简介:摘要教师的批评是一种育人的手段,其根本目的在于使学生认识错误并改正错误。教师在使用批评这一常用手段时,一定要讲究方法策略,避免各种不当方法的使用而挫伤了学生的积极性。从这个意义上讲,批评是一种艺术。
简介:摘要在物理教学中引入“生活即教育”教学理念、开展生活化教学是任课教师进行课程深化改革的重要手段,有利于物理教学质量与效率的有效提升。本文以初四物理教学为例,围绕物理与生活、社会等存在的关系,就物理教学策略进行了简要分析,以期促进物理与生活的有效对接,让学生在生活中发现物理、在物理学习中感受生活。