简介:【摘要】:目的 探究肿瘤内科住院医师规范化培训策略及其对应的培训效果。方法 将本院 40 名肿瘤内科住院医师随机分为对照组与观察组,每组各有 20 例,对照组采取常规培训方法,观察组采取规范化培训策略,回顾分析两组住院医师培训理论考核、实践考核以及培训满意度评分。结果 观察组培训后理论考核评分、实践考核评分以及培训满意度评分均高于对照组,差异存在统计学意义(P < 0.05)。结论 肿瘤内科住院医师培训中通过加强规范化培训策略,能够有效提高住院医师的理论知识与实践能力,提高培训满意率,帮助住院医师提高综合能力,达到预期培训目的。
简介:【摘要】目的:研究住院医师规范化培训协同基地与国家级主基地间的同质化培训效果,发现并探讨其中存在的问题及影响培训效果的决定因素。方法:以某大学附属医院及某市三甲医院协同基地2017、2018级规培全体学生为研究对象,2017到2018年问卷追踪调查。结果:某大学附属医院国家级主基地在复杂病例数、技能培训中心完备程度、可供规培借阅图书馆资源完备程度等方面优势明显;某市三甲医院协同基地在教学有关讲座完成度、带教积极性满意度、沟通能力提高程度满意度、反馈便捷性满意度等方面满意度较高;在管床能力锻炼满意度 、执业医师通过率 、工作责任明确程度满意度 、带教师风师德满意度 、带教专业水平满意度 、带教学术指导水平满意度 、个人能力提高满意度 、规培部门设置完备程度 、理论水平提高程度满意度 、技能水平提高程度满意度等方面某大学附属医院国家级主基地与某市三甲医院协同基地无明显差异。结论:协同基地作为国家级主基地的有效补充,只要高度重视规培工作,加强师资队伍建设,加大教学投入,具有完备的规培工作管理制度,并坚持管理统一、标准一致的基本原则,就能达到协同基地与主基地的同质化培训目的。
简介:目的了解现阶段本市参加规范化培训住院医师及毕业后医学教育住院医师对医保政策培训纳入规范化培训的认知和需求,为将医疗保险培训制度纳入住院医师规范化培训制度及体系提供建议和政策性意见.方法对某三级甲等专科医院参加过住院医师规范化培训的医师,医保管理者和免规范化培训高年资医师三组人群进行现况问卷调查,将调查结果采用χ^2检验或Fisher确切概率法进行统计分析,P〈0.05为差异有统计学意义.结果①对基本医疗保险制度、《社会保险法》以及医疗保险报销政策等了解程度存在统计学差异,参加规范化培训医师了解最少.②“不熟悉医保政策会导致医疗费用拒付”三组认同程度无差异.③参加规范化培训的医师参与医保培训途径及次数最少.④“将医保政策纳入住院医师规培制度能减少医保基金浪费”认同程度最高.⑤一致认同将医保政策培训项目纳入继续医学教育项目,且医保政策培训不少于2学分.结论①非常有必要将医疗保险培训制度纳入住院医师规范化培训制度及体系.②规范化培训中应建立医保政策学分制考核管理.③搭建执业医保医师管理信息平台,建立医保医师积分制管理.④将医保政策培训纳入执业医师继续医学教育学分制管理.
简介:摘要临床技能培训是住院医师规范化培训(简称"住培")的重要环节。通过目前陆军军医大学第二附属医院住培医师对临床技能的掌握情况及参加重庆市临床技能竞赛选手的表现,发现目前住培医师在临床技能操作中存在较大缺陷。分析其原因后建议对住培医师临床技能培训采用分阶段临床技能培训模式。第一阶段通过医院临床技能培训中心建设、师资建设、教材建设、教学模式及教学方法创新等提高住培医师在临床技能集中培训阶段教学效果。第二阶段为进入临床科室后的实践阶段。随着全国各培训基地对临床技能培训重视度的提高并不断探索总结经验,我国的住培医师临床技能水平一定会获得更高成果。
简介:【摘要】目的:探讨SSP培训及其在住院医师规范化培训教学中的应用效果。方法:将我院2020年1月-2021年1月40例住院规培医师,数字表随机法分二组。对照组给予常规教学,实验组实施SSP培训。比较两组培训方案好评度、临床核心理论考核分和临床核心技能考核分。结果:实验组培训方案好评度高于对照组,临床核心理论考核分和临床核心技能考核分高于对照组,P<0.05。结论:住院规培医师实施SSP培训效果确切,可提高住院规培医师的技能掌握水平和好评度。
简介:摘要:目的:了解加强手卫生培训对消毒供应中心护士规范化培训的作用。方法:挑选本院100名护士作为研究样本,年龄处于18-26岁之间,平均年龄(22.41±3.11)岁。男性护士8人、女性护士92人。采用问卷调查法以及观察法进行研究。结果:规培护士洗手指征掌握情况较优。手卫生依从率均数为99.5%。结论:经过系统化的培训,消毒供应中心的护士们能够更加深刻地认识到保持良好手卫生的至关重要性。在培训中,他们将掌握正确的洗手流程、时机和方法,从而有效地降低医院感染和交叉感染的风险。加强手卫生培训带来显著的改变:消毒供应中心的护士们在手卫生操作上的执行率明显提高,洗手方法的正确率也有显著的提升。这一系列变化为患者的健康安全提供了可靠的保障。强化手卫生培训不仅有助于提升护士的职业素养,还对医疗服务质量的提升产生积极影响。遵循规范的手卫生操作不仅仅是医疗安全的保证,更是护士职业道德和形象的重要展现。通过加强培训,护士们养成了良好的职业习惯,提升他们在消毒供应中心中的角色认同感,从而进一步提升整体医疗服务水平。这些经过培训的护士们在手卫生操作中展现出更高的责任心和专业素养,有效提高了医疗服务的满意度和质量。加强手卫生培训对于消毒供应中心的管理和资源利用也带来了积极影响。规范的手卫生操作有助于减少医疗物资污染,降低资源浪费,从而有效地节约成本。通过这种培训,护士们能够更高效地处理复用器械,确保复用器械的无菌安全,提高工作效率,进一步提升了消毒供应中心的管理水平和服务效能。然而,我们也必须认识到,在实施加强手卫生培训的过程中可能会面临一些挑战。护士们的工作非常繁忙,时间有限,这可能会影响到培训的深度和广度。因此,消毒供应中心需要制定合理的培训计划,充分考虑护士的工作需求和时间安排,以确保培训的有效性和持续性。总而言之,加强手卫生培训对于消毒供应中心护士的规范化培训具有重要意义。它不仅可以有效降低感染和交叉感染的风险,提高护士的职业素养和医疗服务质量,还能够优化消毒供应中心的管理流程和资源利用。通过持续的努力,我们可以建立更安全、高效、可靠的医疗环境,为患者提供更优质的医疗服务,为医疗卫生事业的发展做出积极贡献。
简介:摘要:目的:探究在分层管理的规范化培训方式对急诊护士分层管理的效果,并分析其对满意度的影响。方法:制定提升急诊护士分层管理的研究任务,并选取30例急诊护士参与本次研究,对其进行规范化培训,同时需分别于实施规范化培训前、后选取60例患者作为研究对象,统计实施规范化培训前、后的护理效果和满意度。 结果:经过研究对比分析来看,30例急诊护士在规范化培训后,其护理措施落实率、危重风险评估率和考核合格率均更优于培训前;同时患者的护理满意度也有明显提升,(P<0.05)。结论:经过规范化护理培训工作的实施,可显著提高对急诊护士的分层管理,对提升整体护理质量有重要意义。