念的重要作用。在目前的教学中，尽管已强调形态设计在教学中的创新应用，但是依旧有不少人遵循着三大构成的教学内容且教学模式千篇一律。不同的专业间没有区别无侧重的固化思维模式，影响了学生在专业上的创新及理解。本文针对当前形态构成对环境艺术专业教学中存在的问题进行分析，运用新的教学模式对形态构成改革创新，更贴近环境艺术设计专业方向的学习内容，使形态构成更专业化，多元化，多元化，为环境艺术专业教学打下良好的基础。