简介：摘要经济的发展，促进人们用电需求的增大。对于电力行业而言，人才的竞争已经成为各电力企业之间竞争的关键所在。薪酬的管理与分配机制是电力企业人力资源部门中的重要内容之一，其对于吸引行业优秀人才以及充分调动员工的工作积极性有着非常显著的促进作用，最终也能有效提升电力企业的工作效率与受益。本文就电力企业薪酬分配机制与激励机制展开探讨。

简介：针对传统管理理论和研究方法的局限性,以复杂自适应演化系统理论视角探析多主体企业联盟稳定性构建。依托公共品演化博弈理论,建立具有声誉机制和惩罚机制的数学理论模型,并通过Netlogo实验平台对该模型进行仿真模拟分析。研究结果表明,惩罚机制能有效促使联盟成员由机会主义者向稳定合作者的演化进度;声誉机制通过降低联盟成员的惩罚成本、提高对机会主义者伤害能力的方式增强对机会主义者的惩罚效应,两种机制在多主体企业联盟自组织演化过程都发挥了重要作用。最后,为联盟企业合作稳定性建设提出了具体的指导意见。

简介：摘要从教材的编排来看，每篇课文都是作文教学的范文，而且教材中作文内容具有多样性。但是传统的语文教学中，阅读教学与作文教学形成“两张皮”。写作教学常常表现为作文而写作，在作文课堂中“闭门造车”，一味地“讲、读、抄、练、背”，出现学生不愿写、没什么写、不会写的现状。我认为要改变这种现状，必须在作文教学中实施多元化习作教学，首先倡导在阅读教学中提供写作“支架”进行随堂写作，然后开展自主选题写作，最后推行评价主体和评价标准多元化的制度，以此提高作文有效性。

简介：教学模式和教学方式的多元化,这必然能够给初中体育课堂注入更多新鲜色彩。不仅会让学生有机会接触到各种不同的运动项目、运动内容和运动方式,也会开放学生接触各类相关知识的渠道,会让体育课教学的价值和功效更好的得到体现。教师自身在课下时要不断丰富学习,多了解体育课的教学的一些新的方法和实施理念,不断更新自身的教学观念,让体育课程教学可以朝着一个更好的方向发展,也推动学生基于体育课的学习实现身体素质和意志品质的综合锻炼与提升。

简介：摘要音乐教学作为基础教育的重要一环，教学之路相当漫长，教学效果也不可能一蹴而就，这就需要教育工作者在教学中不断地从学生学习的实际需求以及课程教学的具体规划等要素出发，去反思、总结，并从时代发展的宏观层面出发，创新教学模式，提升教学效率。

简介：本文就新疆都塔尔的名称、形态以及相关文献说明其存在的多元渊源以及亲缘关系的系列乐器，并在此背景下，研究新疆都塔尔现今音乐实践中的音律形态。都塔尔普及性、伴奏性的角色，使其音律调控的空间受到一定的局限，而恰恰正是由于这样的局限，民间独奏中的都塔尔（特别是独奏木卡姆片段），在乐手们捕捉音高微妙变化的独特灵感之下，使用左手的技巧突破缠绕品位对音程的限定，在一定范围内（特别是二度）不受约束的调控音高，呈现出独有的音律形态和音乐特征。

简介：摘要毕业设计是给排水科学与工程专业教学中必不可少的重要实践环节。依据给排水科学与工程专业的教学大纲要求，提高学生的综合能力，将动手能力，创新能力与毕业设计实践相融合，使用模糊法构建给排水专业毕业设计评价体系。研究分析，有效避免主观因素对评测结果的影响，有效提高毕业设计质量，提升学生自主创新能力和就业竞争力，对给排水科学与工程教学产生深远意义。

简介：小学语文新课程标准要求对语文课堂学习的评价应该是多元化、多方位的，要求教师从不同角度、以不同标准对学生的课内外学习进行评价。这就改变了传统的以成绩测评为评价学生唯一标准的评价方式，向教师提出了更高、更新的要求。教师要认真研读新课标，领悟新课程理念下评价学生的角度和方法，促使课堂评价在新课程理念的引导下，向良性运转发展、向素质教育转变。

简介：摘要本文从学生需要什么样的评价氛围；学生数学学习过程评价的重要性；个体差异评价的重要性；如何引导学生开展自评与互评；恰当运用时间、空间的延迟评价等方面着手，进行小学数学多元化评价的探索。

简介：销量、信用评价等因素影响消费者的购买决策,在网络环境中,一些商家通过炒作信用行为,以刷单、刷好评等方式,提高声誉,从而获得消费者青睐。消费者在网购中不能像在实体店一样与商家＂面对面＂交易,只能通过商家单方面对商品信息的宣传来知晓商品情况。信息的不对称使得消费者的知情权很容易受到侵害。炒作信用行为危害极大,除立法上进行调整外,行政、司法诉讼等方面也应加强规制。

简介：构建多元课堂教学情境,激活高中语文阅读教学是当前高中语文教学的总体要求。教师在教学过程中一定要注重教学情境的构建,帮助高中生在紧张的学业压力下培养阅读兴趣,提高文学修养和综合素质,也为作文写作提供一定的素材积累和支持。构建多元课堂教学情境,我认为应该从以下几方面做起:一尧创设问题导读袁激发学生阅读兴趣高中语文阅读教学过程中,很多学生对阅读兴趣并不高,这是因为学生在经过多年语文教学以后,对阅读的内容缺少必要的激情,缺少主动意识,而且学生普遍存在无论是否阅读,教师都会再一次进行文章分析的情况。因此不需要刻意阅读,只需要按部就班按照教师要求即可,阅读主动性较差,因此阅读效果并不好。

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简介：摘要近年来，我国经济建设方面获得了较快的发展，人们的生活水平得到了明显的提高。在这种背景下，人们对于建筑的要求也越来越高，例如对室内设计方面的要求日益增多。在经过了长时期的发展之后，传统的简单造型已经不再符合人们的审美需求，多元文化受到了人们的欢迎。本文将简单分析现代室内设计的多元文化表现与解读，希望能对有关人士有所帮助。

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简介：摘要阅读可以让一个人想象更加丰富，可以让精神世界更加充实，是不断感知以及获取信息的重要途径。在初中语文课上阅读是最基本的任务之一，让初中生更加理想和成熟。如何让阅读教学发挥出更强的教育价值，对初中生实施更加全面的强化与培养，是教师不断思考的问题，也是本文要探讨的。探讨主要分析的是如何开展多元化的、开放式的、趣味性的阅读教学，让初中生在愉快阅读氛围中得到能力上的强化。

简介：摘要国有企业人工成本居高不下，如何降低成本，实现利益最大化是目前面临的重要问题。为了解决这个问题，企业在逐渐增加用工的灵活性，而且多元化用工模式必然成为国有企业用工制度改革的发展方向。用工方式的转变导致企业出现许多新问题，为了适应社会发展的需求，需要出台相应的政策来支持。但是，国有企业由于历史原因用工复杂，管理不到位，不能有效的管理现代员工关系。文章就在这种大背景下探究国有企业多元化的用工模式。

简介：加德纳的多元智能理论与我国＂培养全面发展的人＂的教育思想不谋而合。多元智能理论要求教师在教学中要把握学科特点,着眼于学生多元智能的培养。综合性是综合实践学科的最显著特征,具体表现在学科内容的综合性、教学方式的综合性、智能培养的综合性。我在综合实践教学中着眼于学多元智能的培养,提升学生的综合素养。

简介：摘要预制装配式建筑并不是个新鲜的事物，早在建国初期，国内借鉴前苏联的经验，开始在全国建筑业推行标准化、工业化、机械化，大力发展预制构件和预制装配建筑，提出了自己的建筑工业化之路。近年来，政策上再次大力倡导装配式建筑，深化了人们对于预制装配式的再认识，不仅仅局限于混凝土的PC构件，而是将钢结构、混合结构都进入其中。在科技发展、经济繁荣、意识形态多元的当代，预制装配式建筑呈现出前所未有的发展态势，研究预制装配式建筑的历史及其发展趋势，关注预制装配式建筑的文化精神，对于提升预制装配式建筑创作的文化品位，彰显预制装配式建筑的文化魅力，具有积极的促进作用。

简介：摘要幼儿绘本多元阅读教学能够直观清晰的将知识展现给幼儿，增强幼儿的阅读兴趣和自主学习能力，让幼儿在有限的时间内汲取更多的知识。幼儿绘本多元阅读教学符合幼儿的身心发展规律，不仅能丰富幼儿的阅读视野，拓宽幼儿的思维，更能够让幼儿收获快乐收获更多的知识，在这个过程中，使幼儿的创造力、想象力得到进一步的开发。

简介：家庭音乐教育在培养幼儿音乐能力方面有着重要的作用,而当前家庭音乐教育存在教育目的功利化、教育内容过窄以及家长参与缺乏主动性等问题,多元智能理论作为研究的理论基础和新视角,指导家庭音乐教育,更好地促进幼儿音乐能力的发展。