简介:摘要目的探讨心理护理应用于血液透析中治疗的价值。方法收集我院2015年3月至2016年2月维持性血液透析患者74例,根据入院顺序分成观察组与对照组,对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上予以心理护理,观察两组SCL-90症状自评量表评分,观察两组护理前后的白细胞介素-(IL-6)、甲状旁腺激素(PTH)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)、β-2微球蛋白(β2-MG)水平,观察两组护理人员的投诉率、护理人员差异率及患者对护理质量的满意度。结果护理后,观察组患者在躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、疑虑、忧郁方面的评分均低于对照组(P<0.05);两组治疗后IL-6、Hs-CRP、PTH、Β2-MG对比差异显著(P<0.05);观察组患者对护理人员的投诉率、护理人员出现差异率均明显低于对照组(P<0.05);观察组患者对护理质量的满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论心理护理应用到血液透析患者中,可明显提高其生活质量,改善患者临床指标,提高满意度,值得临床应用推广。
简介:摘要目的分析研究老年急性阑尾炎患者护理过程中应用健康教育护理干预的方法以及效果,为临床提供依据。方法选取2012年2月到2014年2月实施阑尾炎手术治疗的老年患者资料98例进行回顾性分析,将98例患者随机分为两组,观察组49例,对照组49例,对照组患者通过常规护理方式,观察组患者在对照组基础之上进行健康教育护理干预,比较观察组和对照组患者的护理效果,将结果进行统计学分析。结果观察组患者肺部感染、切口出血、肠粘连以及切口感染等并发症的出现几率显著低于对照组患者(P<0.05),具有统计学意义;观察组患者对于护理的满意度为100.0%,对照组为81.63%,两组比较存在明显的差异(P<0.05),具有统计学意义。结论针对老年急性阑尾炎患者的护理过程中进行健康教育护理干预,能够显著减少患者手术之后并发症的出现几率,增加患者满意度,应该在临床护理工作中大力推广使用。
简介:摘要目的对儿童发育中儿童保健护理应用健康教育的临床效果进行分析。方法从我园2012年1月~2014年12月诊治的儿童中随机抽取100例进行研究,并根据护理方法分为对照组(50例,行常规保健护理)和观察组(50例,行常规保健护理+健康教育),对比两组儿童家长的心理变化和儿童发育情况,并随访0.5年,观察其常见疾病的发生情况。结果(1)观察组儿童家长的焦虑和不确定感评分均明显低于对照组,且满意程度评分明显高于对照组,组间各指标均存在显著差异(P<0.05)。(2)对照组儿童正常生长率为60.00%,明显低于观察组的86.00%,生长健康问题的发生率为40.00%,明显高于观察组的14.00%,组间差异均具有统计学意义(P<0.05)。(3)对照组共有20例在随访中患病,观察组有4例,组间常见疾病发率比较,对照组的40.00%,明显高于观察组的8.00%,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿童发育中儿童保健护理中应用健康教育效果显著,不仅可以有效改善家长的心理状态,促进儿童的正常发育,还可以明显降低常见疾病的发生率,具有较高的临床应用价值。