简介:摘要目的研究在护理实习教学中采用PBL教学模式的运用价值。方法将在我院进行护理实习的66名学生作为本次的调查主体,均为2016年7月-2017年1月期间到我院实习的实习生,以学生实际入院时间对其实施平均分组处理,即PBL组与LBL组,分别予以PBL教学方式以及传统LBL教学方式,对两种教学方法进行相关评价。结果PBL组学生的基本操作成绩、理论成绩以及教学满意度均高于LBL组学生,对比得到PBL组教学效果更好,两种教学方法对比存在差异,P<0.05。结论PBL教学实施于护理实习教学中能够得到较好的教学评价,教学效果好,基本操作成绩、理论成绩以及教学满意度均高,应用意义大。
简介:读完这期杂志,你记住了多少知识呢?请找出下面几道题的答案,并把答案邮寄回编辑部(也可以发送邮件到hlj1951t@sina.com),全部答对的同学可以参加抽奖活动,赢取精美礼品。1.亚马孙雨林是世界上最大的热带雨林,它位于()。A非洲B亚洲C南美洲D北美洲2.下列物种中,不是澳大利亚特有的是()。A袋鼠B考拉C鸭嘴兽D鹦鹉花3.()是我国自主研发的4500米级自主水下机器人。
简介:摘要顶岗实习是中职学校执行工学结合人才培养模式,突出学生就业能力培养的有效途径。目的在于让学生把理论运用到实践中,提高学生的实践技能,全面提高学生的职业素质,培养学生的敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的就业心态。
简介:[摘要】目的探讨和总结在临床工作中如何做好护生的实习带教工作 ,从而培养高素质的护理人才。方通过岗前培训、带教老师选择、及加强“三基”培训及教学查房 ,建立和完善实习生检查、监督、考核制度。结果通过集中带教管理和相关能力的锻炼和培养 ,提高了护生临床实习质量 ,培养出了高素质、高质量、护理人才。结论每个带教老师,把带教工作作为培养医学事业合格接班人的义不容辞的职责,圆满的完成带教任务,培养出更多高素质医学人才。