简介：摘要兴趣对于优化课堂效果和提高学生综合能力效果凸显，作为一名中学数学教师，作者感慨颇多，特作以下探索，以期最大限度发挥兴趣优化数学教学的功效。

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简介：一、培养数学学习兴趣在小学数学教学中的重要性数学是其他自然科学的基础和保证，因此，学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义。小学数学主要是促进学生在幼年时期接受数学教育，进而为将来的数学学习奠定基石，因此，培养小学生对于数学的学习兴趣显得非常重要。处于7—12岁年龄段的小学生是各项认知技能都在快速发展的阶段和人群。在这一年龄阶段，其学习数学知识的能力会随着其兴趣而得到不同的发展。如果学生因为缺乏学习兴趣，产生厌学心理，就会对其今后的发展造成不可修复的伤害。教育和教学就是培养人和塑造人的一门科学，所以说，好的教育教学是会使得人的全面发展得到增强的。

简介：摘要在过去的应试教育中，学校为了考虑学习成绩，体育学科总是被其他学科代替，但经过多年的教育研究表明，身体素质好的学生往往学习更有冲劲和动力，而身体素质差的学生在学习过程中往往会出现头晕、没精神等状况，学习也只会停滞不前。所以学生身体素质的好坏直接关系着学生未来的发展和进步。

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简介：在中学生物教学中，激发、调动学生学习兴趣的形式与手段很多，本文仅就如何通过课堂结构的优化达到激发、维持、巩固学生的学习兴趣谈谈笔者的一些看法和体会。

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简介：有感情地朗读课文，能提高学生的语感，进而感受作者的思想感情。学生通过大量的朗读，对课文中准确优美的词语、生动鲜明的语感、奇特严谨的结构都能留下深刻印象。

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简介：《义务教育语文课程标准》明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。”然而，事与愿违。当下，信息量极大丰富，各种知识以各种全新的形式充斥着人们的脑海，特别是网络的冲击，学生的眼睛驻足最多的莫过于QQ、微信、微博，仿佛人人可以做足不出户便能知行合一的最高载体，对于小学生，养成良好的阅读习惯却并非易事。

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简介：摘要VisualBasic程序设计作为中职学校计算机专业的核心课程，其理论性强，教学难度大。而中职学生大多基础较差，难以接受教师灌输的知识，厌学情绪较为明显。我结合最近几年《VB程序设计》课教学的实际经验，进行深刻的反思，针对目前中职学校在VB程序设计教学中普遍存在的一些现象，分析了VB课程教学过程中存在的问题，并结合教学实践，通过确定具体的教学目标、精心组织教学资源、案例整合等方法来进行改进。

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简介：九年级化学课程是学生的入门课程，学生由开始时学习热情高涨到后来兴趣减弱，直至普遍对化学的学习感到困难与吃力。原因是他们在学习的过程中遇到了这样或那样的问题，这些问题不能及时的解决，会对他们的学习积极性造成很大的影响，甚至对他们多方面综合能力的培养与综合素质的提高造成不可挽回的损失。本文主要分析了在教学中培养学生学习化学兴趣的几点方法。

简介：摘要兴趣是人们积极实践和深入探究事物本质的一种心理倾向，当一个人对某种事物产生旺盛的学习兴趣以后，就会充分思考、勇于实践和深入探究直抵事物本质，并促使心理活动积极化。常言道兴趣是最好的老师，因此我们数学教师要想方设法激发和维持学生学习兴趣，不仅符合学生思维特点更是大势所趋和人心所向。

简介：摘要幼儿园阶段，是幼儿口语发展的关键期，发展幼儿的语言要遵循幼儿的年龄特点，幼儿阶段是发展口头语言为主，升入小学后，将以书面语言为主，为了能使幼儿入小学后顺利的接受读、写教育，幼儿园时期培养幼儿良好的阅读兴趣，是非常重要的准备工作。

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