简介：

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简介：<正>根据《中华人民共和国政府和葡萄牙共和国政府关于澳门问题的联合声明》,中华人民共和国决定于1999年12月20日对澳门恢复行使主榷,成立澳门特别行政区。中华人民共和国将根据宪法制定并颁布澳门特别行政区的基本法。自从《香港基本法(草案)征求意见稿》面世后,澳门多个社团先后组织了有关《香港基本法》与《澳门基本法》的研讨会。澳门人士一向恐怕中国中央政府重视香港而轻视澳门,也恐怕籍口有《香港基本法》作底稿,事情可以简单化,只成立澳门基本法起草委员会而不成立澳门基本法咨询委员会。前者是澳门居民对此也十分关切。故撰本文。就起草《澳门基本法》的基本构架及其工作准则略抒己见。

简介：知识整合1．中国特色社会主义建设取得的巨大成就及其原因。2．我国仍然处于社会主义初级阶段。

简介：<正>《中华人民共和国宪法修改草案》(以下简称宪法修改草案或草案),已经由宪法修改委员会审议通过,并已于今年四月二十六日经第五届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议议决公布,交付全国各族人民讨论,这是十亿人民直接参加国家管理的一种重要形式,是我国人民当前政治生活中的一件大事。我们要以主人翁的态度,饱满的政治热情,积极参加讨论。

简介：摘要钳工作为一种人为操作的加工工艺，在机械制作业如此发达的今天依然不可替代，可见其重要性，了解钳工的基本技术和操作对钳工的使用具有重要的意义。文章简要概述了钳工具有自身的特点和分类，分析了钳工的基本操作和技术操作，旨在为钳工更好的发展服务。

简介：文章将化学基本概念根据其学习属性分成具体概念、定义性概念、抽象概念三大类,并阐述三类概念的学习原理,构建了三类概念意义建构教学的基本过程。教学实践表明,化学基本概念分类及其教学基本方法很容易被化学教育专业的学生理解和掌握,也容易被中学化学教师接受。

简介：文章对训练了四年左右的步枪运动员，在有了一定的技术能力的基础上，对继续狠抓基本功训练和应注意的技术要点进行简要的探讨。

简介：摘要：小学道德与法治课堂教学基本类型是根据人教版《道德与法治》教材教学内容的特点，将课堂分为讲授型、操练型、活动型三种基本课型。其基本流程遵循儿童身心发展规律，运用流程管理的思想来管理课堂，能快速提高教师的课堂教学技能，提升课堂教学效果。

简介：摘要：本文旨在对钳工的基本技术与基本操作进行深入分析与研究。钳工作为一门传统工匠技艺，是金属加工领域的重要组成部分，具有悠久的历史与丰富的经验积累。本文通过对相关理论与实践进行梳理，系统地总结了钳工的基本技术知识，并深入探讨了其在当代制造业中的应用与发展趋势。文章从金属材料的性能特点出发，分析了钳工的基本操作规范与要点，旨在准确把握钳工的核心操作技巧，提高金属加工的效率与质量。本文还对未来钳工技术的发展方向进行了前瞻性展望，希冀为相关领域的专业技术人员与学术研究者提供思路与借鉴。

简介：摘要：鸟类对农业和生态系统带来了许多问题，包括损坏农作物和生态平衡。为了有效管理鸟类问题，本研究介绍了一种新型多点式闪光风车式气味驱鸟装置。该装置结合了多点式设计和闪光与气味释放机制，旨在减轻鸟类对不同领域的负面影响。通过环境影响评价和可持续发展分析，我们将探讨这一技术的潜在优势和局限性。

简介：写作最要紧的是真实、明确,让读者明白你的心。读者要看的是真实情况,文章真实是对读者的忠诚,也是对自己的忠诚。真实来自于对实际生活的观察和体验。中学生就是写你观察到的现象,写你对客观现象的感受,写你对各种现象的思考

简介：<正>晚清以及北洋政府以及"民国"时期对商法的继受坚持了民商分立的立法进路,并沿用了近代西方商事立法上的两个基本范畴:商主体和商行为。但它们却带来了不少问题。

简介：need一词既可以用作实义动询，又可用作情态动词和名词。因而它的用法比较复杂，下面结合实例谈一谈need的基本用法。

简介：在英语中表示“某时或某地存在某事物”时，常用therebe结构。它以引导词there开头(注意there在这里与地点无关，且本身没有多少词意)，后接be动词的各种形式，然后再加主语和其他成分。其常见句型为：There+be(各种形式)+名词+地点／时间状语。例如：

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简介：房地产新政后，5月份成交价格上涨的势头基本得到遏制，6月份楼盘价格松动，房价拐点基本形成，7、8月份房价将继续探底。预计金九银十则有望逐步回升。根据本轮调控和2005年成交量的比较以及近期的市场行情，笔者认为，这轮房价应有20％左右的调整幅度，这个价格下跌的幅度以及带来的成交量回升，应该是市场各方都希望看到的结果。

简介：壁球运动员在单打比赛中，要在场区约62m^2内来回奔跑，并完成各种击球动作。如果没有快速而准确的步法，就会顾此失彼，疲于奔命。

简介：本文根据审计基本假设是建立和研究审计理论的基石的原理，提出审计基本假设应包括不确定性、可验证性、可信性和独立性，并阐述了这四个假设所相应解决的为什么要进行审计、为什么能进行审计、审计结果为什么会被接受以及审计的根本特征和灵魂是什么四个问题。