简介:无论我沿着爬在记忆之墙上的青藤,如何使劲往回追索,都记不清老安在被叫作“老安”之外,大家对他还有过怎样的称呼。老安仿佛生来就叫“老安”——连单位不苟言笑、满面威严的“一把手”严主任,都顺了大家的嘴,叫他“老安”,老安他还能被叫作什么?我一开始当然也随了大家,乱喊他“老安”,有时忙乱起来,甚至还跟科室里的人一个“德性”,随便任意差遣他忙东做西,因为那时我一点也没料到,几年后,倚云会像一朵轻盈的云彩,突然浮现在我的天空。人生里头的事,谁料想得到?何况,那时,我以500:1的比例考取这个单位的公务员,正是像一只夺胜的牛犊,睁着初见世面的眼睛,神气地张望世界的时候。
简介:摘要:目的:研究滑板运动对大学生身体平衡能力的影响。方法:文献资料法、实验法、专家访谈法、数理统计法。实验对象为非体育专业的50名男性大学生,实验前对试验对象进行数据前测,然后实施历时十八周,每周三次,每次时间为120分钟的滑板运动,在实验开展九周时做实验中测,在十八周实验结束后进行实验后测,根据实验成绩进行实验前与实验中、实验中与实验后、实验前与实验后的数据对比分析。结果:实验开始后,实验中和实验后学生闭眼单脚站立、横向踩木测验、纵向踩木测验、闭眼原地踏步试验、长平衡木行走和侧跨跳平衡跳成绩都高于实验前的成绩,且十八周实验后数据对比实验前数据具有显著差异性(P