简介：各种教育利益集团在一定程度上影响美国教育的发展。全美教育协会凭借其悠久的历史、雄厚的政治经济实力和出色的领导力成为这些教育集团中的佼佼者。文章以全美教育协会为例,分析教育利益集团对美国教育活动发展的影响,以期为我国教育事业发展提供借鉴。

简介：01四个＂把＂（把学科建在产业链上,把学校建在开发区里,把工匠精神刻在学生心中,把创新意识融入学生血液）只有把专业建在产业链上,才能了解产业发展的现状;学校建在开发区里,才知道开发区人才需求的动向,知道需求,才能提供供给。

简介：近日，国家教育部发布《关于开展中华优秀传统文化传承基地建设的通知》，计划到2020年在全国范围内建设100个左右中华优秀传统文化传承基地，积极推动优秀传统手工艺走进高校。

简介：本刊讯(通讯员项正文)1992年,外交部开始定点帮扶云南省麻栗坡县这个集'老、少、边、穷、山'于一体的国家级重点贫困县。26年来,外交部历届部领导和广大干部职工高度重视,动真情、真扶贫、扶真贫,对麻栗坡县教育等领域帮扶取得显著成效,为实现国家整体扶贫开发战略贡献了应有的力量。为了搞好对麻栗坡县教育等领域帮扶工作,外交部成立了以由部领导担任组长、部相关司局主要领导为成员的扶贫工作领导小组,设立部扶贫工作办公室,具体负责麻栗坡县教育等领域的帮扶工作。

简介：向美美找到县政府办驻云水村第一书记陈东源时,他正在和村民一起抢修水渠.“老陈,打你手机也不开机.快上来,有要紧事.”向美美气喘吁吁地喊道.老陈头戴草帽,光着膀子,一边接过村民递过来的石块,一边抬头看着向美美,大声说：“向副乡长,有事你就直接说吧,我们赶时间呢,天气预报说大后天有暴雨.”

简介：豆豆明天要考试，现在很晚了还在看电视。妈妈担心地问：“书都看完了吗？明天要考试啊!”豆豆爽快地回答：“妈，我看完了。”

简介：考试综合治理是国家教育考试改革的重要内容,是确保考试安全稳定、保证考试成绩真实可信的重要举措。当前,国家教育考试安全面临严峻形式,舞弊与防舞弊斗争复杂,加强国家教育考试规范管理任务艰巨。在分析考试综合治理内涵的基础上,针对国家教育考试安全问题,从提高政治觉悟、健全完善考试机构、创新考试方式方法、加大依法治考力度4个方面,提出相应的对策建议,以期深入推进国家教育考试改革。

简介：摘要监考人员在国家教育考试过程中具有十分重要的作用，属于考场的直接管理者，同时也是考试规定的的直接实践者。本文将根据多个方面重点分析监考人员聘任难的现状问题，提出监考人员聘任机制社会化转型的风险及相关完善措施，希望能以此推进教育考试监考人员队伍建设。

简介：摘要文化事业是我国综合国力发展在新形势下的重要推动力，教育事业应该融合党史党建教育，将一党思想深化到教育改革当中，让党建党史内容成为教育考试的一门重要学科。本文就如何将党史党建教育注入教育考试发展事业中进行分析探究。

简介：我国教研组织自晚清萌芽,不断发展至今天,已有100多年的历史,在教师现代化过程中发挥了重要作用。清末民初,我国已经建立了校内外教研组织,推动了传统教师的现代转型;民国后期,我国已经形成了学校和区域两个层面的教研组织,教育主管部门和学校通过教研组织规范、管理教学,推进教学研究;中华人民共和国成立后17年,教研制度成为提升和改造教师素质,造就“人民教师”的利器;改革开放至20世纪90年代中期,教研组致力于教师的专业化;世纪之交,教研组织不断改革与创新,彰显了一线优秀教师的实践性知识价值。教研组织是工业时代的产物,它的设立发展,为我国各时期教师的现代化、专业化做出了重要贡献,但它同时承担的监督管理和专业发展双重职能弱化了其作为专业组织的性质。今后教研组织必须以建立真正的教师专业合作共同体为目标。

简介：改革开放以来,我国教师教育历经由师范教育向教师教育转型的历史嬗变。与此同时,我国教师教育政策价值取向经历三个阶段:经济中心,政治和经济并重,知识价值、社会价值和个人价值融合。从整个政策价值取向的演进来看,我国教师教育发展呈现出以下趋势:一是由注重社会需求向兼顾社会需求和个人需求转变;二是由效率优先向兼顾效率与公平转变;三是由职前培养向职前职后一体化转变;四是由注重外延式、规模化发展向统筹外延和内涵建设、质量提升转变;五是由单一“硬性工具”向多元“软性工具”转变的特征。反映出社会发展、市场开发、国际教育潮流、路径依赖等多因素的综合影响。

简介：专业能力不仅体现出培训者的专业素养,而且体现出培训者的人格力量。新时代中小学校长和幼儿园园长培训者应具备政策文件学习能力、培训需求调研诊断能力、培训方案设计能力、课程开发能力、教学实施能力、绩效评估能力、工作坊主持能力、信息技术应用能力等八项专业能力。新时代中小学校长和幼儿园园长培训者要时刻牢记’“打铁必须自身硬”的铁律,主动提升适应中小学校长和幼儿园园长培训工作发展需要的专业能力。

简介：应用自动评分系统是教育考试评价领域中的未来发展趋势。为此,如何学习和掌握自动评分系统的技术是其关键。文章围绕自动评分系统中的数据准备、特征抽取、机器学习和结果输出等四个方面的技术进行了梳理,并对其中的问题进行了分析和展望。

简介：摘要成人高等教育就是利用高等院校的教学资源让社会上的有志者通过自学考试，获得本、专科毕业证书，是实现自我提升的一个有效途径。成教自学考试促进了我国高等教育的大众化，为我国教育事业的发展做出重大贡献。导尿但目前我国成教体系并不完善，没有统一的标准和规范，导致管理混乱，不利于成教事业的健康、持续发展。因此相关部门应重新定位高等成人教育，对成教体系进行科学、合理的整合，制定统一的标准，出台相应的政策，实现成教体系规范化。

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻落实《中国足球改革发展总体方案））《教育部等6部门关于加快发展青少年校同足球的实施意见》精神，根据《教育部办公厅关r做好伞目青少年校园足球特色学校、试点县（K）创建（20182025）和2018年“满天望”训练营遴选工作的通知））（教体艺门：函[2018]17号）要求，往柯关单位自主巾报、省级教育行政部门审核推荐的基础上，我部组织专家对各地申报推荐的特色学校、试点县（区）和“满灭星”训练营遴选结果私单进行了综合认定。

简介：职业分布状况是学术共同体社会声望的重要指标之一,而社会声望作为职业选择的主要维度,既保证学术团体可以吸收到足够优秀的后备力量有序发展,同时也是该项事业社会认可度的重要表现。以中国社会教育社为考察中心,梳理民国时期社会教育家群体职业分布状况,可以厘清近代中国社会教育事业推动主体的多元性,更揭示出学术与政治、派系之间的微妙关系。这种职业分布状况,是政府采取强制性制度推进社会教育政策的外在表现,更是社会教育自身理论构建、人才培养和学科化趋势的集聚。

简介：中国社会教育社作为民国时期社会教育界全国性的学术团体,引领并规范着近现代社会教育发展路径。从理事会组成看,囊括其时社会教育界专家和主要教育行政官员,成员更迭频率不大。理事会成员的社会网络和社会结构表明,当选标准不仅有学术水平高低及对社务关心程度的考量,地域因素、学缘关系、社会声望、留学国别及行政职务都是重要筹码。此种架构为联络同志、扩大社务提供极大便利,为社教社从众多昙花一现的学术团体中脱颖而出,并成为全国性学术团体提供了坚实的组织保障,但这一定程度上背离了他们所追求的西方学术社团遵循的民主精神和民主程序,缺乏对新成员的吸纳力,成为一把双刃剑。从这个意义上讲,中国社会教育社领导群体在传统与现代之间踌躇趔趄的状态,同样折射到整个社会教育家群体,并成为民国社会教育发展变迁的普遍特征。

简介：作为学术共同体的专业学会是一个不同力量相互竞争的权力关系网络，存在着明显的分层等级结构，结构分层与学术精英生产有着对应关系。这种对应关系的形成，与专业学会核心人物的学术品位及偏好取向密切相关，对学术成员的内隐资质加以筛选并给予其能力释放的支持空间。具体到中国社会教育社，处于该社等级结构上层、以地缘学缘为主要纽带的理事会核心成员，通过对学术会议特别是年会中心议案提案的筛选确定，由此产生象征权力和学术精英，并建立社会教育学术秩序。

简介：

简介：在我国教育领域MOOC的研究量急剧增长,其研究类型呈现出多元化特点,而新兴技术和理念推动了MOOC的进一步发展,这引起了研究者对我国教育领域MOOC研究现状和发展趋势的重视。本文以CNKI数据库中教育领域的MOOC文献为样本,以共词矩阵分析、聚类分析、知识图谱分析为研究方法,以SATI、SPSS、EXCEL、CiteSpcaeⅢ等为研究工具对我国教育领域MOOC的研究现状进行定量分析并据此提出其研究热点和趋势。