简介：摘要：对于幼儿的社区美术教育，要求幼儿教师要合理利用社会资源，要充分的让幼儿感受到我们祖国的大好山河，认识中国文化的博大进深。幼儿教师在教学社区美术时可以在教学中加入本地的文化，做一些社区美术与本土文化相结合的活动，让幼儿在活动中感受家乡文化的魅力，了解家乡的特产文化，教师还可以培养幼儿的家乡责任感，培养幼儿对家乡的热爱，并且，丰富的家乡文化和社区美术相结合能够让幼儿感受到学美术的兴趣，还可以培养幼儿的动手能力，结合本土活动也能促进幼儿美术教育的发展。

简介：摘要：幼儿教学更多的是以启蒙为要求，通过幼儿自主探索，在游戏中感悟理解，进而帮助幼儿开发智力，促进幼儿的综合发展。农村幼儿园在开展教育工作时，可以在把握幼儿身心发展特征的基础上，运用本土资源拓展农村幼儿游戏化教学，通过本土资源与游戏教学之间的有机融合，突出区域性的教学特色，也增强幼儿的游戏参与主动性，提高幼儿园教育教学效果。本文主要探究了运用本土资源拓展农村幼儿园游戏化教学的具体措施。

简介：摘要：作为幼儿非常喜欢的教学方式之一，户外游戏的实践既能丰富游戏种类，又能拓展幼儿学习空间，强化幼儿学习体验。依托本土资源开展幼儿户外游戏教学活动，有利于创新教学思路、丰富游戏内容、优化教育价值、实现情感导向。本文通过分析幼儿户外游戏教学中本土资源的实践意义，试探性提出几点实践策略，以便相关人士参考。

简介：摘要:《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调，应当充分利用社会资源，让幼儿体验祖国文化的多样性和优秀性，感受家乡的变迁和发展，激发幼儿对家乡和祖国的热爱之情。过去，幼儿园的教学活动往往局限于选择省编教材内容，导致幼儿缺乏对本土文化的认知和理解。在主题活动中，可以充分利用宁夏的文化资源，让幼儿们感受到这些本土资源的独特之处，并且能够深刻地理解家乡的悠久历史。在主题活动中，可以充分利用宁夏盐池的文化资源，让幼儿们感受到这些东西的独特之处，并且能够深刻地理解家乡的悠久历史。

简介：

简介：摘要：自唐朝以来，建水已有1200余年的建城历史，不仅中国历史文化名城和云南多元文化融合最具代表性的地区之一，而且也是我国传统文化的重要组成部分，对于我国民间文化传承和发扬，都有着重要的历史参考价值。而通过将云南省红河州建水县民间文化活动融入幼儿教育当中，能够更好地以民间本土游戏，丰富幼儿教育活动内容，提高幼儿教育质量，促进幼儿全面发展。

简介：摘要：我国在发展过程中形成了许多优质的文化，这些不同的文化都以不同的方式出现在大众的视野之中。我国的劳动人民喜欢通过歌曲来表达自己的实际想法或者通过歌曲来传达自己对某些文化的热爱，所以，在研究这些民歌的过程中，我们能进一步了解到丰富的文化特色。在目前的幼儿园音乐教学过程中，教师可以尝试围绕不同的民歌特点进行分析，选择有效的方式对孩子们进行引导，让孩子们在学习民歌的过程中有更为深刻的学习印象，推动音乐教育工作的高质量发展。

简介：【摘要】将红色文化资源整合并融入学校德育工作中，能有效丰富德育内容，创新德育形式，增强德育活力，提升德育效果，是当前学校探索特色德育之路的有效途径。鉴于此，笔者所在的中心小学为落实立德树人根本任务，以创造性开展德育工作和培养学生核心素养为理念，以当地的红色文化资源为依托，探索特色德育之路。笔者重点探究将红色文化资源融入学校德育的意义、原则及实施策略。本文在阐述红色文化融入小学德育的必要性及可行性的基础上，结合当地的红色文化资源及特色，探讨本土红色文化与小学德育相融合的原则及实施策略。

简介：【摘要】在现代教学的观念中，注重教学和日常生活结合。所以，运用日常生活中具体的事情进行教学，引起教师重视，这些方法可以促进孩子形成深刻的教学体验。在幼儿园的原园本教学中，需要对地区中本土资源加以研究和运用，并根据幼儿的生长发育特征、感知特性、心理发展需要，选择适当的可使用本地教学资源并加以整合。基于此，本文将对本土教学资源在幼儿园园本教学中的运用展开探讨。

简介：摘要：家园互动作为幼儿园教学活动载体的重要内容，基于家园互动教育理念下的民俗节日文化的探究更要具体的课程教学实践。在具体的课程实践中教师应用好家园互动这一良机，让民俗节日文化真正成为亲子活动的重要载体。本文分别从“共同探究的亲子活动，提高发现力；共同实践的亲子活动，提高感受力；共同践行的亲子活动，提供应用力”三个方面入手，对民俗文化融合亲子活动进行初步的研究与探讨。

简介：摘要：幼儿园特色美育活动是幼儿教育中不可或缺的一部分，对于幼儿的全面发展非常重要。利用本土资源开发特色美育活动可以充分利用幼儿周围的丰富资源，增强幼儿的学习兴趣和参与度。本论文旨在探讨如何利用本土资源开发幼儿园特色美育活动，结合幼儿园美育活动的特点和目标，提出一套可行的教学方案，旨在提高幼儿们的审美水平，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，并促进他们的全面发展。

简介：摘要：本研究旨在探讨概念主题式初中美术教学中融入本土文化的重要性和实践策略。通过以本土文化为基础，将其有机融合于美术教学的概念主题中，旨在提高学生对本土文化的理解、认同感以及创造性表达能力。本文综合运用案例分析、实践经验分享等方法，以期为美术教育提供有效的策略和启示。

简介：摘要：本文将浅谈如何充分利用本土资源，开展幼儿园游戏活动。首先，我们需要重视偶然性教发现，支持幼儿的自主探索。其次，创造操作条件，引起幼儿主动探索的兴趣。最后，通过创意作品，激发幼儿具有初步的艺术表现与创造力。这些方法有助于丰富幼儿的游戏活动，促进他们的综合发展。

简介：摘要:随着物质生活的不断富足，精神生活逐渐扮演着愈发重要的角色。精神疾病问题也愈发成为影响生活的重要因素，其中抑郁症问题占有主要比例。本文将针对抑郁的由来，形成抑郁的原因，诱导抑郁的因素，国家对抑郁采取的措施，以及个人如何预防抑郁的发生等五大方面逐一进行论述，使人们进一步了解抑郁病症，知晓并懂得如何预防抑郁病症，帮助人们拥有更加健康的心理状态和心理素质。

简介：【摘要】宅医和以宅医为主体的宅医养生法由金土皓与宋炳臻父子共同创立。全面推广和运用宅医和以宅医为主体的宅医养生法，不断增强中华民族免疫力和身体自愈力，既可以造福伟大的中国人民，也一定可以造福全人类。

简介：

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简介：摘要：习近习近平人类命运共同体思想的价值诉求平人类命运共同体思想旨在“建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”这些价值诉求富有深邃的哲学智慧，是解决人类面临共同性问题的中国方案，彰显出中国对世界的责任与担当。

简介：摘要

简介：摘要：习近习近平人类命运共同体思想的价值诉求平人类命运共同体思想旨在“建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”这些价值诉求富有深邃的哲学智慧，是解决人类面临共同性问题的中国方案，彰显出中国对世界的责任与担当。