简介：该文通过对课堂教学语言艺术的重要意义、作用、特征及其要求的论述,旨在进一步提高广大教师对课堂教学语言艺术的认识,自觉加强课堂教学语言艺术的修养,以取得课堂教学的最佳效果,全面提高课堂教学质量.

简介：中专学校培养生产第一线,从事常规技术工作的中级技术人员。要求学生不仅要牢固掌握必需的文化科学基础知识和专业知识,而且要有较强的工程实践能力和一定的综合分析能力。这些能力的培养,应贯穿在整个教学过程中。工程力学是介于基础理论和专业实践之间的一门课程,更应该、也有条件注重学生综合能力的培养。以往,学生在毕业设计及工作中,对遇到的力学问题的分析处理常常发生错误。有些学生反映:“遇到实际问题无从下手。”

简介：一、多媒体教学是实施素质教育的基本途径之一随着社会的发展，现代教育技术从根本上悄悄地改变着传统教育模式；尤其是多媒体教育网络的建立与开通，使教育内容更加丰富、完善，使教学方法真正得到改变。过去传统的课堂教学是教师面向学生传播知识和技能，而今素质教育则要求教师根据学生的个性差异因材施教。

简介：引言是课堂的开头语，好的引言能使学生明确学习目的及学习内容，激发学生对知识的渴望．每一节课怎样引言，是一个不可忽视的教学环节．高中化学课堂教学引言常用的方法有以下几种：１．复习式引出新课．采用复习的方法引出新课，对于前后知识有连贯的内容比较合适，复习...

简介：要实现课堂教学最佳效果，教师必须拥有丰富的知识。讲究教学艺术，有敬业精神，有教书育人的责任心，并熟练掌握教学方法的共性规律

简介："普及计算机要从娃娃抓起",搞好小学计算机教学已势在必行.我作为一名乡村小学计算机教师,在教学中不断地尝试和探索教学方法,努力提高教学效益,现略作小结.

简介：

简介：本文结合多年从事教学的经验，大胆改进以往课堂教学模式，尝试了几种教学方式，提高了课堂教学效果。

简介：教育心理学的研究和教学实践证明，学生在没有精神压力、没有心理负担而心情舒畅、情绪饱满的情况下，大脑皮层容易形成兴奋中心，思维活跃，实践能力最强。就是说学生的学习必须在一个宽松的环境中进行。在这样的环境中，学生有不怕失败的心理，有自由发挥、充分交流的机会，有无拘无束的思维空间。所以。教师要摆正自己的位置，努力创设积极的愉快的课堂教学氛围。

简介：课堂教学技艺是指教师遵循教学规律和艺术审美原则，灵活地运用一套娴熟的教学手段、方法和技巧。为取得最佳的课堂教学效果而进行的独具风格的创造性教学的实践活动。那么，我们应从哪些方面来努力提高自身的教学技艺水平呢?

简介：教师在具体的教学过程中，运用什么样的教学方法，才能达到最佳的教学效果，一直是教育工作者所探讨的问题，采用科学、合理、灵活的教学方法是取得良好教学效果的关键。本文就如何优化课堂教学的方法略谈粗浅认识，以求同大家共同探讨。

简介：本文论述了什么是地理课堂教学设计；为什么要进行地理课堂教学设计；地理课堂教学设计的依据；地理课堂教学设计的特点等教学焦点问题。

简介：针对中等卫校检验专业微生物检验教材中，肠杆菌科课程的难点问题，采和编写歌诀、设计图表、提出问题、归纳总结、联系对比的课堂教学法，激发学生学习兴趣、便于掌握各种细菌的生物学特性。

简介：初中化学“三层为一体”反馈教学法（省级课题）从确立、实施、发展、提高已有几年时间了，该课题是以改变教育理念，坚持面向全体学生，全面提高教学质量为指导思想，以减轻学生过重负担，确立以教师为主导，学生为主体．培养学生思维能力为目标。主要过程是在单位时间里完成精讲、巩固和反馈。

简介：本文从优化课堂教学角度出发,阐述了以此减轻学生负担的建议。

简介：在课堂上让学生都能开口说英语是语言教学成功的证明。首先，教师要重视口语教学，要营造听＼说的气氛和情景。要鼓励学生大胆实践，不要怕出错。要让学生真正感到Learmngisfun，从而激发学生的学习兴趣，做到自觉主动学习。

简介：现代社会对人才的要求越来越高。提高教学质量，培养具有创新精神、创新意识、创新能力的技工，成为职业技术教育的当务之急。而课堂教学对培养合格技工起看非常重要作用，只有把握住思想观念的更新与转变，采用灵活多样的教学方式、方法、手段。抓住教学内容的主线与灵魂，不断提高教学载体的现代化程度、建构课堂教学的艺术性及采用互动教学模式才能提高课堂质量，优化课堂教学。

简介：传统的语文教学法总是以教为中心或先教后学，侧重系统知识的传授而忽视对学生能力的培养。学生成了被动学习的客体，丧失了主动学习的积极性。语文课堂教学效率不高，课外作业布置太多，学生死记硬背，学习负担过重，严重影响学生的身心健康。而农村小学语文课堂教学效率低，无法适应新课程改革发展的要求更是一种普遍现象。因此，研究如何优化语文课堂教学已是当务之急。

简介：在教学过程中,老师经常发现个别学生上课注意力不集中,继而造成对教学内容不理解,记不住,在完成作业时则出现错误。针对上述现象,教师在教学过程中,必须充分运用注意规律,逐步培养学生的注意力,激发学生的学习兴趣,这样才能取得良好的教学效果。

简介：当前，我国正处在由应试教育向素质教育过渡时期。课堂教育作为实施素质教育的主渠道，研究改进课堂教学模式和方法，对推进素质教育实施、提高课堂教学的质量、减轻学生过重的课业负担，有着直接作用。关于减轻学生课业负担，毛泽东早在1964年春节座谈会上就提出：“课程多，压得太重，是很摧残人的。学制、课程、教学方法、考试方法都要改。我看，课程可以砍掉一半，学生要有娱乐、游泳、打球、课外阅读的时间”。这对于今天减轻学生课业负担仍然有着十分重要的指导意义和现实意义。