简介：又是月夜，月光如水倾泻而下，映在我的头发上，渗入我的衣裳里，沁入我的思绪。小时候奶奶搂着我在月光下乘凉，竹椅吱呀呀摇动着，“月儿呀，圆呀——”奶奶眯着眼，表情安详，如睡着般，可她轻轻的哼唱又告诉我，她并没有睡着，只是不小心陷进月光里去了。

简介：新加坡是一个富有活力，多元文化并存的国家。在这里，传统与现代，东方与西方，和谐共存，相互交融。宜人的气候、优美舒适的自然环境和高覆盖率的城市绿化，给新加坡带来“花园城市”的美誉。

简介：<正>1.英国作家狄更斯说:社会矛盾的根源在于缺乏基督精神。他的《圣诞欢歌》,面对着城市污浊喧嚣的工业文明。为基督精神净化的希望,就是他所需要的感伤的治疗。这种情感包含对人性中最为强大的欲望的抵抗。它是一种宗教的情绪在文学的形式下的最大阐扬。以一种圣洁的情怀带着人道,坐在呼唤的宫殿里,对抗现代文明的肿瘤与弊病。感伤是宗教留给人心灵的最后一棵长青藤。2.米勒的油画《晚钟》。在压抑的黄昏下,暮色浓重而肆意地侵袭向紫色的泥土。农民与一位

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简介：旅游出行，路是非常重要的，路好，游山玩水才能心情愉快，旅游才会有兴趣。近些年来，辽宁的公路建设一直是走在全国的前列，可以说，辽宁的公路等级始终是最好、最畅通的。

简介：幼年的经历生活的轨迹从未有规定的式样。成长也从未有规范的模式。细数陈坤这些年的点点滴滴，再没有比这句话更合适的了。

简介：叶圣陶先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技巧。”“随文练笔”能把阅读教学与写作训练有机地结合起来。因此，阅读教学中，教师应把课内小练笔的训练当做一个重要的教学目标去落实，这也是真正提高学生的习作能力、养成良好的习作习惯必须要做的。那么教师如何在进行阅读教学的同时充分调动学生主体参与的积极性、针对所学课文适当进行习作小练笔、激发学生的灵感，努力提高学生的习作水平，笔者总结出了以下几种有效的方法。

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简介：常常在不同的状态下被音乐感动——有时是踩着音乐的节拍踽踽独行,有时是让几粒飘来的音符牵走,有时沉醉于深情的乐曲之中而耽搁了手边的琐事,有时从小窗往外眺望,耳畔幽幽的乐音便让我的灵魂远遁……音乐总以这样或那样的方式来叩我的心扉,令我有所思,令我有所悟。无论喜悦,无论恬淡,无论愁闷,只要在音乐中悠然行去,一切都将归于对生命的宁静、平常的观照。爱好音乐,那是几年前的事了。

简介：经常有人来到坦克面前发出无限感慨：硕大的炮塔、威严的炮管、厚厚的铠甲……但总是忽略了我这个行走装置，这令我很是生气，没有我，坦克能行驶如风吗?还好，成天与我为伴的坦克乘员对我特别关照，否则我甩手若不干了，修履带可不是一件容易的事。

简介：2016年7月,《小学生导刊》编辑部开展了“行走绥宁亲近大地暑假活动”。长沙等地的小朋友来到绥宁的山间地头，踏古街、望田野，感受这里的民俗、风景和侗族人民的热情，品尝着这里的美食。

简介：四足行志机器人是模仿四足动物爬行运动的仿生机器人。四足行走机器人的运动速度较慢，且迈步时，前腿是离地迈步，后腿是着地的，即后腿是以“拖步”的方式前进。

简介：河东街的天空站立河东街的天空阳光丝毫不顾及我的瘦小回忆的碎片像吹散的蒲公英越过白墙落入黛瓦，面对一条河流

简介：<正>悠久的历史游泳运动是男女老幼都喜欢的体育项目之一。古代游泳,根据现有史料的考证,国内外较一致的看法是产生于居住在江、河、湖、海一带的古代人。他们为了生存,必然要在水中捕捉

简介：秋行皖南不曾遇上婺源那迷人的春天,心里便期盼着赶一趟皖南的秋色。某天晚上,梦里全是山脚下的白墙黑瓦和田野上的遍地金黄,跃跃欲试的神往刹那蹦出了梦境之外,显露着十二分专属于凡夫俗子的不淡定。醒后不觉汗颜,又感叹,终究是不及戏剧家汤显祖的大家风范,无法负手而出"一生痴绝处,无梦到徽州"的洒脱来。所以,将寒未寒时节,凡夫俗子还是欣欣然、乐颠颠去赴了那徽杭之约,免得牵肠挂肚。

简介：1巧遇通京桥每一条河流都曾阻挡过我们前行的脚步,于是,桥自然出现。每座架在河上的桥,都承载着那个时代的梦想。就像那天,我与那座桥的突然遇见。那时我们正逆着江而上。平坦宽阔的公路上,车流不多,江岸秋色绚烂,半梦半醒中,一座奇特的桥闯入眼帘,桥!廊桥!我大声叫起来。老驾扭头瞟了一眼,缓缓停稳了车。大家下车后立即奔向那座桥。

简介：近日在读《蔷薇岛屿》，这是一本关于行走的书。“关于爱。行走。行走。”

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简介：墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景，我对它有一种说不出的崇拜。因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。我觉得左右摇摆的钟摆，就是一张可以对所有人发号施令的嘴，它说什么。我们就得乖乖地听。到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操。我们得被父母吆喝着去睡觉……虽然说。有的时候．我们还没睡够不想起床，

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