简介：摘要：砌筑工程是高层建筑施工过程中的一项重要施工内容，其砌筑质量和材料质量与建筑工程的施工安全乃至工程实体质量都休戚相关。因此，保证砌筑工程的质量是项目乃至企业实现安全文明生产的一项不容忽视的重要工作。基于此，制订并实施了一系列合理、可靠、高效的处理措施。

简介：摘要：小学阶段是学生成长发育的关键时期，小学阶段的心理健康教育指导，对于青少年的身心健康发展产生着重要的影响。本文从小学生心理健康教育现状、心理健康教育在小学教师工作中渗透的必要性入手，分别从班主任教师和学科教师教学的角度，探索了心理健康教育在教师工作中的渗透方式：在班级管理工作中渗透、在学科教学中渗透、在家庭教育中渗透。

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简介：摘要：幼儿园安全工作是幼儿园一切工作顺利开展的前提，是幼儿园可持续发展的基础，是保障幼儿发展的首要环节。只有树立科学的安全管理观，抓好安全工作，落实每位教职工的安全责任，培养孩子的安全意识和自我保护能力，才能够实现各方面的教育目标。

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简介：【内容摘要】幼儿期是人一生中发展最迅速、最基础的时期，也是人一生中最容易出现事故和危险的时期。因此，让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是所有老师和家长们的美好愿望。

简介：摘要：现阶段，随着社会的发展，我国的工业化建设的发展也越来越迅速。在工业生产过程中所用到的工业炉，主要可以分为熔炼铸造以及热处理两个类型，其中熔炼铸造工业炉主要是进行提炼以及熔炼铸造，而热处理工业炉主要是对定配进行前期的加热和热处理。在工业炉运作的过程中，所用到的燃料大多数都是天然气或者是城市天然气，为了能够助燃需要向工业炉内部通入空气，但空气中主要组成成分为氮气和氧气，氮气占到 78%，氧气只有 21%。在燃烧过程中，氮气不助燃还会影响到加热速度。所以工业炉燃烧技术创新就是在此背景下出现的。

简介：摘要热炉是油田采油厂消耗天然气的主要设备，为节约成本，降低能耗，应用了加热炉的新型节能涂料和加热炉物理除垢等节能技术。

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简介：摘要介绍了直流炉氧化皮的危害及田集电厂锅炉因为氧化皮脱落引起爆管的情况。分析了直流炉在制造加工阶段和投运后氧化皮生成及脱落的具体原因。通过田集电厂的多次操作经验，总结了一套运行人员在正常运行中控制氧化皮生成与脱落的主要措施。

简介：摘要焦化装置设计处理量150万吨/年、折合日处理量4285吨/天，两炉四塔运行，实际日处理量在3750吨/天，加工负荷为87.5%，装置能耗17.94KgEo/t，装置低负荷生产，如能将加热炉F-1/3分炉，加热炉F-1/4单炉运行，可提高装置加工负荷，降低装置能耗。

简介：人们经常用微波炉加热食物，可是微波炉里没有火，怎么能够加热食物呢？

简介：摘要本文从AOD精炼炉的原理、设备、工艺流程、冶金功能及经济效益等方面做一介绍，以方便广大冶金及铸钢企业对此有所了解。

简介：以往我们常用自然干燥法和硅胶干燥法制作干花标本,自然干燥法一般用于含水量较少的花卉。是将采集的花卉捆绑好,倒挂在在阴凉通风处,2周左右阴干。对于含水量较多的花卉,我们常用硅胶干燥法。但此法有一个缺陷:制作所需时间较长(约2周)。这对于我们江南多雨、阴湿的气候很不利,在制作过程中常常出现花卉霉变或严重脱色。为此,笔者尝试用微波炉制作干花标本,该法不仅简便易行而且效果非常理想。

简介：顾明远1929年生,江苏江阴人。现任北京师范大学资深教授,国家教育咨询委员会委员,国家教育考试指导委员会委员,中国教育学会名誉会长。基础教育要树立多样化人才的人才观《今日教育》：习近平总书记在讲话中指出,＂基础教育要树立强烈的人才观＂。改革开放以来,我们的基础教育培养了一大批人才,成绩有目共睹。但是学生课业负担偏重也一直是问题,

简介：摘要作为一名高中班主任，既是班级工作的舵手，又是学生成才的导师。打造一个民主、平等、和谐、朝气蓬勃、努力进取的优秀班级是我孜孜不倦的目标。要实现心中的目标，要注重班级的精细化管理，更需强化学生的自主管理，力求成为学生的良师益友。

简介：近年来,中央及各级政府都十分重视反腐倡廉工作,广播电视是党和政府的喉舌,也是党风廉政建设和反腐败斗争的重要宣传载体。促进党风廉政建设和反腐倡廉任务在广电系统中的贯彻落实显得格外重要。本文结合广播电视工作实际,针对行业特点,探讨如何将反腐倡廉融入广播电视事业、产业发展之中,切实增强反腐倡廉建设的实效性。

简介：摘 要：现今的学校不仅仅是完成“传道、授业、解惑”的场所，还要承担起开展学生心理健康教育的新任务。学校如何才能做好学生心理健康教育工作，笔者认为应立足校园，加强校园文化建设、开展多彩校园活动、注重各门学科渗透、开展咨询、讲座等，筑实学生心理健康，培养小学生良好的心理素质，促进小学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提高。

简介：摘要学习，思考，行动，是一个人成功的必经之路，是一所学校发展的行为保证，也是争创地区一流学校的航标。适应时代发展，“边学习边思考,边思考边行动,边行动边提升”是需要学校践行的理念，对学校的管理和发展具有重要的指导意义。