简介：我国高等教育大众化正进入深入发展阶段，经历30年改革与发展的广播电视大学迎来了一个重要发展机遇期，也面临着众多的机遇与挑战。在新形势下，广东电大需要找准办学定位，制定有效的发展策略，以实现学校做强做大的发展目标。

简介：本文全面地总结了我国自学考试的发展历程和经验,指出了其丰硕的成就和仍存在的问题,并提出了在新形势下的继续发展的对策和建议。

简介：随着教育形势的不断发展和现代课堂教学出现的新变化,"现代教育技术"课作为21世纪合格教师必备的专业技能课,其教学目标、内容、方法、手段等已不能适应当前形势的发展,必须改革和更新,本文对此展开论述并提出改革措施.

简介：新课程标准强调。教学过程应是师生交流、积极互动、共同发展的过程。本文从高中新课改形势下年轻教师的角度出发，从教学心态反思、教学模式变革、教学实施策略和教学工具的应用四个方面浅谈对历史课程教学法的探索。

简介：

简介：未来5年,我国高校毕业生规模将高位稳定.由于经济前景不明朗且周期性下行,就业工作面临严峻挑战.然而,近年来积累的丰富实践经验、全国人口红利下降和中国现行政情的保障等,使得我国高校毕业生就业工作的积极因素依然存在.高校毕业生就业形势呈审慎乐观态势.教育系统要做好毕业生就业工作,必须准确把握教育自身责任,稳健推进教育改革,稳定和提高人民群众对高校毕业生就业前景的预期.

简介：＂形势与政策＂教育是高职院校学生思想政治教育的重要内容,也是高职院校思想政治理论课的重要组成部分。网络环境使高职院校＂形势与政策＂课教学面临着许多困难,带来了严重的冲击,＂形势与政策＂课教学创新就显得十分重要。

简介：地区经济发展的不平衡是一个世界性问题,在市场经济条件下,我国地区经济发展的不平衡状况更为突出,而贵州省作为经济不发达省份与发达地区的经济发展差距在进一步扩大,虽然贵州省在近几年相应采取了一些经济发展的特殊政策和措施,但贵州在全国经济中的排列地位并无多大的变化,按人均GNP排序,基本上都处于后几位。究其原因当然是多方面的,在众多原因中,有一点应引起决策部门的足够重视:即贵州与全国备地区的地理和经济关系——地缘经济关系。按照系统论的观点,地区间的经济发展应是相互制约、相

简介：女性主义经济学①是20世纪90年代崛起的一个新兴经济学流派，是在20世纪60至70年代女权运动的“第二次浪潮”的影响下发展起来的。女性主义经济学运用独特的社会性别分析方法，从一开始就对居于主流的新古典经济学提出了质疑和批判，指出了妇女作为新古典经济学研究的主体和客体缺憾问题，即主流经济学界缺乏妇女作为经济学研究的主体，同时新古典经济学也排斥妇女及其活动作为经济学研究的客体。妇女作为新古典经济学研究的主体和客体缺憾问题对于正确理解新古典经济学以偏概全的知识内容、男性中心主义的本体论和认识论以及研究范式有着重要的启发。

简介：文章对青年毛泽东政治经济思想的研究思路归纳为“贯穿明暗两条线,有三个外在维度,推动三次递变过程”。明线即青年毛泽东政治经济思想递变的顺序与中国近代社会思潮演进的过程基本一致;暗线即青年毛泽东政治经济思想递变的动力,来自探索实现中华民族伟大复兴的科学道路。三个外在维度分别是交友、阅读与实践。三次递变过程是中国传统经济思想、西方近代经济思想与马克思主义政治经济思想在青年毛泽东政治经济思想中依次递变。青年毛泽东最终选择社会主义道路,初衷在于寻找实现中华民族伟大复兴的科学道路。回顾青年毛泽东政治经济思想,有助于科学安排马克思主义政治经济学、西方经济学与中国传统经济思想在构建中国特色社会主义政治经济学中的理论地位。

简介：制度创新对一个地区的长期经济发展具有重要的作用。本文从新制度经济学角度分析了我国农村经济改革的起点及其过程，研究了我国不同时期农村经济制度变迁对农村经济发展的影响，最后从制度创新角度对农村发展提出政策建议。

简介：延边地区的经济处于较低的水平上，主要表现在经济结构不合理，生产力水平低，对外贸易发展缓慢等方面。延边经济的发展，要充分开掘自身优势，利用丰富的自然资源，优越的地理位置，特殊的人际优势，积极引进外资，加强基础设施建设，组建企业集团，整顿社会秩序，保持稳定繁荣的经济发展环境。

简介：如何充分利用现代化的教育技术和教育手段，推动教育现代化进程，推进”富民强国”战略的进一步实施。一是要主动适应社会变革；二是运用现代化的教育技术手段；三是认真探索实现教育技术现代化的途径和方法。在世界教育改革潮流中不断提高中国教育的水平、实力和地位。

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简介：黑龙江省作为我国的老工业基地之一,由于在计划经济体制下政策性因素和体制性因素的影响,全省在经济不振的同时,金融环境状况也不能令人满意.文章着重阐述了黑龙江金融环境所面临的问题,分析问题产生的原因,并提出了相应的解决措施.

简介：非法律专业的《经济法》教学需要结合专业特点重新组织教学内容,讲课方式也需作适当变化,才能达到教学目的。

简介：中国高等教育从精英教育到大众教育的扩招对经济发展产生了双重影响：既有对短期经济增长的直接影响,也有人力资本积累对长期经济增长的影响。通过描述中国高等教育体系在这次急剧扩招中的主要变化,并用凯恩斯经济原理和人力资本理论分析高等教育扩招与经济发展的近期或远期目标之间的关系,可以发现,＂扩招能在短期内振兴经济＂的结论是不成熟的,因为中国正在实现其聚集人力资本的长远目标。然而,高校毕业生的失业率越来越高,这在不断危害其自身利益。

简介：市场经济具有开放性和竞争性的本质特征,目前我国存在着严重的地区经济封锁,这对市场经济的发展具有严重的危害性,妨碍了正常的对内开放,必须彻底打破封锁,才能逐步建立开放统一、公平竞争、规范有序的市场体系.

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简介：本文从"科技是第一生产力",大学的知识职能在知识生产中的作用等两个角度进一步论述了知识经济与大学的中心地位.