简介：

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简介：记得某届全国中青年教师课堂教学比赛间隙，湖北一位著名的语文特级教师在谈到多媒体课件运用泛滥时不无忧虑地说了这样的一席话：“现在的语文课堂似乎到了无图不上的地步，甚至动辄音乐、视频连同图片一齐上阵，热闹得很。

简介：摘要：关于英语这门学科的教学时效性，首先应该找到需要培养的核心，而提高英语阅读能力是尤为重要和必要的。学生通过积少成多的阅读量达到汇集词组、语法和英语语感的作用，同时改善教学方式，以促进学生对英语学科学习的兴趣。这样，学生们才能真正去掌握知识、热爱知识。

简介：本文结合笔者的教学经验分析了几何入门教学时应该注意的几个问题，旨在减轻学生学习几何时的心理压力，培养学生的创新精神。

简介：马克思是在1835年10月进入波恩大学法律系、1836年10月转入柏林大学法律系这段时期,开始他在青年时期对哲学理论的探索。考察这一时期马克思的理论活动,对了解他的早期思想发展,有着重要的意义。

简介：【摘要】随着我国教育改革的发展，许多初中物理教师对自身的教育理念和教育方法进行了很大的变化和发展，但由此也生成了一些不良的现象。部分教师在应对新课改的过程中，将大部分的精力放在了课程教学形式的改变上，而忽略了物理课程教学的时效性，变得徒有其表而无其神韵。因而，本文基于此现象，从新课改要求出发，依据实际教学课程案例，对提高初中物理教学时效性策略进行分析。

简介：摘要：

简介：摘 要：体育教学过程中的讲解与示范缺一不可，教师要在教学实践中处理好讲解与示范的关系，从而发挥更大的作用。大多情况下，边示范，边讲解，其效果更佳。如能在教学中运用得法，可以极大地激发学生的兴趣，提高学生学习的积极性和主动性。边示范、边讲解、边练习有利于发挥学生积极思维和模仿能力，使学生一直在良性刺激下检查自己的练习情况，不断提高练习的兴趣。

简介：摘要：新课程改革提出培养高中学生综合素质，发展学生核心素养的教育教学目标，建立核心素养与课程教学的内在联系是新课改的必然要求。“时空观念”是高中历史学科核心素养中学科本质的体现，探索其培养路径对于学生历史学科学习及落实新课改目标具有重要意义。

简介：2008年11月，我有幸参加了《教育科研论坛》全国理事单位新课程课堂教学比武活动。我上的这一节课是小学新课标苏教版二年级上册“认识时分”。教材的编排思路是先借助情境——上学的时间，让学生产生要知道时间就要学会看钟表的学习需求。再引导学生借助实物钟、电脑演示等多种方式．初步感受时针走一大格是1小时、分针走一小格是1分及“1小时=60分”。在此基础上，

简介：摘要输电线路运行时会发热，特别是电网迎峰度夏期间，环境温度高，负荷大，设备连接处极易产生过热危急缺陷。处理过热危急缺陷一般需将设备停电后才能进行。停电处陷会造成电网负荷的损失，降低电网的安全稳定，在特定时间停电处理过热缺陷造成社会间接损失更是不可估量。因此研制一种在输电线路出现过热危急缺陷时依然能够持续安全稳定供电的临时措施是很有必要的。

简介：摘要文章提出了一种基于单片机的精确计时来提高测量角度的分辨率的设计方案，以新型时分角度传感器的设计为中心，围绕单片机AT89C51来设计外围电路和程序，以光线的发射与被测物发射回来的光电信号作为计时信号用于距离的测量。

简介：摘要随着社会的发展，应用心理学已在社会的方方面面都有涉及，例如，各高校学生综合素质测评。众所周知，大学考试与以往不同的是加入了平时分，平时分的占比还不小，对于总评成绩影响较大，因此，除了认真听讲、认真完成作业之外还有什么技巧可以让我们事半功倍地取得较高的平时分对于大学生来说就显得尤为重要。本文就从心理学的角度对如何提高平时分的技巧进行探究。

简介：摘要：为了克服经典测量理论(CTT)存在的多种理论缺陷与实践不足，新的测量理论-项目反应理论（Item Response Theory, IRT)产生，并被广泛应用与实践与理论研究中，为计算机自适应测验和认知诊断等领域的研究提供了基础。已经提出了很多参数化的方法，但是随着研究的推进，这些方法也出现一些问题。已有的参数化方法需要假设反应时的分布，如果违反反应时分布的假设。因此本文将介绍关于半参数反应和反应时分析的IRT模型研究为相关学者的学习研究提供参考。

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简介：摘要：文章简述了辅助生产费用分配中的“交互分配法”与代数分配法，通过举例的方式，探讨其应用，分析“交互分配法”与“代数分配法”的优缺点及适用情况。因此企业在选择方式上，要根据实际生产特点和成本核算要求，选择较为合适的方法。

简介：课堂教学时间是一种很重要的教学资源。由于教师原因造成的课堂教学时间的浪费是教学实践中的一个突出问题。本文详尽剖析了课堂教学时间的有效性问题，笔者认为主要存在以下三方面的原因：一是三维培养目标时间分配比例失调：二是教学方式时间分配比例失调：三是教师的时间效率观念淡薄。并从观念层面和操作层面上提出了解决这一问题的途径。

简介：总分：641分（含10分竞赛加分）语文：148分；数学：145分；英语：140分理综：149分；体育：49分时尚、阳光、帅气，眼前这个瘦高个子的男孩，似乎有些颠覆了传统意义上的尖子生在人们心中的形象。

简介：摘要：新时代条件下，小学语文课堂教学发生了翻天覆地的变化，尤其是新课程教学理念实施以来，层出不穷的先进经验被运用到语文教学中，人们越来越感受到语文改革的新气象。但是，现在仍有部分语文课堂教学效率低下、手段落后，因此，为了改善语文课堂教育环境，创新教育方式，从根本上提高语文教学水平、提高语文课堂教学效率，应该进行相应的改革和创新。因此，文章就如何提高小学语文课堂教学时效性的几点建议进行探讨，以期促进小学语文教学的发展。