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  • 简介:《数学课程标准》明确指出:要让学生从已有的生活经验出发,亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。于是,无论从教材对内容的呈现,还是教师对教学的设计,都力图体现这一新的学习特点。不言而喻,这样的学习方式才能真正将"解决问题"这一数学课程目标落到实处。

  • 标签: 数学建模 数学模型 数学课程标准 解决问题 数学课程目标 落到实处
  • 简介:在“相交”与“相切”、“边界内”与“边界外”、“相对静止”与“相对运动”相互转化的物理过程中,灵活运用相应的物理知识和方法深入分析,挖掘其中的临界条件,建立起正确的物理模型,从而达到开发、挖掘学生的开拓创新的思维能力的目的。

  • 标签: 临界条件 动能定理 偏转 加速度 速度等
  • 简介:摘要党建工作是企业的重点工作,直接影响着企业的发展。在经济发展新形势下,原有的企业党建模式已经难以适应现阶段的经济发展形势。在这种情况下,企业应该积极创新党建工作。然而,受传统党建工作的影响,企业在党建工作创新过程中仍存在着党员素质有待提升、企业制度不完善、思想观念滞后等问题,严重影响党建工作的创新发展。研究新形势下企业党建工作创新,不仅能够优化企业的党建工作,而且对企业创新发展意义深刻。

  • 标签: 新形势 企业 党建工作 创新 策略
  • 简介:以收集、精选国内外数学建模案例为主要内容的'数学建模案例丛书'即将问世了。下面刊登由丛书编委会主任李大潜院士撰写的总序、丛书编委会成员名单,以及作为丛书第一册《UMAP数学建模案例精选(1)》一书的前言和目录。丛书第二册《UMAP数学建模案例精选(2)》、第三册《ILAP数学建模案例精选》也将于2015年内出版。'数学建模案例丛书'总序数学作为一门研究现实世界中的空间形式与数量关系的科学,它所研究的并非真正

  • 标签: 丛书即将 即将问世 建模案例
  • 简介:回顾了传统的Waxman模型、Transit-stub模型,然后着重介绍了最近几年提出的无标度网络模型,给出了这些模型生成Internet状网络结构的过程。最后指出目前广为使用的采用拓扑结构进行模型比较的方法可能产生的问题。

  • 标签: INTERNET 自治系统 无标度模型 拓扑结构
  • 简介:对于一些数学问题,倘若能充分挖掘题设与结论的内在联系,把问题与某个熟知的概念、公式、定理、图形联系起来,并恰当设计数学模型,或将某问题从特殊推广到一般,抽象为一个特定的模式,便可深入了解这类问题的本质,掌握其一般的解法,进而迅速地解决问题.即使难度较大的问题也能轻而易举地求解,这种数学模式实为解决数学难题的“克星”,现举几例示之.

  • 标签: 数学建模 解题 数学问题 数学模型 数学模式 题设
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  • 简介:结合灰色GM(1,1)模型的3种改进方法:平滑原始序列、分离建模、灰色Gompertz模型,提出一种改进的灰色分离建模方法。通过实例和对比分析,证明新的方法能够提高预测精度。

  • 标签: 平滑原始序列 分离建模 灰色Gompertz模型 融合函数
  • 简介:摘要:社会的高速发展和建筑领域的日趋成熟,催生了越来越多的高新技术用以服务高、大、难项目的设计、施工、检查、优化,建筑软件就是其中最为璀璨、最具有发展潜力的技术之一。现代社会,一个项目从前期策划到后期的运营维护,无不需要计算机软件技术进行辅助决策,它贯穿项目的生命周期,易于发现隐蔽问题,充分挖掘优化空间,提高综合效益。本文将结合具体项目谈论建筑软件在项目建模的应用。

  • 标签: 建筑软件 项目建模 优化
  • 简介:马正平教授在《高等写作思维训练教程》中指出:“通过对路径思维操作模型的学习训练和构建,学会将因果、构成、过程、程度‘分析'与‘综合'的思维原理转化为内在的写作思维模型。进而多角度、多时机进行路径思维分析与综合思维操练,提高写作思维的品质和能力。”因此,我们在训练学生写论述类作文时就是通过构建路径思维操作模型进行训练,以提高学生写作思维能力。

  • 标签: 路径思维 作文 写作思维能力 建模 学习训练 操作模型
  • 简介:用数学模型解决实际生活中的问题,可以提高学生使用数学知识解决问题的能力。在初中数学教学中,教师可以融入数学建模思想,以数学建模思想为理论基础。结合实例探讨数学建模的基本步骤,指出初中数学建模思想在实际应用中存在的问题以及解决方法,让学生理解并掌握数学建模方法的基本步骤以及实际应用。

  • 标签: 初中数学 数学建模 实际问题
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  • 作者: 田玉凤
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  • 创建时间:2019-11-21
  • 机构:阜宁中学左涤江校田玉凤
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  • 简介:摘要在素质教育全面推广中,数学建模能力已成为小学生必须具备的能力之一。在小学数学教学过程中,教师深层次准确把握新课程内涵,在师生、生生互动中实行数学建模思想教学,在学生获取数学体验中科学构建数学模型,在解决抽象化、复杂化数学问题中高效发展建模思想,促使学生数学建模能力、问题解决能力都能顺利提高,实现可持续发展。

  • 标签: 建模思想小学数学应用
  • 简介:摘要培养学生的创新意识和实践能力是数学教学的一个重要目的和一条基本原则,要使学生学会提出问题并明确探究方向,能够运用已有的知识进行交流,并将实际问题抽象为数学问题,就必须建立数学模型,从而形成比较完整的数学知识结构。

  • 标签: 数学教学 建模意识 有效培养 高效课堂
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  • 简介:主要研究以综合集成方法进行复杂系统建模.首先简要介绍综合集成方法研究中一些调查成果和研究思考,此后以宏观经济问题为主介绍了综合集成系统建模的6种策略,并以同步一异步一同步的专家研讨分析流程简练地体现从定性到定量综合集成的过程.以此设计的试验在国际应用系统分析研究所进行了展示.

  • 标签: 综合集成 系统建模 决策支持系统 定量模型
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  • 简介:运用PATRAN/NASTRAN分析软件,建立了飞机风挡玻璃结构的三维单元模型,对载荷和约束施加等提出一种方便的处理方法并进行了比较详细的描述,通过有限元分析,得到风挡的应力及其分布,为风挡的定寿、延寿提供了依据。

  • 标签: PATRAN/NASTRAN 飞机风挡结构 有限元分析