简介：<正>成人高校青年教师,都是80年代中期以后毕业的大学生,接受了系统的专业训练,具有较强的教学和科研能力,是成人高校未来发展的中坚力量。因此,深入研究成人高校青年教师思想动态,针对性地做好青年教师的思想政治工作,把他们培养成业务能力强、思想素质过硬的教育者,促进成人高校健康发展,是成人高校当前一项既紧迫又重要的战略任务.一、成人高校青年教师思想动态研究现阶段成人高校青年的本质和主流是好的,在教学和科研中发挥了重要作用。但是,也存在着一些不容忽视的问题。主要表现在以下几个方面。

简介：摘要教师是学校发展中的实力，作为后备力量的青年教师，其培养就显得尤为重要，但目前我国高校的现状，却不容我们乐观，值得庆幸的是，我们已经在摸索高校青年教师的培养之路。在对青年教师下大力气培养的同时，也希望我们的管理体制和相关制度可以做出相应的调整，特别是对于多元化的教师评价体系，能够给与认同和发展。

简介：摘要：针对当前我国高校的青年教师提出强化课堂教学能力，是实现教育教学质量整体提升的关键所在。只有让高校的青年课堂教学能力得到了增长，才可以保障学生学习到更多的有用知识，在今后的发展中走得更为长远。基于此，本文重点分析了我国高校青年教师课堂教学能力薄弱的原因，然后提出解决对策，期望可以实现教师课堂教学能力的提升。

简介：摘要：随着高校不断发展，对青年教师的需求数量不断增加。与此同时，教育不断深化改革，需要不断提升教育质量，因此青年教师在职业中面对巨大的工作压力。本文通过对青年教师压力来源进行梳理，分析青年教师压力来源，进而寻求解决对策。期望此对策可以帮助青年教师缓解压力，促进职业更好发展。

简介：【摘要】中医经典的教育是中医教育的中心环节，其教育的质量关系着学生中医思维的建立以及今后中医的学习与临床实践。随着高校中医经典教师梯队的建设，中青年教师所占的比例不断提高。青年教师的专业素质、思想状况、价值观和道德品质直接影响学生对中医经典的学习与热爱。因此，从教学实践出发探索中医经典青年教师师德建设的路径具有重要意义。本文围绕中医经典青年教师师德师风培养，构建了以党支部为核心，以教学实践为基础，以中医经典师德师风为特色，形成“师爱为魂，学高为师，身正为范”的五个方面师德培养路径。

简介：摘要：青年教师公寓是指高校为解决刚工作的青年教师临时住房问题而使用的小型过渡性住房。它不同于一般意义上的公寓，因为它的目标人群只适合年轻教师，所以公寓的设计更应该结合年轻教师的生活和娱乐特点。与教学科研住房的重要性相比，青年教师住房的关注度仍处于弱势，如何有效解决青年教师住房问题，保证这支队伍能够成长为高素质教师、学术带头人，是高校人才队伍建设和人才框架建设的重要课题。

简介：摘要：高校工会作为青年教师与校内外沟通交流的桥梁之一，有着十分重要    的作用。面对青年教师对职业认知和规划不足、教学和科研等实践能力欠缺、心理抗压能力欠佳等现状，高校工会应该发挥优势，提高政治站位，加强政治建设；明确职能，提高对青年教师成长发展的重视程度；完善与青年教师的沟通交流机制，提升青年教师参与学校管理的积极性。

简介：摘要：高校作为培养新时代社会主义接班人的主要场所，担负着国家振兴的重要责任。青年教师作为高校发展的主力军，加强对青年教师的职业到的修养建设是全面提高高等教育质量、推进高等教育事业科学发展的重要基石。本文通过对高校青年教师职业道德修养的核心内涵和现状与问题进行分析和总结，从青年教师自身努力与外部环境两个方面出发，提出了提高青年教师职业道德修养的建议。

简介：摘要：高校青年教师作为高校学科建设、科研攻关重要支撑力量，其职业幸福感高低直接影响工作积极性和学校高质量发展。社会认同感、职业安全感、教学成果满足感是高校青年教师职业幸福感主要来源。不同年龄阶段、不同学历、不同性质学校成为影响高校青年教师职业幸福感的主要因素。在此基础上，提出激发高校青年教师教书育人工作激情、实现物质回报与精神享受相得益彰、教师自身设定科学自我定位目标相关建议，以期切实提升高校青年教师职业幸福感。

简介：摘要

简介：内容摘要：本文通过对高校青年教师进行深入的调查和分析，探讨了高校青年教师理想信念教育的现状和存在的问题。研究发现，当前高校青年教师的理想信念教育存在教育内容与实际脱节、教育方式单一、教师参与度不高等问题。这些问题导致了青年教师理想信念教育的效果不佳，无法满足新时代对高校教师的要求。针对这些问题，本文提出了相应的对策和建议，通过对策的实施，可有效地提高高校青年教师的理想信念教育水平，培养更多具有坚定理想信念的高素质人才，推动我国高等教育事业的发展。

简介：随着改革开放的深入发展，高校青年教师思想政治工作出现了一些新情况和新特点。青年教师导师制作为一种新的教师培养模式，在提升青年教师的思想政治素质和业务水平方面作用显著。充分发挥导师制在青年教师思想政治教育中的特色和优势，需要在总结实践经验的基础上，加强制度设计，做到“四个完善”，即完善指导目标、完善导师选择、完善监督考核和完善激励评价。

简介：对哈尔滨医科大学药学院2006-2008年青年教师的基本情况、培养情况和工作业绩进行了问卷调查，分析了青年教师在教学、科研等方面存在的问题，总结了他们的培养经历及在教学和科研工作中取得的成绩，从而为完善药学院青年教师培养提供了科学的理论依据。

简介：[摘要]从教师行业的“菜鸟”成长为教育行家，需要付出很多努力，作者结合工作实际，认为一个人的成长有内因，也有外部因素。

简介：

简介：职业教育、职业学校的可持续发展首先是教师的可持续发展。而青年教师的状况如何，更是关乎学校未来的建设与发展。2009年9月至2010年3月，我校以教龄五年以内的青年教师为对象，对各专业部青年教师的基本状况进行了一次调研。

简介：本文从校情出发,分析了青年教师在我校教学工作中的地位和作用,针对青年教师的状况,提出学校培养青年教师的一系列措施,并对青年教师提出了具体要求.

简介：为帮助青年教师尽快提升自身的业务素养，破解教学中的诸多难题，本刊特邀裴光亚老师将自己与青年教师交流中提炼出的若干问题予以解答连载．

简介：

简介：在大力提倡和推进素质教育的过程中，加强教师特别是青年教师的师德建设是十分关键的问题，研究和探讨新形势下的青年教师的师德建设问题是一个十分有意义的课题。本文调查了我校的青年教师的师德情况，着重论述了师德建设的内容、师德建设的重要性。